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  • 大道之行也原文及译文注释 《大道之行也》讲述的是尽管在当时的战乱时期下那个愿望是不可能实现的,但那是儒家学者在乱世中一个美好愿景。以下是小编整理的大道之行也原文及译文注释,欢迎参考阅读!原文大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人......

  • 大道之行也语文文言文翻译 大道之行也指出现实社会中的诸多黑暗现象,在“大同”社会中将不复存在,取代的将是“外户而不闭”的和平、安定的局面。下面是小编整理的大道之行也语文文言文翻译,欢迎来参考!大道之行也大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修......

  • 中学语文 《大道之行也》教案设计(精选6篇) 作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的中学语文《大道之行也》教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。中学语文《大道之行也》......

  • 大道之行也教学案 教学目标1、积累一些重要的词语。2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。3、背诵并默写全文。4、学习古人敢于冲破现实羁绊,大胆追求理想的精神和智慧,激发学生树立远大的理想,为人类造福,做......

  • 大道之行也原文及赏析 原文大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴......

  • 文言文《大道之行也》原创教学设计大纲 一、学习目标:1.借助课下注解,理解课文大意。2.理清课文内容,力争达到当堂成诵。3.理解文章的主旨,体会作者的情感。二、教学环节:1.教师导入,整体把握。2.学生一读解决字音。3.学生二读解决文意。4.学生三读理清内容。5.学......

  • 八年级人教版语文上册《大道之行也》教学反思 八年级人教版语文上册《大道之行也》教学反思一本文是《礼记-礼运》开头部分里的一段话,主旨是阐明儒家理想中的"大同"社会的基本特征。全文可分三个层次,第一层是对大同社会的纲领性说明,第二层是阐述大同社会的基本特......

  • 快乐的欢乐谷之行500字日记 今天是我五一假期中最快乐的一天,因为我们要去好玩的成都欢乐谷。进了大门,里面可真热闹啊!我们拿了张地图,先确定要玩的区域,然后看地图的指示,再出发。首先,我们来到了飞行岛,飞行岛好像一把大雨伞,可以装下很多人。坐上座位......

  • 乌镇之行的散文 从读了戴望舒的那首《雨巷》,江南,就成了我的心病。于是,无数次幻想江南的模样:小桥流水,杨柳依依,石拱桥,青石板,悠长逼仄的小巷,青砖黛瓦,烟雨蒙蒙,还有那些乌篷船。无数次地幻想了好多年,今年四月,终于圆了我的江南梦。我们抵达......

  • 痴醉东垴之行散文 这是2017年打春后的一天,天气氤氲,难得北寨乡贾乡长空闲,引领我们一行四人到离县城26公里处的东垴村进行走访。一路上,我们所听的满是乡里欲把东垴打造成北寨古村落的构想,不禁对东垴有了一种神秘的探望,想象着那里的古宅模......

  • 《大道之行也》译文及注释 《大道之行也》,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。其人认为在大道施行的时候,一定能形成一个“天下为公,选贤与能,讲信修睦”的“大同”社会。尽管在当时的战乱时期下那个愿望是不可能实现的,但那是儒......

  • 群王之行第一章神射手大纲 草圣贤庄这个偏僻的小镇最近来了一个脾气虽差,但是好心的人。他叫做:神射手。他牢牢的记住了自己的使命:消灭全世界的黑暗势力。他准备去草圣贤庄的地下中心,因为那里聚集了许多火眼魔鬼。神射手刚来到地下,一群火焰魔鬼便......

  • 《大道之行也》读后感2篇大纲 当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不静下心来写写读后感呢?那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家收集的《大道之行也》读后感,欢迎大家分享。《大道之行也》读后感1大道,顾名思义,在古代即......

  • 八年级上册《大道之行也》教案(精选11篇) 作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的八年级上册《大道之行也》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对......

  • 首都之行的作文 8月14日,天蒙蒙亮,我就起了床,和妈妈一起乘飞机去我们的首都――北京。到了机场,我们办好一切乘机前的事情,就登机了。这次登机,我很好奇:因为我们是坐着摆渡车,然后在上飞机。一架架大大的飞机顿时映入我的眼帘。那又宽又长......

  • 《大道之行也》课后测试卷及答案 基础知识应用1、下列加点字的注音有误的一项是()A选贤与(jǔ)能B讲信修睦(mù)C货恶其弃于地也(wū)D男有分(fèn)2、下列加点字解释有误的一项是()A大道之行也(大道理)B选贤与能(“与”通“举”)C讲信修睦(培养)D是......

  • 青少年宫之行的日志 今天,我们去青少年宫玩,出发前大家就兴高采烈地讨论开了,每个人都露出快乐的笑容。八点半到了,我们就排着整齐的队伍出发了。哇!接我们去的是一辆蓝色大巴士,我们迫不及待的上了车。出发了,大巴士开的'过程当中,大家吃着自己......

  • 常州之行2范例 一走进恐龙园,栩栩如生的恐龙塑像映入我的眼帘。穿过了一片热带雨林之后,我们来到了小鸟表演场。只见驯鸟师拿出了一只红金刚鹦鹉和一只白鹦鹉。据说,它们也要参加奥运会,所以举行了一场别开生面的奥运选拔赛。比赛的奥运......

  • 莫里瀑布之行的六年级作文范文示例 星期六一大早,我们班的同学陆续来到学校。8:30分我们准时乘车前往瑞丽市最著名的旅游胜地——四A级莫里瀑布风景区。一下车,我们在老师的带领下,沿着崎岖的山路向目的地进军。山路顺着山间溪水弯弯曲曲向内延伸,有时宽有时......

  • 龙泉一中之行的作文 2009年7月31日,这是多么令人期待的一天!在这一天我终于回到家了。7月13日这是我们去龙泉的第一天,千里迢迢乘了8个小时的车,才到了龙泉一中。看到它们那气派的学校建筑,有些同学不免发出感慨:“我怎么觉得应该是他们来资助......

  • 大道之行也原文及翻译 《大道之行也》表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期,迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情,本内容由小编跟大家分享大道之行也原文及翻译,欢迎大家学习与借鉴!大道之行也原文:先秦:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。......

  • 鲁教版九下《大道之行也》教案 教学目标:1、掌握相关文言文字词,翻译并背诵课文。2、熟读课文,整体感知,理清文章的层次和脉络。3、理解孔子“大同”社会的特征及意义教学重点:理清文章脉络层次,熟读并背诵课文。教学难点:理解“大同”的社会特征及意义教......

  • 北海之行750字作文 这个假期我经过了两天的行程,终于到了位于广西省的最南端的北海市旅游。第一天我在路上听说那里的天气还不错每天大概的平均气温在二十七到二十八度之间徘徊,那里的当地人还穿着短袖哩!我心想:“哈哈!我终于可以下海游泳了......

  • 赵公堤之行大纲 今天,春光明媚,是出行的好日子。我和爸爸、妈妈一起去了赵公堤。沿着长长的小路,寻找春天的气息。河两岸桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的.长辫子,那团团簇簇的映山红竞相开放,如火如荼,春天真美啊!我们先去了盖叫天故居,爸爸告诉......