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  • 续写《渔歌子》大纲 春天到了,远远望去,西塞上披上了一件薄薄的绿纱衣,粗壮的树枝吐出了嫩芽。花儿像比美似的中心开放,有黄的迎春花,红的映山红、还有各种各样五颜六色叫不出名的小花。在柔和的春风{里},散发出淡淡的清香。一群白鹭悠闲自得的......

  • 渔歌子的作文 在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的渔歌子的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。渔歌子的作......

  • 改写[渔歌子]范例 改写[渔歌子]在西塞山下仰望,只见西塞山上树木葱茏,小草从土里探出了小脑袋,各种野花都露出了笑脸.山脚下的白鹭有的正迈着轻盈的步伐,轻轻踱步,显得那么悠闲;有的白鹭正扇动翅膀,飞向蓝天,发出欢乐的叫声.再看湖旁的......

  • 张志和《渔歌子》原文及翻译 《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。这首词开头两句写垂钓的地方和季节。《渔歌子·西塞山前白鹭飞》原文西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。《渔歌子·西塞山前白鹭飞》......

  • 《渔歌子》教学反思大纲 《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。这首词开头两句写垂钓的地方和季节。这两句里,出现了山、水、鸟、花、鱼,勾勒了一个垂钓的优美环境,下面给大家分享《渔歌子》的教学反思,欢迎借鉴!《渔歌子》教学反......

  • 《渔歌子》教学实录及反思 一、激趣设境,理解课题。师:今天,我带来了几幅画,这每一幅画中都藏着一首我们学过的诗或词,你能看出来吗?(出示第一幅图)生:《江南》江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?师:这是白居易的词——生:忆江南......

  • 渔歌子续写大纲 “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”读着读着,我展开了奇妙的想象之旅。极目远眺,西塞山层峦叠翠、高耸入云,好像一个巨大的`士兵守卫着家园。它的面前飞来几只欢快的白鹭,它们唱着轻盈的歌......

  • 扩写《渔歌子》大纲 啊!春天来了,万物张开小手来迎接春姑娘。我随着春姑娘的脚步来到了浙江省湖州市西面的西塞山上。哇!好一个山清水秀、鸟语花香的仙境呀!你瞧!在这碧蓝的天空中,几只穿白衣服的小伙伴——白鹭随着白云高高飞翔,它们一会儿排成......

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  • 《渔歌子》古诗 作者孙光宪 古诗渔歌子的原文诗意翻译赏析 草芊芊,波漾漾,湖边草色连波涨。沿蓼岸,泊枫汀,天际玉轮初上。扣舷歌,联极望,桨声伊轧知何向。黄鹄叫,白鸥眠,谁似侬家疏旷?泛流萤,明又灭,夜凉水冷东湾阔。风浩浩,笛寥寥,万顷金波重叠。杜若洲,香郁烈,一声宿雁霜时节。经霅水。过松......

  • 七八个星天外,两三点雨山前。―――――辛弃疾《西江月》青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。―――张志和《渔歌子》 七八个星天外,两三点雨山前。―――――辛弃疾《西江月》青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。―――张志和《渔歌子》......

  • 古诗《渔歌子》赏析(通用6篇) 在学习、工作或生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,下面是小编收集整理的古诗《渔歌子......

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  • 《渔歌子》课文 渔歌子张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。教材简析:《渔歌子》是一首传唱千年的古词,作者运用“写意山水画”的方式给我们展示了一幅动静结合,色彩艳丽的画卷。所谓“以诗传情、以诗言志......

  • 《渔歌子》语文教学反思 身为一名人民教师,课堂教学是我们的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编整理的《渔歌子》语文教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《渔歌子》语文教学反思1《渔歌子......

  • 渔歌子改写作文 在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的渔歌子改写作文,仅供参考,大家一起来看看......

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  • 扩写诗词《渔歌子》 春天来了!那西塞山上,远远望去,郁郁葱葱,犹如绿色的波涛,一层层的涌向山顶。各种各样的鸟儿叽叽喳喳地鸣叫,自由自在的飞翔;山林的深处,可爱的小动物正顽皮的蹦跳。看那山前的白鹭,有的轻快的摆动着翅膀,动作是那样的优雅,悠闲,俊......

  • 四年级下册语文《渔歌子》教学设计 教材分析:这是一首通过写景赞美渔家生活情趣的词。着意描绘了秀丽的水乡风光,远山青翠,白鹭高飞,桃花火红,意境优美而深入活泼,富于诗情画意,充分表达了诗人陶醉于大自然山光水色中悠闲而自由的生活乐趣。教学目标:1、理解《......

  • 《诗词诵读·渔歌子》教案 教学目标:(知识、能力、教法、德育渗透点)知识与能力:1、能正确,流利,有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、能借助注释,了解古诗所描绘的美景。3、借助注释、课后练习初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情。过程与方法:1、理解《......

  • 扩写《渔歌子》六年级作文示例 啊!春天来了,万物张开小手来迎接春姑娘。我随着春姑娘的脚步来到了浙江省湖州市西面的西塞山上。哇!好一个山清水秀、鸟语花香的仙境呀!你瞧!在这碧蓝的天空中,几只穿白衣服的小伙伴白鹭随着白云高高飞翔,它们一会儿排成大字......

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