关于摇尾巴的语文精选

当小编每次回家的时候，小编家的狗狗就会上前来迎接小编，跟在小编身后摇着尾巴，小编看着心里也是一阵高兴，小朋友们你们有养过小狗吗，小狗见到你们的时候会不会也是摇着尾巴来迎接你们，狗狗摇着尾巴表示狗狗高兴，可是为什么高......

老山羊走后，会发生什么事呢？我来给你讲讲吧：老山羊走后，小松鼠来了。狼遇见小松鼠，就想道小松鼠是动物王国里的'聪明小机灵，我骗她来救我，不是自找麻烦吗！小松鼠刚好在采松果，不小心掉进洞里，狼的嘴巴张得大大的，把小松鼠吃进肚......

三年级上册《会摇尾巴的狼》教学反思【1】1、学生是最宝贵的资源，老师要尽全力去开发和利用他们。2、阅读教学应特别注重学生的感悟，要相信学生。3、让学生真正成为课堂的主人，让他们主动地获取知识的真谛。新的理念，新的......

当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的《会摇尾巴的狼》读后感（通用8篇），欢迎阅读与收藏。《会摇尾巴的狼》读后感......

狗很傻，一根骨头就认定你爱他，死心塌地对你摇尾巴。猫很孤独，万千宠爱她依然小心翼翼。猫的眼里，狗花心，谁对他好谁就是主人。狗的眼里，猫娇宠，一次欺凌会悄悄恨你一辈子。猫不懂狗，狗其实不是花心，是善良。狗也不懂猫，猫不是不......

一、说教材《会摇尾巴的狼》是人教版小学语文第五册第七单元的一篇讲读课文。该课属于寓言故事类，通过课文的学习，让学生掌握道理。课文用学生喜闻乐见的对话形式展开故事，讲的是一只掉进陷阱里的狼，说自己是狗，骗老山羊救......

说教材：1.教材的地位与作用这篇文章来自九年义务教育六年制小学语文教科书第五册，本册书有两个训练重点，其中一条是“多读多想，读通课文”，本组课文有寓言也有童话，用具体的事情来引导学生联系生活实际来理解和体会课文的寓......

老山羊走了，狼绝望了，它不由自主的发出了哀叫声，一声比一声响，一声比一声悲惨。就在这时，它听到一些熟悉的声音，它想，一定是我的.家人来救我了，于是，狼的企盼心膨胀起来，大约过了5分钟，一群狼崽出现在陷阱边，有一条聪明的小狼崽说......

羊走后，狼在陷阱里恶狠狠地咒骂着羊。这时，又来了小松鼠和小兔，狼想再一次骗他们，就说：“求你们救救我，我保证以后再也不吃小动物了。”它们对狼说：“你骗不了我们，如果我们救了你上来，你就会吃了我们的。”狼眼珠子一转：“你们......

谜题：名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。提示：动物谜底：狗......

会摇尾巴的狼严文井狼掉进陷阱里，怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说：好朋友!为了我们的友情，帮帮忙吧!老山羊问：你是谁?为什么跑到陷阱里去了?狼装出一副又老实又可怜的模样，说：我，你不认识了吗?我是又忠诚......

寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐一则富含哲理的......

寓言《会摇尾巴的狼》细致地刻画了狼和老山羊的神态、心理，并通过对话推动故事情节的发展。本文特意为大家收集整理了人教版三年级语文上《会摇尾巴的狼》教学反思，希望大家喜欢！人教版三年级语文上《会摇尾巴的狼》教学......

《会摇尾巴的狼》教案设计以段带篇法就是根据有些课文中几个段落结构相仿的特点，教师精讲一段，让学生按精讲的方法，自己学习其余结构相似段落来培养自学能力的一种教学方法。这种教学方法引导学生把教师在教学过程中所展......

这是一只名叫阿猛的狼，他从来没有见过兔子。这是一只名叫白丽的兔子，她从来没有见过狼。他们的初次见面，是在动物园的铁笼子里。一天早上，笼子门突然开了，个头小小的白丽被一双手丢了进来。正在打盹的阿猛抬了抬眼皮，看到眼......

《会摇尾巴的狼》第一课时教案教学目标：初读课文，认识生字新词，并联系上下文理解词语。教学过程：一、出示课题，提出质疑。齐读课题，通过读课题你想知道什么?(狼会摇尾巴吗?为什么要摇尾巴?狼在什么情况下摇尾巴?狼摇尾巴的......

蝎子摇尾巴歇后语谜底：好毒的一招......

三年级上册语文《会摇尾巴的狼》教学反思一今天在讲完了《会摇尾巴的狼》一课后，我提出了这样的一个问题，你喜欢老山羊吗？为什么？学生回答：“我喜欢老山羊，因为老山羊善于观察，善于思考。”“我也喜欢老山羊，因为老山羊很聪明......

导读：故事中写的狼是一只怎样的狼，羊是一只怎样的羊，有了一个初步的认识。你们是怎样看出来的?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教学要求1、引导学生通过对课文的理解，懂得像狼一样的坏人，他们的本性是不会......

第一课时教学目标：初读课文，认识生字新词，并联系上下文理解词语。教学过程：一、出示课题，提出质疑。齐读课题，通过读课题你想知道什么？（狼会摇尾巴吗？为什么要摇尾巴？狼在什么情况下摇尾巴？狼摇尾巴的目的是什么？）二、教师范读课文......

羊走后，狼在陷阱里恶狠狠地咒骂着羊。这时，又来了小松鼠和小兔，狼想再一次骗他们，就说：“求你们救救我，我保证以后再也不吃小动物了。”它们对狼说：“你骗不了我们，如果我们救了你上来，你就会吃了我们的。”狼眼珠子一转：“你们......

人教版三年级语文上《会摇尾巴的狼》练习题1一、读课文片断，完成下面练习。狼半闭着眼睛说我是狼狗所以有点像狼我的性情很温和跟羊特别亲你只要伸下一条腿来我就得救了我一定好好答谢你给你舔毛帮你咬虱子。.....别再......

一只狼掉到陷阱里去了，怎么跳也跳不出来。后来，一只老山羊慢慢走过来了，狼连忙向老山羊打招呼："好朋友！为了友情的缘故，帮帮忙吧！"老山羊问："你是谁？为什么跑到猎人安下的陷阱里去了？"狼立刻装出一副又老实又可怜的模样，说："......

人教版语文三年级上册《会摇尾巴的狼》教学反思一这是一次教学，也是一次学习的机会，我有以下几点体会：1、我在课堂上太拘泥于教案，阻碍了原来想创设的开放的课堂教学环境，使学生局限于课本。如教学到狼尾和狗尾的区别时，只......

一只狼掉到陷阱里去了，怎么跳也跳不出来。后来，一只老山羊慢慢走过来了，狼连忙向老山羊打招呼：“好朋友!为了友情的缘故，帮帮忙吧!”老山羊问：“你是谁?为什么跑到猎人安下的陷阱里去了?”狼立刻装出一副又老实又可怜的模样......