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![杨氏之子说课稿]()
作为一位杰出的教职工，时常需要用到说课稿，认真拟定说课稿，那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的杨氏之子说课稿，欢迎大家分享。杨氏之子说课稿1我说课的内容是人教版小学语文五年级下册第三组“语言的艺......
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![语文杨氏之子教学设计大纲]()
教学目标：1、认识“惠、曰、禽”三个生字，会写“梁、诣”等六个生字及词语。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容，从中体会孩子应对的巧妙。教学重难点：教学目标1、2教学难点：教学目标3教学方法：朗读法、自学、......
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![杨氏之子-四年级-记叙文]()
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的杨氏之子-四年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。在......
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![五年级下册《杨氏之子》优秀教案大纲]()
教学目标：1、会写6个生字，会认3个生字。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。3、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。教学重点：指导学生把课文读流利，读懂句子，理解古文的意思，体会人物语言的风趣和......
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![木兰之子 (猜文艺名词)]()
谜题：木兰之子(猜文艺名词)谜底：花儿......
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![五年级下册说课稿：《杨氏之子》]()
《杨氏之子》说课稿教材分析：《杨氏之子》是人教版小学语文五年级下册第三单位的第一篇讲读课文。第三单位的主题是语言的艺术，有四篇课文。《杨氏之子》是文言文，《宴子使楚》是一篇传统的精读课文，《半截烛炬》是个脚本......
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![部编语文《杨氏之子》优秀的教学设计范文（通用7篇）]()
作为一名教学工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的部编语文《杨氏之子》优秀的教学设计范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。部编语......
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![《杨氏之子》优质课教学设计大纲]()
教学目标：1、知识目标：会写6个生字，会认3个生字，能正确读写家禽等词语。2、能力目标：有感情朗读课文，能根据注释理解词句。3、情感目标：了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。教学重难点：指导学生把课文读流利，读懂句子，......
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![杨氏之子教学设计15篇]()
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的杨氏之子教学设计，希望能够帮助到大家。杨氏之子教......
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![《杨氏之子》优秀教学设计两篇大纲]()
《杨氏之子》教学设计之一课文分析《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。本......
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![《杨氏之子》故事新编作文素材（精选17篇）]()
本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。以下是小编给大家带来的《杨氏之子》故事新编作文素材，欢迎阅读，希望对你有帮助！《杨氏之子》故事新编作文素材篇1很久很久之前，在梁国有一户姓杨的人家，家里有......
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![文言文杨氏之子详解]()
《杨氏之子》这篇文言文值得小学生学习，下面小编就为大家带来了文言文杨氏之子的详解，欢迎大家阅读!梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未......
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![人教版五年级《杨氏之子》课堂实录（精选5篇）]()
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。以下是小编收集整理了五年级《杨氏之子》课堂实录，供......
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![我是自然之子大纲]()
自然中的现象变幻莫测，斑斓多姿，令我心中产生无尽的爱，这种爱就像是对妈妈的爱，那种如同蜜汁浇灌心头，却又说不出来的滋味，令我陶醉。这滋润我心的感觉告诉我——我是自然之子。春日里繁花遍野，满眼里都是五颜六色的，每一处景......
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![语文《杨氏之子》教学设计范文]()
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编收集整理的语文《杨氏之子》教学设计范文，希望能够帮助到大家。......
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![《杨氏之子》五年级下语文教案大纲]()
教学过程第一课时一、出示课题，感受文言1.出示课题杨氏之子，说说题目的意思吗？杨氏之子的意思就是姓杨的人家的儿子。说明：之是助词，相当于的。2.读读课题，这个课题的语言有什么特别的地方？学生可能回答：不太好懂；像古诗的语言......
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![《杨氏之子》教学设计(荐)]()
作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《杨氏之子》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅......
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![《杨氏之子》教学实录范例（通用6篇）]()
实录就是按照真实情况，把实际情况记录或录制下来。以下是小编为大家收集的《杨氏之子》教学实录范例（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《杨氏之子》教学实录篇1课前热身师:同学们做好课前准备了吗?生:做好了。师:看着老师......
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![小学语文五年级杨氏之子说课稿（通用10篇）]()
作为一位杰出的教职工，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学语文五年级杨氏之子说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学......
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![富人之子文言文原文翻译]()
《富人之子》出自《艾子杂说》讽刺了那些“知其然而不知其所以然”的教育方法，更说明了有其父必有其子的道理，孩子不可以娇生惯养，否则对他很不利，因此教育方法也很重要。下面是小编为大家收集整理的富人之子文言文原文翻......
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![杨氏之子文言文翻译]()
引导语：要学好文言文一开始要先会看得懂，那么有关杨氏之子的文言文翻译哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰......
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![五年级语文《杨氏之子》同步练习]()
课后习题是专门为学生巩固所学知识而设计的。下面是小编为大家整理的五年级语文下册《杨氏之子》同步练习，希望对大家学习有所帮助!一、选择正确的读音，打“√”。梁国杨氏(sìshì)之子九岁，甚(shènshèng)聪惠。孔君......
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![杨氏之子语文教学反思]()
初次拿到课文《杨氏之子》，因为是古文，虽短，但我的反应是不会教。这第一次需要教学古文，而学生也是第一次学到古文。虽然如此，总也不能不教。那么我想，面对这第一次，该让孩子学到什么？首先，我认为应当弄清古文与现代文的不同。......
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![木兰之子（打一农作物）]()
谜题：木兰之子（打一农作物）谜底：花生再来一题......
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![《杨氏之子》第一课时教学设计]()
《杨氏之子》第一课时教学设计【1】教学目标：1、学习课文生字，积累词语。2、能比较流利的读课文，懂得文言文中一些句子在朗读时的停顿。3、看文中的注解，了解该文的大意，并能用自己的话说通顺。教学难点：1、指导学生读好孔......
