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![《藻类、苔藓和蕨类植物》说课稿范文大纲]()
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《藻类、苔藓和蕨类植物》说课稿范文，欢迎大家分享。《藻类、苔藓和蕨类植......
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![《藻类、苔藓和蕨类植物》说课稿范文]()
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《藻类、苔藓和蕨类植物》说课稿范文，欢迎大家分享。《藻类、苔藓和蕨类植......
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![首创的动植物分类图示法范例]()
提起《尔雅》，人们都说它是中国古代最早的一部解释同语的著作。其实，从某种意义上来说，它还是中国最早的一部动植物分类的工具书。全书19篇，其中有7篇是《释草》。《释木》、《释虫》、《释鱼》、《释鸟》、《释兽》、《......
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![林耐和他的植物分类范例]()
十六，十七世纪由于地理大发现，海外航行和贸易迅速发展，动植物标本的采集和积累不断增加，迫切需要发展分类工作，建立科学的命名方法。文艺复兴后，植物分类摆脱了过去抄袭古书的习气，按照实际观察进行了生动的描述，特别是注意到......
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![【物以类聚】 物以类聚的意思]()
成语名字：物以类聚成语发音：wùyǐlèijù成语繁体：物以類聚常用程度：常用产生年代：古代近义词：同流合污、臭味相投反义词：格格不入、水火不容成语故事：物以类聚成语故事、成语出处：《周易系辞上》：“方以类聚，物以群分。”成语......
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![植物类谜语大全及答案大纲]()
导语：猜谜语是中国传统文化的传承，直到现今，谜语已经越来越丰富有趣。下面是本站小编收集整理的谜底是植物的谜语，欢迎大家阅读参考!谜面：一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮谜底：荷花谜面：身体足有丈二高，瘦长身节不......
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![【蕨】 蕨字的读音|蕨的意思]()
基本解释基本字义●蕨juéㄐㄩㄝˊ1.〔～类植物〕植物的一大类，草本，很少木本，有根、茎和叶，用孢子繁殖，生长在森林和山野的阴湿地带，如“蕨”、“石松”等。2.多年生草本植物，根茎长。嫩叶可食，根茎可制淀粉，其纤维可制绳缆，耐水......
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![林耐和他的植物分类大纲]()
十六，十七世纪由于地理大发现，海外航行和贸易迅速发展，动植物标本的采集和积累不断增加，迫切需要发展分类工作，建立科学的命名方法。文艺复兴后，植物分类摆脱了过去抄袭古书的习气，按照实际观察进行了生动的描述，特别是注意到......
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![铁线蕨散文]()
遇见它的时候，我还不知道它叫铁线蕨。它躲在发财树，大棵的绿萝，黄色小菊花，栀子花堆里，只一盆，靠边站，不起眼。然，我注意到了它——娇嫩的枝，蓬松的叶。开花的植物张扬，热情，易接近，且美且香，一向气势夺人。我青睐静默，孤单的植物。......
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![风尾蕨散文]()
那天临走的时候，最后一眼瞥见的是那株你送我的小小的凤尾蕨。它几乎要被遗忘了，叶子枯黄如柴，一层灰覆盖着盆里板结的泥土。其实，它在我搬到这之前，就已经死了。你是在南门的雪松下把它送给我的。那天午后，你从县里颠簸而来......
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![【丑类恶物】 丑类恶物的意思]()
成语名字：丑类恶物成语发音：chǒulèièwù成语繁体：醜類惡物感情色彩：贬义产生年代：古代成语出处：《左传·文公十八年》：“丑类恶物，顽嚣不友。”成语用法：作宾语；指坏人成语例句：我不喜欢与这帮丑类恶物交往......
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![植物类手抄报花边素材]()
从小我们便听说冬去春来草长莺飞的传说，其实万物的复活还存在在手抄报里！一起来看看今天本站网小编整理的一些植物类花边边框素材吧，希望能帮助到你。手抄报花边①手抄报花边②手抄报花边③......
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![采白蕨散文]()
踏上狍鹿行走的羊肠小路，用竹竿敲落草尖上的露珠，背着硕大的尖底背篼，臂挎椭圆形的竹篮，身着花花绿绿筒裙的藏家姑娘飘向高高的雪山——这是藏家姑娘，进山采白蕨的一幕幕场景；也是农历四月温暖的阳光下，大山深处一道道靓丽的......
