关于采薇的语文精选

《采薇》教学反思一：《采薇》这首诗所叙写的是卫国战士离乡出征的艰苦生活和内心的苦痛，这样的军旅生活离学生们的现实比较远，诗篇中战士英勇爱国但又思亲恋家的复杂心理让现在的学生去理解有些困难。所以，如何设置情境，如......

[导读]《采薇》是《诗经·小雅》中的名篇。是一首描写戍卒生活的诗。这首诗用士兵的口吻，在战后归家途中，追述戍边作战时的苦况，犹如电影用一连串的回忆镜头，再现从军生活的劳苦悲伤，用痛定思痛的反思，多层次地表现行役之苦......

课前准备：一、学生课前预习。借助课本注释及工具书弄懂诗歌大意并基本做到熟读，记下有问题的地方。二、学生回忆学过的《关雎》和《蒹葭》,整理有关《诗经》的文学常识。三、教师将课上要向学生展示的资料做成课件。教......

《诗经·采薇》采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。玁(xiǎn)采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳......

诗经采薇全文的诗意原文采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫(mù)止。靡室靡家，玁(xiǎn)狁(yǔn)之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡(mǐ)使归聘。采薇采薇，薇......

一、教学目标：知识与技能1.了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。2.研习文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。3.进一步认识诗歌的文体特点，在......

授课类型：理论课教学时数：2学时教学目的、要求：通过学习《采薇》这首诗，了解《诗经》的基本规律和特征，如现实主义的创作方法，赋、比、兴的表现手法，重章叠句的结构，以四言为主的基本句式等。感受诗中表现的意境及思想感情。......

作为一名教职工，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《采薇》说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《采薇》说课稿1评委老师，各位同仁:大家好!......

ppt简介：《采薇》是人民教育出版社的普通高中课程标准试验教科书语文必修2第二单元的精读课文，选自《诗经》。诗歌以追忆的方式，抒发了战士久戍在外的爱国之情和思念家乡的情怀。本单元处于高一上学期，学习内容为先秦到南......

《诗经·采薇（节选）》教学反思1.立意不高，容量不够这堂课我只上了三十几分钟，而且写话就占用了很长时间，感觉交给学生的东西很少。“《诗经·采薇》是中国文化的原典，是基于“杨柳依依”的意象，自《诗经》后，成为中国文化中最......

导语：练习可以有效提升同学们学习质量，巩固语文有关知识。下面是《采薇》阅读题及答案，欢迎同学们的练习和关注。阅读下列诗歌，回答问题。采薇昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀!(......

设计理念《采薇》出自《诗经》，向来以其丰富多彩的人文内涵、难以言说的诗情画意、含蓄蕴藉的艺术风格让人拍案叫绝。尤其是诗中那真实复杂的矛盾情感———对强敌贼寇的愤恨与对故园亲人的思念，保家卫国的豪迈与历尽艰......

作为一名教职工，可能需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编帮大家整理的关于《采薇（节选）》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材《采薇》是语文版初中语文八年级下册第......

采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又......

登彼西山兮采其薇矣。以暴易暴兮不知其非矣。神农虞夏忽焉没兮。我适安归矣。吁嗟徂兮命之衰矣。......

导语：《小雅·采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。这是一首戎卒返乡诗，唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。下面是本站小编收集整理的关于《采薇》原文及赏析，欢迎大家阅读参考!采薇采薇采薇，薇亦作......

课前准备一、学生课前预习借助课本注释及工具书弄懂诗歌大意并基本做到熟读，记下有问题的地方二、学生回忆学过的《关雎》和《蒹葭》,整理有关《诗经》的文学常识三、教师将课上要向学生展示的资料做成课件教学时数1课......

【原文】采薇采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。玁(xiǎn)采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止......

这件事得追回到很久以前……那时我来到了这里，当时还是春天，杨柳随风摇摆。寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖，又饥又渴；但边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感......

采薇(节选)朝代：先秦作者：佚名原文：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心悲伤，莫知我哀!译文回想当初出征时，杨柳依依随风吹;如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤......

《诗经》全面地展示了中国周代时期的社会生活，真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。《采薇》是诗经中的名篇。下面是小编整理的《采薇》教学设计，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！《采薇》教学......

作者:钟嗣成朝代:元代采薇首阳空忍饥，枉了争闲气。试问屈原醒，争似渊明醉？早寻个稳便处闲坐地。伯牙去寻钟子期，讲论琴中意。高山流水声，谁是知音的？早寻个稳便处闲坐地。五湖去来越范蠡，甘作烟波计。功成心自闲，名遂心先退，早......

《采薇》教学反思11.立意不高，容量不够这堂课我只上了三十几分钟，而且写话就占用了很长时间，感觉交给学生的东西很少。立意问题。王老师在评课中这样提到：《诗经•采薇》是中国文化的原典，是基于杨柳依依的意象，自《诗......

作为一名教职工，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《采薇》说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《采薇》说课稿1评委老师，各位同仁:大家好!......

谜题：夷齐采薇蕨，高风涉难追提示：唐诗目谜底：寻西山隐者不遇......