关于选修的语文精选

一、教学目标：1、了解《史记》中本纪的形式。2、了解篇章的内容及相关的文化内容。3、积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法。二、教学重点：1、了解本纪的形式。2、了解夏禹的事迹及品质。三、教学时间：2课时......

教材说明：《儒林外史之匡超人》是人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书语文选修《中国小说欣赏》第四单元“从士林到官场”的重要篇目。教材选自《儒林外史》第19-20回，选文着力塑造了儒林人物匡超人的形象，揭示了......

教学目标：1、分析学习综述类文章写作的一些基本方法。2、根据文本提供的信息解释文中出现的基本概念。3、明确本文所采用的“总分总”的结构形式和明晰的思路。教学重点：理解和筛选文中的主要信息，归纳概括各个选官制度......

教学目标：知识与技能：了解什么是边塞诗和边塞诗的发展，了解边塞诗的代表诗人;了解王昌龄的基本情况。过程与方法：识记边塞诗的内容和常见艺术风格;会用自己的话描绘景物所呈现出来的画面;掌握暗示手法的运用。情感态度与......

一、教学要求：1.掌握文言知识。2.从马钧革新和发明的事例中，理解马钧身上刻苦钻研的实践精神。二、教学重点：1.文言字词的正确运用。2.正确认识传主身上美好的精神品质。三、教学难点：联系当今社会，深刻地理解马钧的实践精......

教学目标1、了解贝多芬一生的重要事件。2、学习并体会评传的写作特点。3、了解贝多芬充满磨难而又始终挑战命运的奋斗的一生。4、引导学生感悟和学习贝多芬那种敢于“扼住命运咽喉”的大无畏精神。5、培养学生树立在......

原文：汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙......

略论中国人的脸鲁迅大约人们一遇到不大看惯的东西，总不免以为他古怪。我还记得初看见西洋人的时候，就觉得他脸太白，头发太黄，眼珠太淡，鼻梁太高。虽然不能明明白白地说出理由来，但总而言之：相貌不应该如此。至于对于中国人的......

一、教学目的：1.了解俄国官场的腐败。2.学习人物个性化的语言。二、教学重点与难点：1.重点：学习人物个性化的语言。2.难点：根据剧中情节和人物性格特点推想故事的发展。三、课时安排：二课时四、教学过程：第一课时一、预习1.......

【教学目标】1、能借助注释、工具书、参考资料自主学习，正确理解韩非子寓言及故事的深刻含义。发展学生阅读古文的基本功。2、把握体现文中的思想感情及高超的说理艺术。3、链接高考，启发和引导学生涵养德行，提高对传统......

教材分析：本文回忆的是一个平平常常的人，讲述的是一件件平平常的事，抒发的是一个平常人的一种最质朴的情感。就是这人、这事、这情感，却非常值得我们去体验，去感受，去回味。它洋溢出来的是无尽亲情、友情和乡情。读此文，我们......

《夏本纪》语言知识整理一、通假字女平水土同“汝”，你致费于沟淢同“洫”，田间水道命诸侯百姓兴人徒以傅土同“敷”，分布四奥既居同“墺”，可定居之地九州涤原同“源”，水源众土交正同“征”，征收于是帝锡禹玄圭同“赐”,......

学习《豆腐颂》托物言志的写法，体会豆腐中蕴含的文化意义。以下是为大家分享的语文版高二选修《豆腐颂》教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目标：1.了解作者林海音。2.学习文章托物言志的写法，体会豆腐中蕴含的文化意义。......

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(一)导语诗的唐朝也是音乐的唐朝，诗与音乐在这个伟大的时代完美地结合在了一起。其中有三桩姻缘一直为人们津津乐道，它们就是被清人方扶南称为“摹写声音的至文”的三首诗：白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》、韩......

教学目标：1.重点词语的解释，关键句的解释。2.体会狼的狡诈和屠户的机智。3.体会本文曲折扣人心弦的故事情节4.体会本文简洁的叙事方法，体会屠户的内心心理。教学重点：1．重点词语的解释，关键句的解释。2．体会狼的狡诈和屠户的......

【原文】少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳，若望仆不相师用，而流俗人之言。仆非敢如是也。虽罢驽，亦尝侧闻长者遗风矣。顾自以为身残处秽，动而见尤，欲益反损，是以抑郁而无谁语。谚曰：“谁为为之?孰令......

导语：练习可以帮助同学们巩固课堂上所学知识，拓展有关课外知识，提高语文水平。下面是新人教版选修《高祖还乡》练习题和答案，欢迎过来练习和了解。一.填空题：1.《[般涉调]哨遍·高祖还乡》选自《_____________》，作者是____......

教学目标：1、继续培养概括要点、筛选信息的能力。2、理解本文的主要内容：花的秘密是什么。教学重点：重要概念和重要语句的理解。教学难点：物种间生存的几种状况。教学过程：一、导入新课。《花的秘密》是美国植物学家萝赛的......

我有一个强大的祖国叶浪那是一张熟悉的脸是我痛失亲人后看到的最亲切的脸眼里闪动着泪花话里充满着力量那一刻我感到我有一个强大的祖国那是一张陌生的脸是我被埋在瓦砾下看到的最勇敢的脸信念撬开了残垣顽强搬走了巨......

设计指导思想文言文教学最难的地方在于对“言”和“文”的处理。无疑，我们应该充分重视“言”，但在如何重视“言”上，各人的理解很不一样。很多人把过多的精力放在梳理文言实词、虚词和文言现象上，以为这样才是重视“言”......

【教学目标】1.了解排列、排列数的定义；掌握排列数公式及推导方法；2.能用“树形图”写出一个排列问题的所有的排列，并能运用排列数公式进行计算。3.通过实例分析过程体验数学知识的形成和发展，总结数学规律，培养学习兴趣。......

《中国古代诗歌散文欣赏》作为一门选修课，老师们对待它有两种偏激的态度，一是既为选修课，就干脆舍弃不修，提前进入高考复习；二是把它当做必修课一样进行教学。这两种做法都偏离了选修课设置的根本意图。新课标明确地指出设......

教学目标：1、理解本文所表达的对生命、生活真谛的独特感悟。2、懂得本文在叙述中使用时空交错结构所产生的表达效果。3、品味文章质朴而隽永的语言特色。4、领会人生经历与人生感悟之间的特定关联。教学重点：能感受生命......

教学目标：1.了解作者情思生发之源，体悟作者对自然和人生的独特体验。2.披文入情，与作者和文本进行精神和艺术的对话，赏析作品意蕴，提高审美水平。教学重点：品味语言，体悟情思。教学难点：分析作者对生命的充满悲情的独特看法。......