关于珍珠鸟的语文精选

一、我能快速地在课文中找下列词语的近义词。茂密()舒服()信任()抖动()呼叫()竟然()二、我知道下列句子用了什么修辞手法。拟人排比比喻1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。()2.我摸它，它也不怕，反而友好地啄两下我的......

教学目标：知识与能力1、自主掌握本课字词，并学会运用。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，积累好词佳句。3、联系上下文，从描写珍珠鸟可爱的句子和词语里体会作者对珍珠鸟的情感。4、理解信赖往往创造美好的境......

时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候抽出时间写写工作总结了。大家知道工作总结的格式吗？下面是小编整理的变电站工作总结范文，希望对大家有所帮助。变电站工作总结篇1......

学了《珍珠鸟》这篇课文，我就想：珍珠鸟幸福吗？我觉得珍珠鸟不幸福，因为它没有自由，只能在作者的屋子里活动，它见不到大自然，只能透过窗户看那高楼大厦和蓝天白云。你想想，如果把你关在一间房子里，里面放着许多吃的`，而且房子装......

各位老师好，今天，我说课的内容是：苏教版小学语文教材四年级上册第六单元第2课《珍珠鸟》的第二课时。下面我将从教材分析、学习目标、教学学法、学习过程以及板书设计几个方面加以说明：一、教材分析《珍珠鸟》是苏教版小......

一、说教材1、教材分析：《珍珠鸟》这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元，这个单元都是写人与动物的佳作。阅读文章，可以激发学生关爱动物、善待生命的情感，还可以引发他们深入思考人和动物的......

《珍珠鸟》评课稿二五年级上册《珍珠鸟》一文，是我国当代著名作家冯骥才先生精心结撰的优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程，揭示了信赖就能创造出美好境界的深刻道理，情文并茂，寓理于事，值得我们品味鉴赏。而与此......

《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬......

哪些同学家里养了小动物？谁来说说你和家中的小动物是怎样相处的？老师给你们带来一只珍珠鸟。下面由小编为您整理出的五年级上册语文珍珠鸟教学设计（通用6篇），一起来看看吧。五年级上册语文珍珠鸟教学设计篇1一、听说训练1......

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级感悟作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。五年级感悟......

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的《珍珠鸟》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《珍珠鸟》教学设......

导语：练习可以帮助同学们温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是冯骥才《珍珠鸟》阅读练习和答案，欢迎同学们过来练习。珍珠鸟冯骥才真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那......

珍珠鸟是金山珍珠的别名，学名叫斑胸草雀（学名为Poephilaguttata，英文名为ZebraFinch），也叫胁草雀、锦花鸟、锦华鸟、小珍珠、锦花雀等。以下是小编为大家整理的略读课文珍珠鸟的.主要内容是什么，仅供参考，欢迎大家阅读。主要......

一、教学目标1、指导学生有感情地朗读课文，背诵喜欢的自然段。2、引导学生读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。3、让学生产生喜爱小动物的情感，体会人与动物的和谐相处要靠相互之间的信赖。二、......

在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的初一语文教案：珍珠鸟，仅供参考，大家一起来看看吧。初一语文教案：珍珠鸟1教学目标1、引发学......

今天，我读了《珍珠鸟》这篇文章，它是我感到无比赞叹与吃惊。这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟，经过作者无微不至的悉心照料，竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人，最最终与作者和谐相处。这篇文章引起了我的深思，珍珠鸟能从怕人......

酒店活动策划篇1关于开展酒店员工健身活动策划书为营造积极、健康、向上的工作氛围，激发酒店广大员工的活力，凝聚员工的力量更好的服务于旅游接待工作，经研究决定开展“酒店员工健身计划系列活动”。一、活动时间：20xx年1......

当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的珍珠鸟读后感范文，希望能够帮助到大家。珍珠鸟读后感范文1《珍珠鸟》是由著名......

作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-01-0616:51:34文件大小：296.00KB课件格式：ppt真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。......

高中语文语法基础知识概述：句子成分句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象,谓语是用来陈述主语的在一般情况下,主语在前,谓语在后(1)大伙都散了(《分马》)(2)满树浅黄......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《珍珠鸟》第二课......

读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的珍珠鸟读后感范文（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。珍珠鸟读后感1这些天来，我......

导语：练习有利于同学们巩固、掌握所学知识，提高语文学习水平。下面是珍珠鸟练习题及答案，欢迎同学们过来练习。一、基础知识题1、下列词语中画线的字注音有误的一项是()A、巢(cháo)垂蔓(màn)愈发(fā)B、瞅(chǒu)扒(b......

《珍珠鸟》教学反思《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的，描写了“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境，使它们与“我”越来越亲近，说明“信赖，往往创造出美好的境界”。课文写得生动活泼，妙趣横......