关于第五册的语文精选

一、识字写字部分。(22分)(一)看拼音，写词语。(10分)yùchíshūfurènàojiànglínbākāi()()()()()xǐxùnfángfúzhāngwàngshènzhìchuīzòu()()()()()(二)给下面字加偏旁部首组成新字，再分别组词。(12分)戋_......

一、说教材内容这篇课文讲的是一个教育家到一所小学做了一次成功的实验。而这个成功的实验却让教育家十分激动。这篇文章语言通俗易懂，故事有趣，不仅贴近小学生的生活，还给学生以启迪。全文可分为三部分：实验的准备(第1-3......

课件www.5ym一、读拼音写词语。(10分)sījīzhěngqígǎnxièzàntàncōngmíng()()()()()lùxǜwēixiǎnxǜnsùxíngshìguāiqiǎo()()()()()二、查字典填空。（6分）“佩”字的音序是。音节是。除掉部首再查画。右......

人教版高中第五册三单元作文：将首创进行到底_800字在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下......

课件www.5ym一、识字写字部分。（24分）（一）选择正确的读音。(6分)随即（jíjì）富翁（wōngwēng）相似（sìshì）湖泊（pōbó）兴奋（xìngxīng）几乎（jījǐ）（二）看拼音，写词语。（10分）jiàngluòmíhuòshípǐnpòbùjídài（）（）（）（）bàifǎngyáohuà......

对鲁迅文化观的研究仍然是新世纪的一个持续不衰的话题。与以往不同的是，中国学人在深化鲁迅与中国文化的话题时，不再过于注重鲁迅的“反传统”或对鲁迅的“反传统”作偏于一端的简单理解，而是采取了更科学、更辩证、更实......

课件www.5ym三年级语文第五册第七单元能力检测卷班别姓名座号第一部分基础知识积累与应用（40分）同学们，第七单元我们刚刚学完，快来检查一下我们的掌握情况吧！这次测验一定要仔细读题，认真完成呀！一、我会看拼音写词语，而且我......

一、说教材《一幅名扬中外的画》是六年制人教版课程标准实验教材小学语文三年级上册第五单元的课文。这个单元以“中华传统文化”为主题，共包括四篇课文，分别从古代的思想家、古代神话故事、古代建筑和绘画几个角度来表......

一、教学第四题：口语交际—说笑话课前准备：每位同学准备几个笑话。形式要短小，思想要健康，能蕴涵一些生活中的道理则好。1．审题。（1）指名读题目。（2）帮助学生弄清本题的训练要求是什么。2．指导。（1）启发谈话：学生们都很喜欢听笑话......

【2016人教版高中第五册第四单元语文测试题】第Ⅰ卷(45分)一、(10分)1.下面加粗的字，注音有误的一项是[]A.别墅(sh))芜(w*)菁一哄(h#ng)而上B.攒(z3n)钱羞赧(n3n)少不更(g5ng)事C.行(x0ng)径撂(li4o)下冥(m0ng)顽不化D......

班级：姓名：学号：分数：一、读拼音，写汉字。jìxùyánrèliánɡshibēnpǎomòfánɡ()()()()()xúnzhǎoliúyìqīnɡliánɡfēiwǔqìwèi()()()()()二、组词。异()深()精()遍()枚()导()探()睛()篇()玫()三、选字填空......

教学目标：知识与技能1、认读5个字。能按要求写出词语。2、有感情地朗读课文。3、凭借课文提供的情境，展开想象，培养联想与想象能力。过程与方法引导学生结合上下文和生活实际，理解关键词句的意思。情感态度价值观在文中营......

一、读读背背⒈审题，明确要求指名读题⒉要求生自读这8个词语，要读准字音。⒊指名朗读词语，注意正音。⒋大致理解这些词语的意思。⒌齐读这8个词语。⒍练习背诵。[⒎反馈。二、练习⒈审题，明确要求，指名读题。⒉要求学生各......

第一课一复习生词二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）第二课......

一、教学目标：1、情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。2、知识目标：认识本课2个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能力目标：能独立地带着问题阅读课文，弄懂课文基本意思。二、教学重点：有感情地朗读课......

要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。下面小编为大家整理了高三年级语文第五册第五单元测试，希望能帮到大家！一、选择题(30分)1.下列加点字的读音全部正确的一组是()A.鱼凫(fú)石栈(zhàn)扪参(shēn......

一、谈话激趣同学们，今天非常高兴。老师知道那是因为你们的桌上有许多自己喜欢的图书、玩具。二、练习读过渡：那么，你们愿意别人也喜欢你们的东西吗？怎样才能令别人喜欢你们的东西呢？自己试着说一说。⒈指名说。⒉师小结：要......

科目：第五册语文第1课执教时间课题《我们的民族小学》编写教学目标：1．认识“坝、傣”等5个生字，会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语，部分词语能组词、造句。2．能比较流利、正确、有感情地朗......

一、识字写字部分,书写要正确、美观、姿势正确。（24分）。（一）看拼音，写词语。（10分）tòumíngránshāohuāngshānliǎnmiànyǎnyìng（）（）（）（）（）chúnjìngshìxiànchuāngliánjiànzàoshèngdì（）（）（）（）（）（二）给下列带点字选择正确的读音，打“......

1.边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻，汉家山东二百州，千村万落生荆杞!(杜甫《兵车行》)2.纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。(杜甫《兵车行》)3.君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤......

一、注重整合，让资料袋“物尽其用”本册教材的设计较为充分地体现了“整合”的课程理念，资料袋不是“单纯的资料”，而是课文学习的有机组成部分。基于这样的认识，教师研读教材之后，分析每一个资料袋的作用，将资料袋的使用与......

小升初语文知识点：小学语文第五册生字表第五册看图学文1匆蔼尊戴累凑补输液扰玻璃吊瓶默2族汉硬朗县济毕竟灵便及盐换净眯3郊散脯蹦惹仰渣定或但肯课文5诗娇恰菊舍陶偏此尽6假陡级铁链乎颤奋攀并鲫念辫勇决9抽欣赏封乳......

一、拼音(1′×12+0.5′×12)共计18′1、看拼音写词语。(注意把字写端正、匀称。)zhǔfùqīnlüèzháojízhěnduàn()()()()bǎocúnbàifǎngshōuhuòdiǎnyǎ()()()()liángshuǎnglǚyóujiěshìlǐjiě()()(......

教学目标1学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。2理解课文内容，联系重点句体会寓意。3能正确、流利、有感情地朗读课文。4能复述课文。教学准备生字词卡片、头饰。教学时间2课时。一、激趣谈话，顺势导......

教学目标：1、用自己喜欢的方法认识10个生字，并能正确书写。2、了解课文内容，根据批注，学会在阅读中体会词语的表情达意功能。3、自主阅读，学会批读，会读书。4、体会课文字里行间表现出的人狮情深，激发学生爱动物、爱大自然的......