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![《种树郭橐驼传》教案（精选9篇）]()
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《种树郭橐驼传》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
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![《种树郭橐驼传》精简教案（通用11篇）]()
作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编整理的《种树郭橐驼传》精简教案，欢迎大家分享。《种树郭橐驼传》精简教案1教学重点：1、学习本的讽喻性特点，理解......
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![《种树郭橐驼传》教学反思大纲]()
作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的《种树郭橐驼传》教学反思，欢迎阅读与收藏。《种树郭橐驼传》教学反......
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![种树郭橐驼传沪教版高一上册语文教案]()
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的种树郭橐驼传沪教版高一上册语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。种树郭橐驼传沪......
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![《种树郭橐驼传》教学设计]()
教学目标：1.阅读理解课文，掌握重要的文言字词2.理清文章的行文结构，理解文章的写作主旨3.掌握类比论证和对比论证两种论证方法教学重点：1.文言文基础知识2.类比论证和对比论证的理解及运用教学安排：二课时第一课时一、直接......
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![《种树郭橐驼传》原文及译文]()
原文郭橐驼［1］，不知始何名。病偻集资［2］，隆然伏行［3］，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善，名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者［4］，皆争迎取养，视驼所种树，或......
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![《种树郭橐驼传》优质教案大纲]()
一、素质教育目标(一)知识教学点1、了解作者及文章的思想内涵。2、掌握类、固、致、易等实词的多义性和且、而等虚词的意思和用法。(二)能力训练点1、学习本文设事明理的写法。2、掌握文章运用对比与映衬的表现手法。......
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![高中文言文《种树郭橐驼传》教学设计大纲]()
学习重点1、熟读、背诵课文，理解课文思想内容，归纳文言文常用虚词的意义或用法。2、弄清说赋疏传四种文体的内涵，结合其文体特点，理解课文的思想内容。3、初步学会区分虚实，辨析积累常见虚词的意义或用法。教学重点：1、学习......
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![《种树郭橐驼传》优秀教案设计大纲]()
《种树郭橐驼传》通过对郭橐驼种树之道的记叙，说明"顺木之天，以致其性"是"养树"的法则，并由此推论出"养人"的道理，反映出作者同情人民的思想和改革弊政的愿望。一.素质教育目标(一)知识教学点1.了解作者及文章的思想内涵......
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![《种树郭橐驼传》翻译及赏析]()
《种树郭橐驼传》是唐代柳宗元的作品。该文是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文，一个讽喻性极强的寓言故事。郭橐驼种树的事迹已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。该文针对当时官吏繁政扰民的现象，通过对郭橐驼种树......
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![柳宗元《种树郭橐驼传》文言知识归纳]()
一通假：①病瘘。[瘘，通“偻”，lǚ，脊背弯曲。“伛偻”(yǔlǚ)，腰背弯曲，驼背。]②早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。[而，通“尔”，你们]二古今(双音节同形)异义词：①故乡人号之“驼”。[故，所以;乡，乡里]②不抑耗其实而已，[其......
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![《种树郭橐驼传》精品教案大纲]()
教材分析本文针对当时官吏繁政扰民的现象，通过对郭橐驼种树之道的记叙，说明"顺木之天，以致其性"是"养树"的法则，并由此推论出"养人"的道理，指出为官治民不能"好烦其令"，批评当时唐朝地方官吏扰民、伤民的行为，反映出作者同情......
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![《种树郭橐驼传》练习题及答案]()
导语：做练习可以有利于同学们温习、巩固课堂知识，掌握更多课内外知识，丰富自身语文知识，下面是《种树郭橐驼传》练习题及答案，敬请同学们过来做一做。基础练习1.这篇课文通过郭橐驼的话，说明了怎样一个道理?_______________......
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![《种树郭橐驼传》精品教案（精选9篇）]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的《种树郭......
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![种树郭橐驼传翻译]()
种树人有勤虑害树的错误，做官者也有烦令扰民之过，文章从种树之理谈到做官之理，其实谈种树是为了谈做官，这种通过上下文内容或语意上的遥相呼应来强化表达效果的写法叫映衬。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！【原文......
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![《种树郭橐驼传》教案（第一课时）大纲]()
本文是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文，一个讽喻性极强的寓言故事，批评了当时唐朝地方官吏扰民、伤民的行为，反映出作者同情人民的思想和改革弊政的愿望。教学目标一、培养学生借助注释和工具书阅读文言文的习惯。二、了......
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![《种树郭橐驼传》译文及注释]()
《种树郭橐驼传》是唐代柳宗元的作品。该文是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文，一个讽喻性极强的寓言故事。郭橐驼种树的事迹已不可考，后世学者多认为这是设事明理之作。那么《种树郭橐驼传》译文及注释是怎样的？以下仅供......
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![《种树郭橐驼传》文言知识整理]()
一通假字①以致其性焉尔(尔，同“耳”，罢了)②字而幼孩(而，通“尔”，你们的)③既然已(已，通“矣”，了)二古今异义1.其实①不抑耗其实而已(其实，它的果实)②其实害之(其实，那实际上)2.去去不复顾(古义：离开。今义：与“来”相对。)......
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![高中文言文《种树郭橐驼传》教学设计（通用10篇）]()
作为一名教职工，就有可能用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的高中文言文《种树郭橐驼传》教学设计，欢迎大家分享。高中文言文《种树郭橐驼传》教......
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![《种树郭橐驼传》读后感（精选7篇）]()
认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的《种树郭橐驼传》读后感（精选7篇），欢迎大家分享。《种树郭橐驼传》读后感篇1重读《种树郭橐......
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![《种树郭橐驼传》优质教案（通用6篇）]()
作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《种树郭橐驼传》优质教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《种树郭橐驼传》优质教......
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![《种树郭橐驼传》语文教学反思]()
前几天看见了太极神手的求助贴，怎样上这篇文章才有新意，我改为由学生备课，学生上课的形式，现将上课大体情况和自己的一些思考贴出来，希望大家能多提意见，多探讨。（具体学生的发言我还在整理，整理好后，一并贴出来）学生上台发言还......
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![《种树郭橐驼传》精简教案大纲]()
教学重点：1、学习本的讽喻性特点，理解作者的养人术。2、掌握瘘等18个言实词，归纳虽、因、且、焉四个言虚词的用法。教学方法：学生自读与教师导读相结合学法指导：反复诵读—逐层领悟—当堂背诵教学时间：二时教学内......
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![《种树郭橐驼传》读后感大纲]()
重读《种树郭橐驼传》是在琴姐的影响下完成的。昨天晚上，她在办公室备课。而我也在办公室看书。她备的课就是《种树郭橐驼传》。相比于很多人喜欢利用网络备课，我更喜欢用自己看到的直接讲给学生听。总觉得网上的资料乱......
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![橐驼祥子读后感范文大纲]()
橐驼祥子读后感范文1看来，私人在事业上的打拼能否有所作为，还需求看有没有一个稳定的社会形态背景啊！我为旧社会形态的祥子觉得伤心，也为新时期的"祥子"觉得欣喜，看看商城繁荣热闹稳定的兴盛的时代景象，我真有一种为之欢歌......
