关于水乡的语文精选

水乡散文随笔1小城旁有一脉大水流过，小城就不再呆板，活了。这条叫做资江的河在我眼里是粗犷的。我猜想这水是高山大石头里挤出来的浓浆，或是天边云朵堆中爆裂开的汁液。当太阳月亮星子年复一年浸染资江的水，我总是能嗅到......

ppt简介：这首诗是一幅农村的生活景象，也是江南水乡特有的风情。水乡的.路，水云铺。综合全诗可以这样说，在一块以水田作为农作物的地方的路，路的旁边都是水，这是走在这种路上的体会。......

去乌镇的路上，我想乌镇应该是古老的、宁静的，小镇上的人过着恬静的生活。一路上一块块宣传标语牌真的把乌镇渲染得象一幅水墨画：江南水乡小镇，乌篷船轻摇，木楼青石板路，夕阳下浣衣归来的女子……一缕缕炊烟袅袅升起慢慢淡去......

苏教版小语教材第三册的第八单元课文《水乡歌》，是一首歌颂水乡秀丽风光和幸福美好生活的诗歌，诗歌抓住绿水清波、白帆如云的特点，勾勒出一幅鲜明、形象、秀美的水乡风光图。因此，引导学生在朗读中进一步理会诗歌的内容，感......

师：小朋友们，上一节课大家靠自己的本事读懂了课文，初步了解水乡的水、水乡的船、水乡的歌很多，还一边读、一边想、一边画，把写多的词句画了出来。这节课，我们继续学习课文，让我们乘上水乡的船到水乡去看看吧!(课件显示：江南水......

“万亩荷塘绿，千岛菜花黄，荟萃江南秀色，我的甜美故乡……”每每听到这首梦水乡就会倍感亲切。每次望着充满勃勃生机的油菜花，我依稀看到已经过世的父亲的笑脸，看到老人家在油菜地里对我盈盈招手，放佛又会回到了那个让我深刻......

对布谷鸟一直有着很特殊的感情。二月里春光明媚的时候，我就能有很多机会仔细地观察它，它鸣叫时候非常独特，作家苇岸就写过它鸣叫的样子“头向前伸、微昂，两翼低垂，尾羽上翘并散开，身躯上缘呈弧形。”他还把它称作“令整个田......

《水乡歌》教后反思之一反思背景：新课标指出：应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。语言的学习与学......

教学目标1.正确流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2.认识本课八个生字，会写田字格里的八个生字。3.了解课文大意，学会欣赏水乡的美。教学重难点识字写字，通过多种形式的朗读，引起学生共鸣，感受到水乡人民的美好生活，从而激发学......

《水乡歌》让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然，热爱生活的思想感情。下面是由小编为大家分享整理的《水乡歌》教案，欢迎大家阅读浏览。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文......

雨润清荷，淋湿梦里水乡，渔舟莲歌，又在耳边回荡我从绵甜的思乡梦里醒来，轻轻回望，暮霭中的百亩荷园，风吹摇曳，似在回想，不见了门前低垂的拂柳，心生惆怅，还记否，那少年，那荷塘？夏赏荷，秋采莲，残荷冬殇，咋不见娘亲在池边浣我衣裳？挽一缕7......

这是一个孤冷的清晨之曦，水面上升腾着氤氲的雾气，如诗如幻，缥缈与朦胧，笼罩着水乡的一草、一木、沁人心脾的，还有昨夜未惊醒的梦。这里是不属于我的宁静，却被早起的我不小心打破，我感到许久的不安和愧疚……。你从静谧的湖面......

俗话说：“先有平江路，后有苏州城”。所以要体会水乡的味道，一定要去平江路。来到平江路，我顿时感觉到十分的.清凉。这里绿树成荫，石板路曲曲折折，给人宁静的感觉。平江路边有一条小河。河的西面有很多民居，依河而建，白墙青瓦，......

以诗作浆，以梦为帆，摇曳月华，游船画舫，古韵流芳，丝丝小雨入梦乡，昨夜雨歇微凉，清点两三行，江南锦绣美，画眉寸心醉。枕河而眠，诗语嫣然，烟霞虹影，一梦春秋，梦里花落知多少，水墨丹青，墨褪梅香，心砚澄朗，落蒂诗香。烟雨锁青阁，门环惹铜绿，一......

时光如水一般穿尘而过。四月，轻盈的风迈着飘逸的步调，柔柔地梳理着杨柳的青丝，轻轻地抚弄着遍地的油菜花，她一手牵起了新一轮的田野梦幻，一手牵起了水乡人们对新一季的希翼渴望。在春风的驿动中，春姑娘挥动着手中的魔棒，为烟......

孩提时，我住在广州的一个村落里，房前有条清澈的小河。我自认这是最美的景色。有一天，堂姐拿出一堆照片，震撼了我，我问堂姐：“那是什么河？好壮观！”“是长江。”我从未见过长江，竟是如此之美！我惊叹了。从此，长江在我心中扎根，那梦......

暑假期间，爸爸、妈妈带着我和妹妹，一起去了大姑姑家----苏州。8月19日晚，我们全家一行四人，从北京南站乘坐动车前往苏州，这可是我第一次坐动车啊！在苏州，我们游览了狮子林、寒山寺、虎丘塔等许多景点，这些景点无一不举世闻名......

谜题：山乡水、水乡山，而今处处变了样（打字一）谜底：绿......

教学目标：1、认知目标：学会本课生字新词，重点写好“荡”、“船”、“飘”、“装”。2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3、情感目标：通过朗读和想象体会诗句所描绘的水乡美景，感受到水乡人民的美好生......

一、教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、掌握10个生字，本课时重点检查6个生字。3、理解诗歌内容，想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的韵律美，感受水乡的美丽以及水乡人们的勤劳快乐，激发学生热爱自然、热......

看远飞的雁在回眸凝望凝望那一颗祖母绿湖心葱笼的小岛小岛镶嵌在千顷波涛波涛变得温柔变得妖娆南来的燕子剪开碧水剪开万条丝绦梦中的黄莺一曲婉转唱古老的相思的歌谣唱歌谣中相思的.曲调痴情的渔帆一如痴情的主人在......

很久没有去赣江白塔码头散步了，今天忽然听到久违的《梦里水乡》，大学时代在白塔码头的点点滴滴便涌上心头。那陪我度过大一时代的白塔码头，如今仍萦绕在我的心中，最让我难以忘怀的是黄昏时的白塔，还有静静地横卧于小青山下......

水乡春色五一”长假期间，我和爸爸妈妈来到了我的老家，具有江南水乡特色的金坛农村外婆家刚一下车，我就被迎面吹来的清风陶醉了，风中杂着城里所没有的清香，还有一种农民伯伯辛勤劳动果实即将成熟的味道。我慢慢闭上了眼，清风......

总想，选一个角度：让心情在美景中放牧，让脚步随心意转动。在这个微寒的初冬，我随市教育作协采风团来到了中山岭南水乡，水乡以她特有的姿态让我触到了一个角度，体味到宁静与快乐。汽车在接近水乡的公路上疾驰，遍地的香蕉林让人......

今天早上，我们带上已准备好的行囊，踏上了去白洋淀的旅程。经过四个多小时的奔波，我们终于到达了目的地。当我们到达时这里已是人山人海，到处都是观光的游客。下车后，我们直奔售票大厅，经过十几分钟耐心而又焦急的等待，爸爸终......