-
![人教版五上《枫桥夜泊》说课稿]()
说教学内容《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的名篇。诗人通过月落、乌啼、寒霜、钟声等意象，抒发了自己浓浓的愁绪。说教学目标本诗所在的第六组课文的教学目标是：要求学生对课文中优美的、含义深刻的语句多朗读，多体会，体会所......
-
![枫桥夜泊湖古诗]()
《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首羁旅诗。相关内容，一起来看看！枫桥夜泊作者：张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。注释１、渔火：渔船上的灯火。２、姑苏：今江苏省苏......
-
![古诗枫桥夜泊怎么读]()
《枫桥夜泊》这首诗把形象、色彩、音响交织在一起，所写景物的远近、位置、层次都调配得十分和谐巧妙。古诗枫桥夜泊怎么读？下面小编来给大家介绍，希望对大家有帮助！枫桥夜泊tángzhāngjì【唐】张继yuèluòwūtíshuān......
-
![枫桥夜泊古诗带拼音]()
枫桥夜泊这首七绝，是大历诗歌中最著名之作。全诗以一愁字统起。让我们一起来学习一下枫桥夜泊古诗带拼音版，枫桥夜泊古诗的意思，以及枫桥夜泊古诗赏析吧！1、枫桥夜泊古诗带拼音版fēngqiáoyèbó枫桥夜泊zhāngjì张继yu......
-
![小学四年级《枫桥夜泊》教学实录]()
【小学四年级《枫桥夜泊》教学实录】(一)激趣、自由漫谈1、听歌曲《涛声依旧》的前两句，引出诗的题目和作者张继。2、交流课前收集的善于这首诗和作者张继的有关资料。学生1：我知道《枫桥夜泊》的意思就是夜晚把船停泊......
-
![枫桥夜泊古诗原文]()
寒山寺位于苏州市姑苏区，始建于南朝萧梁代天监年间(公元502～519年)，初名妙利普明塔院。下面是枫桥夜泊古诗原文，希望对你有帮助。枫桥夜泊古诗唐代：张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。创作......
-
![古诗《枫桥夜泊》]()
中国的经典的古诗何其多，那么小编今天为大家分享的是古诗《枫桥夜泊》，欢迎阅读。原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。注释：１、渔火：渔船上的灯火。２、姑苏：今江苏省苏州市。３、寒山寺：苏州枫桥......
-
![《枫桥夜泊》古诗]()
《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首羁旅诗。下面的是《枫桥夜泊》古诗，希望能帮助到你！《枫桥夜泊》古诗月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》注释枫桥......
-
![人教版九册六单元《枫桥夜泊》教案及反思]()
《枫桥夜泊》教案教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。能说出诗中“泊”的意思。3、通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。教学重点：1......
-
![《枫桥夜泊》译文及鉴赏]()
唐朝：张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》古诗简介《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首羁旅诗。在这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊者......
-
![四年级上册语文《枫桥夜泊》教案（精选11篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的四年级上册语文《枫桥夜泊》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级上......
-
![散文欣赏：枫桥未泊]()
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”唐朝人张继的一首《枫桥夜泊》，使本来在江南比比皆是小桥流水从此声名大振。千百年来，游人无数，颂歌无数。踏一回单孔的石拱桥，敲几下寒山寺的古钟，似乎就......
-
![枫桥夜泊译文和注释]()
枫桥夜泊/夜泊枫江朝代：唐代作者：张继原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。译文月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，暮色朦胧漫天霜色。江边枫树与船上渔火，难抵我独自一人傍愁而眠。姑苏城外那寂寞......
-
![再渡枫桥的现代诗]()
一、时间象雨点一样拍打在千年无尽的桥头冬日的渡口摇船依旧一帘烟雨、还有一片枫叶尘封的故事一如那撩人的月色伴着寒钟轻轻摇入我的梦香那铺满落叶的青石古道染成了一方墨宝荡漾起如烟的往昔天空与湖水交织成神话时......
-
![幼儿园古诗枫桥夜泊]()
《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首羁旅诗。在这首诗中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声......
-
![【精华】枫桥夜泊作文汇总8篇]()
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的【精华】枫桥夜泊作文汇总8篇，仅供参......
-
![人教版:第六单元《枫桥夜泊》教案与反思]()
人教版:五年级上《枫桥夜泊》教案教学目标：1、吟诵《枫桥夜泊》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。2、背诵并默写这首诗。教学重点：学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。教学难点：感悟品味诗中所表达的......
-
![枫桥夜泊古诗情感]()
导语：《枫桥夜泊》这首诗把形象、色彩、音响交织在一起，所写景物的远近、位置、层次都调配得十分和谐巧妙。以下是小编为大家整理的枫桥夜泊古诗情感，欢迎大家阅读与借鉴！枫桥夜泊古诗情感枫桥夜泊》描绘了苏州城外古迹"......
-
![人教版:五年级上《枫桥夜泊》教案与反思]()
《枫桥夜泊》教案教学目标1、有感情地朗读课文，背诵课文;2、培养学生对诗的感悟能力，想像诗所描绘的画面;3、体会诗人浓浓的愁绪。教学重难点想像诗的画面，体会诗人感情。教学过程一、质疑导入江苏的寒山寺因为唐代诗人......
-
![枫桥夜泊古诗鉴读]()
《枫桥夜泊》这是记叙夜泊枫桥的景象和感受的。下面是小编为大家整理了枫桥夜泊古诗鉴读，希望能帮到大家！枫桥夜泊作者：张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。注释１、渔火：渔船上的灯火。２、姑......
-
![古诗枫桥夜泊的词义]()
导语：诗人运思细密，短短四句诗中包蕴了六景一事，用最具诗意的语言构造出一个清幽寂远的意境：江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼：一静一动、一明一暗、江边岸上，景物的搭配与人物的心情达到了......
-
![古诗《枫桥夜泊》教学案例]()
教学目的1、理解古诗《枫桥夜泊》的意思。2、理解景物描写中所蕴含的情感。3、朗读训练，背诵课文。教具准备幻灯机、幻灯图片、朗读录音、颜料教学过程一、谈活导入，揭示课题。师：大家熟知唐朝的诗人有哪些?生：李白、杜甫......
-
![古诗枫桥夜泊解析]()
《枫桥夜泊》以其画面疏密有至的合理结构安排和行文节奏如音乐般的韵律美，以及诗的内在意蕴的悲剧性格而为世人称道。下面是小编整理的古诗枫桥夜泊解析，欢迎来参考！唐·张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山......
-
![枫桥夜泊的诗意谁知道啊？]()
《枫桥夜泊》-鉴赏《枫桥夜泊》这首七绝,是大历诗歌中最著名之作.前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人,造成一种意韵浓郁的'审美情境.前二句既描写了秋夜江边之景,又表达了作者思乡之情后两句意象......
-
![教科版四年级语文《枫桥夜泊》教案]()
教学目标：知识目标：认识课后2个生字并能正确书写。情感目标：体会这首诗的意思，领会诗中所描写的情境及诗人的情感。能力目标：1.有感情地诵读这首诗，并能背诵。2.培养自己对古诗的兴趣，并能在课后去搜集更多自己喜欢的古诗。......
