关于看雪的语文精选

教学目标：1.反复朗读，背诵课文。2.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。3.领悟文中景物描写的妙处。4.初步了解白描的写作手法5.品味作者的思想感情。教学重点：1.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。2.领悟文中景物描......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-10-1415:45:21文件大小：837.20KB课件格式：PPT这篇课文讲述了台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没有见真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿......

你说，你喜欢雪喜欢雪花打在脸上的清凉喜欢雪花的安静喜欢雪花飘入口中的.绵长喜欢雪后枝头的燕雀可又担心她们的口粮喜欢吱吱的踏雪声留下两行交错的脚印那是恋人们相拥、亲吻的印章你说，你喜欢雪喜欢把雪球塞进我脖子......

一、说教材《看雪》是人教版第三册第三单元的一篇精读课文，全文共11个自然段，通过一个在台湾教书的老师给孩子们讲述自己的童年在故乡北京冬天玩雪的情境，以及冬天的台湾省很难看到雪，通过台湾孩子渴望看雪玩雪的心情表现......

【教学准备】1.学生预习课文，划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2.课件准备：北国雪景风光及音乐片段。3.生字词卡片，课文朗读录音带，中国地图。【教学过程】第一课时一、复习导入1.大家还记得“识字3”里讲台湾岛的三字......

师：昨天咱们一起初读了课文看雪，学习了生字新词。同学们在学习中表现出来的读书思考的能力令老师大为欣赏。通过读了1、2自然段，大家结合图，不仅读出了台湾小朋友很想看到雪，还在思考这样一个问题：他们只能在商店的橱窗里看......

教案开头、经过、结尾要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果，下面是关于《看雪》教案范文，欢迎参考！教学目标：1、认识10个认读生字，会写其中3个提手旁的田字格生字。2、正确，流利有感情地朗读课文，特别是读好问话的语气。教学......

教学目标：1、掌握文章基本内容，熟读课文。初步了解白描的写作手法2、扫除语言障碍，积累文言实词和虚词3、通过想象，品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感教学重点：1、雪后奇景的赏析2、描写手法——白描教学难点：理解作者......

小熊坐在树洞里，扳着脚指头，看着窗外。“爸爸，什么时候才会下雪呢？”小熊问。“可能还要等很久吧，”熊爸爸说，“一直到我们睡着了以后。”“等我们睡醒了，雪还会在吗？”小熊又问。“那时，春天就来了，雪会融化，渗进泥土里。”熊爸......

湖心亭看雪作者：张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两......

导语：下面是二年级语文上册《看雪》的同步练习，希望可以帮到同学们提高语文学习成绩。一、看拼音写词语。miánhuāchūnjiéɡùxiānɡxuějǐnɡjiébái()()()()()tónɡniándiǎntóushānɡdiànyínzhuānɡqí......

●学习目的：1、诵读积累，理解课文大意，提高学生古文的阅读理解能力。2、品读赏析，体会白描手法、人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。3、理解提升，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，●学习难重点：在深入理解写景特点的基......

《看雪》是人教版二年级语文上册的一篇课文。你知道怎样做人教版二年级语文上册《看雪》教学设计吗？下面是小编为大家带来的人教版二年级语文上册《看雪》教学设计，欢迎阅读。【教学准备】1．学生预习课文，划出生字。收集......

《看雪》一文讲的是小朋友只见过用棉花做的雪，没见过真的雪。老师给他们讲了自己童年在北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。当讲到雪景一段时,我便让学生闭上眼睛听我讲：“寒风呼呼地刮着,吹到脸上就像冰打......

冬日，寒意越来越浓，一个朋友邀约我：“去西岭雪山看雪，你要不要与我同去？”我欣然答应。西岭雪山，就是唐代大诗人杜甫传世佳句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”里所指的“西岭”，位于成都是大邑县境内。我们到达西岭雪山脚下......

一解释词语：1、是日更定是：这。定：完了，结束。2、余拏(ráo)一小船拏，通桡，撑船。3、雾凇沆砀：冰花一片弥漫。雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。4、湖中焉得更有此人焉得：哪能。更：还5、余强饮三大白而别白：酒杯6、客此......

在不断进步的社会中，教学是重要的工作之一，反思过往之事，活在当下之时。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编整理的人教版初二语文上册《湖心亭看雪》教学反思，希望对大家有所帮助。初二语文上册《湖心亭看雪》教学......

寒假里，爸爸妈妈带我去金佛山玩。来到金佛山正赶上下雪，我好兴奋！因为，我第一次看见下雪。一望无际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女给大地的新年礼物，把无......

导语：《看雪》一课讲台湾的小朋友只见过用棉花做的雪，没见过真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。下面是其教学实录，欢迎参考：（播放雪景）师：我想小朋友都想去看看雪。（教师板......

“好冷啊！好冷啊！”小熊在洞里冻得直打哆嗦。咦！天都冷了，小熊怎么还没冬眠呢？这都怪小猴，不久前，小猴给小熊放了一只风筝，风筝的尾巴上写着：“小熊，听说这个冬天不会太冷，你能和我一起看雪吗？”小猴真糊涂啊，怎么就忘了冬天小熊是......

风吹起花瓣犹如破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。看天，看雪，看季候，深深的暗影......

《看雪》这篇课文要求大家体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情，有强烈盼望祖国回归、实现祖国统一的愿望。下面是该课文的教案，欢迎参考。教学目标：1、认识“省、店”等10个生字，会写“讲、打”等8个字。2、正确......

导语：雪是快乐的精灵，也是冬爷爷给我们的礼物，它给小朋友带来了欢乐和惊喜，下面是关于看雪小学生作文400字，欢迎参考。篇一：看雪今天上午，我和小余、小余爸爸、小余妈妈，一起去龙神垭看雪。到了那里，寒风迎面吹来，我的脸就像刀......

【教学目标】1、认识“省、店”等10个生字。会写“打指接”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。【教学难点】1、认识10个生字，会写“指、接、打”三个字。2、正......

《湖心亭看雪》教学反思1我将本文的教学目标设定为：1.积累一些文言词汇，培养阅读文言文的能力；2.感悟作者的情感，反复诵读，并背诵；3.感受作品的景物描写，掌握并运用白描手法。针对目标，我设置了如下教学环节：1.导语；2.展示教学......