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![小学语文六年级下册《词两首-渔歌子》ppt]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1615:26:50文件大小：1.36MB课件格式：ppt教学目标：1、理解《渔歌子》的词意，体会作者的思想感情。2、背诵并默写这首词。3、想象这首词的画面，并描述出来。教学重点：学习词的内容，想象词......
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![《渔歌子》还原大纲]()
季节脱去了冬天那一层凝重的外壳，春姑娘也迈着轻盈的脚步来到了这里。可爱的小燕子也归来了。春天来临了。我，一位自称是“烟波钓徒”的老人，打算在春天来临之际，好好享受一下钓鱼的乐趣，释放出这整个冬天都没有钓鱼的迫不......
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![苏教版六年级语文下册《渔歌子》课文]()
渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。教材简说：《渔歌子》又名《渔父乐》或《渔父》，被称作是一幅用诗写成的山水画，这首词把春天的江南水乡描绘得既色彩斑斓，又生机勃勃。熟悉张志和的人会......
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![渔歌子读后感范文大纲]()
渔歌子读后感【一】两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。春天里的喜悦提起杜甫，不得不提位于四川成都的“杜甫草堂”。公元759年冬，杜甫为避“安史之乱”，携一家老小，颠沛流离，从荒凉贫瘠的陇右（......
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![渔歌子的作文]()
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的渔歌子的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。渔歌子的作......
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![《渔歌子·柳如眉》古诗 作者魏承班 古诗渔歌子·柳如眉的原文诗意翻译赏析]()
柳如眉，云似发，鲛绡雾縠笼香雪。梦魂惊，钟漏歇，窗外晓莺残月。几多情，无处说，落花飞絮清明节。少年郎，容易别，一去音书断绝。《渔歌子·柳如眉》注释⑴鲛绡雾縠：珍贵的纱绸。鲛绡：指鲛人所织之丝绸。《述异记》卷上：“南海出鲛绡......
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![张志和《渔歌子》阅读训练及赏析]()
渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。【注释】①此词不仅一时唱和者甚众，而且还流播海外，为东邻日本的汉诗作者开启了填词门径。张氏《渔歌子》词共五首，分咏西塞山、钓台、松......
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![张志和《渔歌子》原文及翻译]()
《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。这首词开头两句写垂钓的地方和季节。《渔歌子·西塞山前白鹭飞》原文西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《渔歌子·西塞山前白鹭飞》......
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![渔歌子续写大纲]()
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”读着读着，我展开了奇妙的想象之旅。极目远眺，西塞山层峦叠翠、高耸入云，好像一个巨大的`士兵守卫着家园。它的面前飞来几只欢快的白鹭，它们唱着轻盈的歌......
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![古诗《渔歌子》赏析（通用6篇）]()
在学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编收集整理的古诗《渔歌子......
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![《渔父（一名渔歌子）》古诗 作者李煜 古诗渔父（一名渔歌子）的原文诗意翻译赏析]()
浪花有意千里雪，桃花无言一队春。一壶酒，一竿身，快活如侬有几人。一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩。花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。......
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![古诗赏析：渔歌子]()
渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释1.西塞山：在浙江省湖州市西面。2.白鹭：一种水鸟。3.桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。4.箬笠：竹叶编的笠帽。......
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![古诗《渔歌子》赏析]()
在学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编收集整理的古诗《渔歌子......
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![四年级下册语文《渔歌子》教学设计]()
教材分析：这是一首通过写景赞美渔家生活情趣的词。着意描绘了秀丽的水乡风光，远山青翠，白鹭高飞，桃花火红，意境优美而深入活泼，富于诗情画意，充分表达了诗人陶醉于大自然山光水色中悠闲而自由的生活乐趣。教学目标：1、理解《......
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![四年级语文《渔歌子》教学设计]()
教学目标：1、认识2个生字。2、有感情地朗读、背诵《渔歌子》。3、根据词中描绘的景物，想象画面，体会诗中的情境。教学重、难点：理解词的意思，根据词中描绘的景物，想像画面，体会词中的意境及诗人的思想感情。教具准备：付娜的古......
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![《渔歌子》改写范例]()
春姑娘身着五彩霞衣，迈着轻盈的步子来了。她历尽千山万水。来到了西塞山，轻轻地呼唤着．小草听见了，悄悄地从土里探出头来，争先恐后地呼吸着春天的气息。桃花听见了，高兴地涨红了脸，开出了一朵朵美丽的花朵。柳树听见了，她们舒......
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![渔歌子古诗赏析]()
张志和《渔歌子》—小学生必背古诗词鉴赏渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。[注释]1.西塞山：在浙江省湖州市西面。2.白鹭：一种水鸟。3.桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候......
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![《渔歌子》古诗 作者李珣 古诗渔歌子的原文诗意翻译赏析]()
楚山青，湘水渌，春风澹荡看不足。草芊芊，花簇簇，渔艇棹歌相续。信浮沉，无管束，钓回乘月归湾曲。酒盈尊，云满屋，不见人间荣辱。荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶初罢。水为乡，蓬作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满......
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![五年级下《忆江南》《渔歌子》教案]()
教学目标：知识目标：1、学习“塞”、“笠”、“蓑”三个生字。2、朗读课文，背诵《忆江南》。能力目标：1、训练学生通过查找资料，看注释等方式读懂两首词的意思。2、通过词中描绘的情景培养学生想像能力和形象思维能力。情意......
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![10词二首（渔歌子 如梦令）]()
1.自主识记本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.借助工具书或注释理解两首词的意思。4.对两首词描写的景象展开想象，体会作者的思想感情。教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.借助工......
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![渔歌子教学设计大纲]()
《渔歌子》是一首传唱悠远的古词，作者运用“写意山水画”的方式展示了一幅色彩艳丽、动静结合的美丽画卷。下面是小编收集整理的渔歌子教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1、有感情地朗读古诗,并且背通出来、2、认识“塞”......
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![《渔歌子》课文]()
渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。教材简析：《渔歌子》是一首传唱千年的古词，作者运用“写意山水画”的方式给我们展示了一幅动静结合，色彩艳丽的画卷。所谓“以诗传情、以诗言志......
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![《渔歌子》教学设计与反思]()
《渔歌子》教学设计教学目标：1、学会《渔歌子》中的3个生字。2、朗读《渔歌子》。3、理解《渔歌子》的意思，陶冶爱美的情趣。4、能对《渔歌子》描写的景象展开想象。教学课时：1板书设计渔歌子(词)张志和西塞山前白鹭飞，桃......
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![青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和：《渔歌子》)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)]()
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和：《渔歌子》)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)......
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![五年级下册《渔歌子》说课稿]()
尊敬的各位领导、专家、评委老师：大家好!我说课的内容是关于如何针对语文基础较差，学习兴趣不浓，注意力难以集中陈同学进行诗词这一知识点的一对一教学，具体以《渔歌子》为例，从说教材、学情分析、教学目标、教法与学法、......
