关于三下的语文精选

师：请大家仔细观察课文插图，你认识了哪种恐龙，又是怎样认识的?生：(兴致勃勃地看图，还不时去课文中寻找朗读相应文字。)师：现在，请已经认识的同学向大家介绍一下。老师先提两个介绍的要求：(1)每人介绍其中的一种，先说你介绍的恐......

教学目标：1、认识狼的狡猾、凶残，东郭先生的糊涂、愚昧，老农的机智、果断，懂得决不能怜悯像狼一样的恶人的道理。2、学会本课生字、新词，正确读、写、理解意思，能用犹豫、大吃一惊造句。3、能联系课文内容，理解句子中感叹号......

学习目标：1、能有感情地朗读和背诵课文。2、完成课后第二题。听写本课生词。3、搜集祖先建造的其他伟大工程的资料，加深对课文内容的感悟，增强民族的自豪感。学习过程：一、课前组内帮对检查学案5、6题完成情况。二、课内......

教学目的：1、通过观察图画，理解课文，了解孩子们是怎样放风筝的，激发开展丰富多彩课外活动的兴趣。2、学习作者观察的方法和怎样按一定的顺序把事情叙述清楚的。3、会本课生字新词。4、看图，读课文，把描写图画内容的句子多读......

课文讲述的是发生在美国的一个故事：兄弟俩想用卖易拉罐的钱买一辆汽车，就利用星期天挨家挨户收集空易拉罐，他们已经坚持了一年多，从不间断。课文语言朴实、自然，令人深思。教学目标：1、学会11个生字(其中2个多音字折zhē、......

人教新课标三下：《咏柳》教案《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章，咏柳，就是歌咏柳树的意思。这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风，以丰富的想象和形象的比喻，把看不见的春风生动形象地表现出来了。抒发了诗人在春......

【小学语文三下《飞吧，海鸥》教案公开课】【教学目标】1.学会本课生字新词，能正确读写面临、一抹、乖巧、仿佛、欢愉、淡水、喂食、斩钉截铁、属于等词语。2.理解弥漫、气息、重点词语，体会含义深刻的句子。3.理解人和自......

教材分析：《独果》是三年级下第八单元中的一篇课文。课文生动地记叙了小荣一家在面对一个百年未遇的独果时三代人互相礼让，都不肯吃独果的事，体现了一家三口的浓浓亲情。全文是按发现独果(起因)――互让独果(经过)――共......

【学习目标】1、认识6个生字，会写12个生字。正确读写15个词。2、有感情的朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。3、抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是。【重点难点】学习抓住重点词句理......

教学目标：1、引导学生正确、流利、有感情的朗读课文。2、理解诗的内容，体会诗歌表达的思想情感。3、让学生明白人与人之间是平等的，应该互相尊重。教学重难点：1、有感情的朗读课文，理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想情感。......

教学目标1?读懂诗句，体会诗人对家乡的热爱和深切的思念之情。2?正确、流利、有感情地朗读课文。感受祖国语言的优美，积累词语。教学重点有感情地朗读课文，感受诗歌语言的优美精练，体会作者的思想感情。教学准备教师:收集......

一、教材分析《荷花》是人教版小学语文三年级下册的一篇课文，是叶圣陶先生的作品。课文描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。全文文字简短，却把一池的荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱之情。课文按......

教学目标：1.认读碑、楷、瓦、砌、挡、喂、误、博、倡、驱10个生字;辨析多音字喝。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在自主阅读中理解课文内容，知道孔子是个怎样的人。教学重难点：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.......

教学目标：1、学会11个生字(其中2个多音字折zhē、落là及新词，认读3个字。2.能用多音字组词。3.联系课文内容说说结尾一句话的意思。4.用清脆、整整齐齐造句。5.了解课文内容，体会做一件事要想获得成功，就要有坚持......

《惊弓之鸟》教学反思我把重点放在了通过充分的朗读理解，体会、学习更羸善于观察、善于分析的人物品质，着眼点是学生的逻辑推理的思维的训练。课堂上引导学生积极、主动地感悟、探究，语言训练与思维训练同步进行，和谐发展......

作为一位杰出的老师，往往需要进行说课稿编写工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编收集整理的北师大版三下《找规律》说课稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。三下《找规律》说课......

《一个小村庄的故事》教学设计之一教学目标：1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备：多媒体课件1套。教学过程：一、初读课文。请同学们用你喜欢......

《画杨桃》说课稿各位老师大家好!今天我将分三大块来展开我的说课：1、说教材;2、说设计理念;3、说教学设计。一、说教材：我说课的内容是浙教版小学语文第8册第23课《画杨桃》。课文说的是图画课上，老师让我们画杨桃，我根......

中午读了一篇文章，感觉寓意很深，就读给菲儿听。故事大意是：一行人到苏州观赏园林，看到一亭子中悬挂一口巨钟。同行的一人就咨询看钟人，询问撞钟的价格，看钟老人回答说：“撞钟一次2元，你就撞三次吧！”这人就把6元钱交到老人手中......

【教学目标】1.学习本课生字新词。2.学习正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过阅读，理解课文内容，体会藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。【重点难点】通过阅读，理解课文内容，体会藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情......

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的三下笔算除法说课稿范文，希望能够帮助到大家。三下笔算除法说课稿1一、说教材：1、......

一、教学内容《海底世界》(浙教版第8册)第4-6节。二、教学目标1、让学生了解海底世界物产丰富，激发学生探究大海奥妙的热情。2、培养学生收集和外理信息的能力。三、教学过程1、学生观看《海底世界》录相。2、学生互相......

教学目标：1.识记本课的8个一类生字，能有感情地朗读课文，理解课文大意，知道引号的一般用法。2.分角色朗读课文，让学生在读中体会小花的心愿。问，引导学生主动提出问题来理解课文的主要内容。3.理解小花美好的心愿，同时要明白......

一、教材地位和作用：《珍珠泉》是人教版教材三年级(下)第一单元中的一篇略读读课文。这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然景观赞美之情，表达了对家乡热爱的感......

【教学目标】1.有感情地朗读课文。2.联系上下文和生活实际，理解“骤降”“呼吁”“濒临”等词语在文中的意思。3.感受到当时环境的恶劣和人们对燕子的令人感动的救助行为，激发学生保护动物关爱生命的思想感情。【教学重......