关于冀教版的语文精选

教学目标：知识与技能1、要求学生认真地读短文内容，深入理解短文最后一段的内容。2、通过教学本次链接，要使学生有一种书的拥有感、书的富有感。在内心建立“入目皆书”的意识。过程与方法1、通过认真阅读，感受阅读文章的......

一、我会拼，我能写。(10分,每空1分)kāituòjiāoshízhìxù()()()shénmìmòcèjīngkǒngwànzhuàng()()cānzhuōxīncháidiāonàn()()()shìjièwūjǐquèqiáoxiānghuì()()二、按要求完成相关练习。(21分......

教学目标：知识与技能：1、会写田字格里的一个生字，做到笔顺正确。认识新偏旁“白字旁儿”(白)。2、正确认识十一个生字。3、借助汉语拼音朗读课文，联系生活实际了解课文内容。过程与方法：1、放手让学生自读自悟，教师适当点拨......

《布勒门的音乐家》教学设计教材分析《布勒门的音乐家》是一篇童话故事，并以童话故事的形势向学生展示了极为动物朋友与强盗斗智斗勇的故事，童话故事是孩子乐于接受的，他们会在开始产生很浓厚的兴趣，这样一堂课的开始就会......

教学目标：1.读懂课文，理解“吞噬、络绎不绝、湮没、面目全非、追古抚今、战栗、踩覆、暴戾、回眸、悲怆”等词语的思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过朗读课文，了解人类对自然的破坏，认识到盲目改造自然只能带给......

教学目标：知识技能1、正确认读9个生字，会写10个生字“猫、遇、悄、闯、纷、派、柴、蛋、弹、琴”。2、正确、流利、有感情地朗诵课文，绘声绘色的讲一讲这个童话故事。过程与方法1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课......

教学目标：1、正确认读3个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。2、有感情的朗读课文，了解对联的相关知识和对联在作者的人生经历中的作用。3、理解课文中对联的意思。4、注意积累优秀的对联作品，并学习在生活中运用对联......

一、拼音写字我最棒。(6分)Zhìhuì()bǐjiào()huàkuàng()shéngsuǒ()qīngxìe()wǎnzhuǎn()二、选出优胜者。(6分)1.下面加点的音节全对的一组是()。A.尘垢(gòu)胆怯(qiè)B.细腻(èr)瞅见(chǒu)C.所谓(wèi......

教学目标：知识与技能：1、正确认读本课9个生字，正确书写10个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗的大概意思。过程方法在两首古诗的对比朗读中，明了诗与诗之间的内在联系、迁移学法、体会诗文所描绘的感情和诗人抒......

件www.5k小学语文三年级下册第四单元测试卷一、读拼音写词语。qīnɡcuìměnɡlièshūfuróuruǎn（）（）（）（）pòsuìyuánliànɡténɡàihōnɡzhà（）（）（）（）二、比一比，再组词。糖（）捧（）喷（）诱（）塘（）棒（）愤（）秀（）削（）摘（）愉（）制（）消（）滴（）偷（）刷（）三、连线搭配词语。......

教学设计思路充分发挥合作学习的优势，学生在互帮互学中熟记生字。学生通过自读自悟质疑问难，通过小组讨论、交流，理解课文的主要内容及表达的情感。引导学生进行课外阅读，增加学生阅读量，开阔学生视野，积累词汇。教学目标(......

每一张相片都是一段美好的回忆，它记录了我一生的故事。我最喜欢的`是我六岁那年打雪仗时拍下的相片。那天，我刚起床，开门一看，下雪了。树枝被沉重的积雪压弯了腰。四周静悄悄的。我忍不住叫到:“下雪了!”说完，我找到小区......

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的一年级冀教版语文名师公开课教案上册，仅供参考，希望能够帮助到大家。一......

一、看拼音写词语（15分）chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè（）（）（）（）（）（）（）（）二、组词（8分）绣（）（）侧（）（）透（）（）测（）（）三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里（8分）①没有水分或水分很......

教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is,are,new,old,it,they2.学生能听懂、会说句子：Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.Isitnew?Yes.Aretheynew?No.They’reold.能力目标1.在日常情境中注意观察......

教学目标：(一)知识与技能目标：1.正确认读本课13个会认的字，掌握11个要求会写的字。2.有感情地朗读课文，理解体会作者在进行调查时的情感变化。(二)过程与方法目标：1.继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学......

一、整体分析《英语》七年级下册共8个单元，全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。教材以ATriptotheSilkRoad为第一个主题，阐述了Jenny,Danny,李明和他们的同......

教学目标：一、知识能力：1.掌握本课十二个生字。2.能有感情的朗读课文。3.从叙述描写中了解人物的特点、感情。4.读课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。二、过程、方法：自读自悟，在老师的引导下交流、体验。三、感情......

第四单元教材分析：组长：主备人：本单元课文是以“人在画中游”为主题，共五篇课文，其中《颐和园》《东北大森林》《水乡行》《威尼斯的小艇》是精读课文，《海市蜃楼》是一篇略读课文，阅读链接《行走四方》和综合学习四。1、知......

导语：一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。本站小编整理一份试题，助战大家考前复习!一、我能写的又正确又好看。fàndiànzhāoběnlǐngcài听说一家饭店准备......

导语：小编双手捧着这一份“冀教版6年级下册语文第一次月考试卷”，正式献给可爱的同学们，祝同学们使用愉快!一、看拼音写词语。(共6分)kuíhuājūgōngchúnhòuxiánjiēwǎnzhuǎntùhù二、选择加点字的正确读音，用“......

教学目标：1.理解课文内容，知道小马、小鸡、小鸭、小狗这四种动物脚趾的不同及青蛙冬眠的特性;2、有感情地朗读、背诵课文。教学重点：课文的第三句话。教学难点：理解为什么小鸡画的是竹叶，小狗画的是梅花，小鸭画的是枫叶，小马......

导语：“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”是语文对考生激情澎湃的鼓励。一、读拼音，写词语。(10分)míhuòshāmòfùwēngshōuhuòbàifǎngcōngmingfángzhǐyuánxíngsuíjíhuǒyàn二、按要求完成下列题目。1.比......

导语：2014二年级语文下册第一单元测试题(冀教版)一份，希望给大家的学习助助力!一、看拼音写汉字tuōxiàmiánhuātiányěyěhuājiědòngtànzhǎng()()()()()()duǒkāiduǒshǎnxiǎoxīxīshuǐyáotóutuōyi()(......

教学目标：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵两个精彩段落。2、正确认读本课十个生字，会写十个，读准多音字“背”的读音，会写田字格里的十个生字，积累好词佳句。3、了解课文内容，体会课外阅读带给同学们的美好......