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![植物类谜语大全及答案]()
导语：猜谜语是中国传统文化的传承，直到现今，谜语已经越来越丰富有趣。下面是语文迷小编收集整理的谜底是植物的谜语，欢迎大家阅读参考!谜面：一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮谜底：荷花谜面：身体足有丈二高，瘦长身节......
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![林耐和他的植物分类]()
十六，十七世纪由于地理大发现，海外航行和贸易迅速发展，动植物标本的采集和积累不断增加，迫切需要发展分类工作，建立科学的命名方法。文艺复兴后，植物分类摆脱了过去抄袭古书的习气，按照实际观察进行了生动的描述，特别是注意到......
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![采蕨菜散文随笔]()
吃倦了人工待养的蔬菜，不免会生出品尝野菜的想法。在农家乐吃了一两次野菜，味道果然不错，然而价格也是颇高。昨日与友结伴去南山采摘蕨菜，才知道其中的艰辛。从燃灯寺水电站入山，山路顿时崎岖起来，不足一尺宽的羊肠小道向山......
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![首创的动植物分类图示法]()
提起《尔雅》，人们都说它是中国古代最早的一部解释同语的著作。其实，从某种意义上来说，它还是中国最早的一部动植物分类的工具书。全书19篇，其中有7篇是《释草》。《释木》、《释虫》、《释鱼》、《释鸟》、《释兽》、《......
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![观察日记植物类]()
观察日记植物类1我家的阳台上的花特别多，有绿萝、茉莉、兰花……这些花中我最喜欢那盆仙人球。仙人球长得并不好看，圆圆的就像一个小皮球，穿着一身绿衣服，身体均匀地分为十几道竖棱，每条棱上面有一簇簇密密麻麻的淡黄的小......
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![蕨字的组词]()
一、蕨组词【精选组词列表】：迷蕨、蕨薇、蕨手、笋蕨、蕨拳、蕨菜、树蕨、薇蕨、藜蕨、蕨萁、采蕨、铁钱蕨、蕨类植物二、蕨的拼音、蕨的组词及词对应的注释和蕨的繁体字和蕨的QQ繁体字【蕨的拼音】：jué【蕨......
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![首创的动植物分类图示法大纲]()
提起《尔雅》，人们都说它是中国古代最早的一部解释同语的著作。其实，从某种意义上来说，它还是中国最早的一部动植物分类的工具书。全书19篇，其中有7篇是《释草》。《释木》、《释虫》、《释鱼》、《释鸟》、《释兽》、《......
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![【物伤其类】 物伤其类的意思]()
成语名字：物伤其类成语发音：wùshāngqílèi成语繁体：物傷其類产生年代：古代近义词：兔死狐悲反义词：幸灾乐祸、成语出处：明罗贯中《三国演义》：“获曰：‘兔死狐悲，物伤其类。吾与汝皆是各洞之主，往日无冤，何故害我？”成语用法：主谓......
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![《藻类植物》教学反思]()
做得好的地方：教学目标明确，课前准备充分，学生观察材料比较丰富；课堂气氛轻松活跃，师生氛围融洽；课堂以学生活动为主，学生参与面广，充分体现学生的主体性，教师的主导作用。不足之处：教师对学生的引导和评价不够及时、时间的分配......
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![九九八十一（打一植物类别）]()
谜题：九九八十一（打一植物类别）谜底：木本再来一题......
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![《藻类植物》教学反思大纲]()
做得好的地方：教学目标明确，课前准备充分，学生观察材料比较丰富；课堂气氛轻松活跃，师生氛围融洽；课堂以学生活动为主，学生参与面广，充分体现学生的主体性，教师的主导作用。不足之处：教师对学生的引导和评价不够及时、时间的'分......
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![清明采蕨散文]()
最近刷简书，野味野趣的文章频繁入眼帘，总忍不住点击进去好好感同身受一下作者的体验。不知觉春风又绿江南岸了，潜意识里我一直是喜欢春天的。春天给植物新的生命，也给人新的希望，带给我的回忆也是收获和惊喜。想起小时候这......
