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![住在地毯下面的老虎和马]()
从前，有一只老虎和一匹马，它们住在画室的地毯下面，因为它们喜欢绘画。住在这座房子里的小女孩叫做仙娜。她问它们：“你们怎么会变得这么扁，可以呆在地毯下面？”“因为我们是想象的动物。”他们回答.“你把干草藏在哪里？”仙......
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![神奇的方格地毯]()
有一只小蚂蚁叫小黑豆。一天在他出去找食物的时候，从一堆枯树叶里发现了一块方格地毯。小黑豆正想把它拿走，却发现里面包着一个大盒子，盒子里面装着10个金币。“好重啊，我怎么抬走呢?”他歪着头想了想，于是就去请伙伴们帮......
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![语文S版七年级语文下册《地毯下的尘土》教案]()
导入你们喜欢童话故事吗？（整体答）好，请大家欣赏几幅画面，你能说出这些画面出自哪些作品吗？（点击：出现动画）（学生说）对了，它们就是来自著名的童话《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》。大家想一想，童话有哪些特点：童话通过丰富的......
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![地毯上寻针 歇后语大全]()
地毯上寻针歇后语谜底：吹毛求疵(刺)......
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![有关七年级下册《地毯下的尘土》名师教学设计（精选5篇）]()
作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家收集的有关七年级下册《地毯下的尘土》名师教学设计，希望对大家有所帮助。七年级下......
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![《地毯下的秘密》幼儿园托班教案]()
作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《地毯下的秘密》幼儿园托班教案，希望对大家有所帮助。《地毯下的......
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![地毯下面范例]()
从前有一只老虎，他和一匹马是好朋友，他们都住在画室的地毯下面。他们都喜欢住在画室里，因为他们喜欢绘画。住在这座房子里的小女孩仙娜，有一次问他们：“你们怎么会变得这么扁，可以待在地毯下面的?”“因为我们是想象的动物......
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![地毯下面]()
从前有一只老虎，他和一匹马是好朋友，他们都住在画室的地毯下面。他们都喜欢住在画室里，因为他们喜欢绘画。住在这座房子里的小女孩仙娜，有一次问他们：“你们怎么会变得这么扁，可以待在地毯下面的?”“因为我们是想象的动物......
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![初一语文《地毯下的尘土》优秀教学设计]()
教学目标：知识与能力1.分析人物形象。2.学习运用正面描写与侧面描写相结合的写法，以及如何对人物的心理进行细致刻画。3.通过片断练习，发展学生想像力。过程和方法用讲授与讨论相结合的方法，培养学生结合课文内容和生活实......
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![《地毯下的尘土》说课稿(七年级下册)]()
【《地毯下的尘土》说课稿(七年级下册)】一、教学目标(一)整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。(二)分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。(三)理解美德的内涵，体会故事的深意。二、课时安......
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![美术课堂《花地毯》反思]()
【案例】一、导入：1、教师展示地毯实物，让学生认识并感受实物的美感。2、让学生说一说生活中在哪些地方还见过地毯，并说说地毯的颜色及作用。3、展示各种地方的地毯，让学生感受它们的美。教师再用一句：“同学们想不想把自......
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![七年级下《地毯下的尘土》课堂实录]()
【七年级下《地毯下的尘土》课堂实录】教师：今天我们有缘相聚在这里，我特别高兴，借此机会想同大家一起欣赏一段舞蹈，好吗?学生：好。(鼓掌)教师：OK!让我们一起来欣赏!(放盘：《白雪公主》片段)教师：能告诉我舞蹈的故事的名字吗?......
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![初中语文版七年级下册《地毯下的尘土》教案]()
一、总体构思这篇课文充满了神奇浪漫的想象，题目的设计很有深意，耐人寻味，在教学中要通过对题目的分析讨论，培养学生的联想能力和创新意识。本文的内容富有教育意义，课文通过米妮出去找工作的故事，刻画了一个诚实、善良、勤......
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![语文版七年级地毯下的尘土教案大纲]()
一、教学目标1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。3、理解美德的内涵，体会故事的深意。二、课时安排1课时三、教学过程（－）活动导引1．课前预习。要......
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![汤姆因为把墨水泼在地毯上而挨了骂，可他觉得委屈，为什么？ 脑筋急转弯]()
脑筋急转弯提示：汤姆因为把墨水泼在地毯上而挨了骂，可他觉得委屈，为什么？这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：墨水不贵呀.<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......
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![金色的地毯范例]()
大自然十分神秘，有些事必需由你自己去寻找，去探索，擦亮你的眼睛，你会有新的发现。今天，我情绪低落，想出去走走，来到一个公园，看到草地上铺着厚厚一层落叶腐草，松软而富有弹性，，在阳光的照耀下，像一条金色的.地毯，我走上去，发出一阵......
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![透过清澈的湖水，可以看见湖底绿茵茵的水草，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！]()
透过清澈的湖水，可以看见湖底绿茵茵的水草，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！......
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![美术课堂《花地毯》反思大纲]()
【案例】一、导入：1、教师展示地毯实物，让学生认识并感受实物的美感。2、让学生说一说生活中在哪些地方还见过地毯，并说说地毯的颜色及作用。3、展示各种地方的地毯，让学生感受它们的美。教师再用一句：“同学们想不想把自......
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![初中七年级下册语文教案优秀范文之地毯下的尘土]()
地毯下的尘土教学目标：1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。3、理解美德的内涵，体会故事的深意。教学重难点：1、学会通过动作描写和心理描写塑造......
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![神秘地毯上的小居民]()
体育课上，因为天气炎热，我坐在阴凉处休息。我的脚下是由厚厚的落叶铺成的地毯。我惊奇地发现，地毯上有许多忙碌的小居民——蚂蚁。蚂蚁一会儿爬上落叶，一会儿又钻到落叶下，真像在玩儿捉迷藏。一只黑蚂蚁从我的脚边爬过，衔着......
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![七年级下册《地毯下的尘土》教案大纲]()
《地毯下的尘土》通过米妮出去找工作的故事，刻画了一个诚实、善良、勤劳、懂礼貌、乐于助人的小姑娘的形象，下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。一、教学目标1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。2、分......
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![正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上;]()
正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上;......
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![七年级下册《地毯下的尘土》教案]()
《地毯下的尘土》通过米妮出去找工作的故事，刻画了一个诚实、善良、勤劳、懂礼貌、乐于助人的小姑娘的形象，下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。一、教学目标1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。2、分......
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![大自然给这里铺上了一张黄色的地毯。风一吹，好像有人提起地毯在抖动，满天扬起尘烟。]()
大自然给这里铺上了一张黄色的地毯。风一吹，好像有人提起地毯在抖动，满天扬起尘烟。......
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![地毯下的尘土语文版七年级下教案大纲]()
一、教学目标1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系，地毯下的尘土-语文版七年级下教案系列(本站论坛稿)。2、分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。3、理解美德的内涵，体会故事的深意。二、......
