关于幼儿园小班的语文精选

活动目标：1、认识纸的正反面，学习在纸的反面均匀地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。2、根据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。3、体验粘贴活动的乐趣，感受作品的色彩美。活动准备：果树，各种水果、胶......

小班教案《我会穿脱鞋袜》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养小肌肉动作的灵活性，手眼协调性，通过活动，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园小班《我会穿脱鞋袜》教案吧。培......

活动目标：1、尝试选择不同的颜色用棉线进行点、拉的方法装饰服装。2、感受活动带来的快乐。活动准备：用白色布料剪好的服装17件。每个碟子里放2根棉线，装有不同颜料的小碟子若干。抹布若干块。活动过程：1.创设情境，激发幼......

幼儿园小班母亲节教案3篇引导语：作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班母亲节教案，希望能够帮助到大家。幼......

目标：1、引导幼儿知道自己在家是个小主人，学会当小主人的基本礼仪。2、培养幼儿做小主人的能力。准备：图片三幅重点：引导幼儿学做小主人难点：学会当小主人的基本礼仪过程：一、出示图片，引出主题教师出示图片，引导幼儿说说图片......

活动目标：1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。2、发展幼儿的观察比较能力。活动准备：录有《我有一双小小手》的磁带、录音机；手的挂图一张。活动过程：一、猜谜语引出课题《我有一双小小手》。十个好朋友，你有我也......

活动目标1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。2、用自己喜欢的方式表现春天的花。活动准备1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。3、墙面创设“春天的花”。活动过程一......

活动目标：1、学习用点、线以及点线的组合，绘画表现太阳的光芒。2、通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰富点、线的多样性。3、感受自由创作的快乐。活动准备：1、幼儿有画圆的经验，会画点和简单的线条；有水粉笔绘画的......

【题材分析】《小雨珠》是一篇富有童趣的儿歌。它把小雨珠比做一个贪玩的小娃娃，长的胖乎乎的，一会学跳舞，一会学打鼓，累了就在花盆里睡着了，活泼可爱的形象跃然纸上。儿歌短小精悍，朗朗上口，非常适合小班孩子学习。【教材分......

活动前言：再过一个多月我就要上幼儿园了，妈妈选的幼儿园离我们家不远，平时没事的时候就带我去幼儿园玩会，平时妈妈还教育我说自己的事情要自己做，我现在能自己穿衣服、上厕所、接水喝、吃饭等等，并且我的每天的作息时间也很......

一.目标:1、通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动,培养他们不畏困难、坚强的心理品质。二.准备:软垫、地板胶......

活动名称：高高兴兴迎新年活动目标：1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、能大胆的对新年庆祝活动提出设想和建议。活动准备：1、绢花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。2、贴有2-6数卡的毛绒绳若干，贴有2-6数卡的......

活动名称：喂娃娃活动目标：1、通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具，用不同的方法使各种食物的变小。2、愿意用语言表达自己的发现。3、体验喂娃娃的快乐。设计思路：在生活中，小年龄的孩子有着强烈地模仿成人......

活动目的：1、在游戏中感受活动的快乐。2、愿意用动作表现自己对儿歌的理解。3、能一边念儿歌一边表演。活动准备：鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。活动过程：一、以游戏导入。1、教师做鸭妈妈："鸭宝宝，今天的太阳真好，妈......

活动目标：1、认识常见的安全标示及其所代表的含义。2、能发现安全隐患并根据需要采用不同的安全标志。3、增强安全意识，引发对安全标志的兴趣。活动准备：教学挂图、纸、笔、剪刀活动过程：1、导入（1）师：小朋友再小班和中班的......

活动目标：1、能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的图案；巩固认识红、黄、蓝、绿等几种常见的颜色。2、引导幼儿初步学习搭配颜色，感受色彩的丰富，培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。3、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面......

主题说明昨天在家里还是一个众心捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天之中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一或者几对一式的交往。我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短......

【活动准备】每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘和毛巾一条、报纸一张、老师穿着纸做的衣裳和节奏明快的音乐。【活动目标】引导幼儿了解“纸团拓画”的方法。【活动重、难点】了解“纸团拓画”的方法，并进行操作。【......

活动目标1理解鸡蛋和鸭蛋的外部特征，学习仔细观察。2乐意用语言表达自己的感受。3发展幼儿的动手能力。4幼儿可以用完整的普通话进行交流。教学重点、难点教学重点：在游戏中感受乐趣。教学难点：在观察中获取知识。活动准......

教学意图：小班幼儿渐渐地长大、懂事，对自己长大了的感觉也十分强烈。为此，设计了《我是怎样长大的》活动，旨在让幼儿在看看、说说、试试的过程中，既感受到自己身体方面的成长，又能进一步了解自己的妈妈，体验自己和妈妈之间的......

一、心育目标：通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。二、活动准备：一些教师关心孩子的情景录像。（如：安慰孩子，带孩子活动）班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。歌曲《我的幼儿园》三、活动过程：（一）看录像。......

活动目标：1.倾听故事，理解小动物们的想法。2.体验同伴之间浓浓的关爱之情并进行互动分享。活动难点：1.重点：理解故事内容，体验美好的分享感受。2.难点：用清晰流畅的话语表述小动物给好朋友送食物时的想法。活动准备：1.相关小......

[活动情境]“你晚上一个人睡在一间小房间吗？”每每问及幼儿这个问题，很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀，在许多幼儿的心目中，黑房间多可怕呀，也许有妖怪，有大灰狼。幼儿的生活经验贫乏，认知水平低，平时爱听的童话故事里......

活动目标：1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。2、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。活动准备：1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。2、在幼儿园观赏菊花。3、《菊花开》录音带、准备纸张和颜料、水彩笔。活动......

活动目的：1．让幼儿初步了解绘画的基本方法。2．让幼儿学会正确的使用油画棒。活动准备：1．毛线团一个，油画棒和画纸幼儿人手一份。2．轻音乐碟片。VCD。3．教师身穿毛衣。活动过程：一、让幼儿观察绕毛线的动作。师：今天老师穿了一件......