• 《三顾茅庐》教学反思范文450字大纲 文中第二自然段写的是张飞和刘备对待诸葛亮两种截然不同的态度:刘备决定第三次到隆中,张飞嚷着要用绳子捆来,刘备生气责备。刘备为什么“生气地说:‘你一点也不懂尊重人才……’”?什么叫尊重人才?怎样才叫尊重人才?诸葛亮是......

  • 描写三顾茅庐的歇后语大纲 三顾茅庐指好难请。比喻真心诚意,一再邀请。本章小编为大家带来描写三顾茅庐的歇后语,希望大家喜欢。官渡大战后,曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。曹操为得到刘备的谋士徐庶,就谎称徐庶的母亲病了,让徐庶立刻去许都。徐......

  • 四年级读《三顾茅庐》有感 当品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的四年级读《三顾茅庐》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。四年级读《三顾茅庐》有感1......

  • 刘玄德三顾茅庐的读后感大纲 《三顾茅庐》同学们都读过吧,那豪情壮志,那手足情深,那气势恢宏,那回肠荡气,使每一个好学者,都深深的迷恋,令人心旷神怡。而我最喜欢的那一张,并不是官渡之战;也不是智慧满腹的诸葛亮,不是巧妙的.草船借箭,而我最喜欢的是《刘玄......

  • 《三顾茅庐》的读后感(精选38篇) 读完一本书以后,你心中有什么感想呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《三顾茅庐》的读后感(精选38篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《三顾茅庐》的读后......

  • 《三顾茅庐》练习(整理两篇) 《三顾茅庐》练习一一、看拼音,写词语。sānɡùmáolúwānyánqǐfúqīnɡcuìyùdíxiùlīyírénqúnxiónɡfēnzhēnɡmáosèdūnkāiɡonɡɡonɡjìnɡjìnɡzhūɡě二、组词。塞()拨()晌()阶()城()塞()拔......

  • 小学语文《三顾茅庐》优秀教学设计 本课是根据我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一祖国大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。教......

  • 三顾茅庐造句 在学习、工作乃至生活中,大家都接触过很多优秀的造句吧,不同的关键词,在造句的语言环境中的意义和作用大有不同。你知道经典的造句有哪些吗?以下是小编整理的三顾茅庐造句,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。三顾茅庐......

  • 苏教版四下《三顾茅庐》教学设计 《三顾茅庐》是苏教版第七册的一篇课文。它取材于我国的四大古典名著之一《三国演义》,是一篇具有很强的人文性的文章。不过,这种历史题材的内容离学生的生活实际较远,学生不易理解。但是,我迎难而上,选择这篇课文上了一堂......

  • 关于三顾茅庐的成语故事大纲 有人向刘备推荐诸葛亮,说他是当世的奇才。刘备就带着关羽和张飞来隆中拜见诸葛亮。谁知诸葛亮不在家,不知道上哪儿去了,也不知何时回来。刘备惆怅不已,只好返回。过了几天,刘备准备再去隆中。张飞说:“派个人去把他叫来就可......

  • 苏教版四年级下册语文《三顾茅庐》教案设计大纲 教学目标1、学会本课生字,理解所学词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步了解课文的内容,感受刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。教学重、难点理解所学词语的意思,能正确、流利、有感情地朗读课文。教学......

  • 《三顾茅庐》初中语文教学设计(精选11篇) 作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《三顾茅庐》初中语文教学设计,仅供参考,欢迎大家......

  • 三顾茅庐的典故 【出处】(三国·蜀)诸葛亮《出师表》。【释义】顾:拜访;茅庐:草屋。三次到茅草屋中去拜访。比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。【历史典故】东汉末年,宦官专权,朝政倾颓,各路英雄纷纷起兵。刘备是汉朝的宗室,起兵多年,很......

  • 《三顾茅庐》最新课后练习题 三顾茅庐练习题•积累运用•1.《三顾茅庐》选自《》,作者,名,号,(朝代)小说家。2.给下列加点字注音。倥偬()惆怅()澄清()斡旋()汉胄()邂逅()韬略()悒怏()3.给下列形近字注音并组词。(1)谒()⑵呕()竭()讴()碣()怄(......

  • 学生作文读《三顾茅庐》有感示例 唐颢轩在爸爸的`指导下,我学习了刘备《三顾茅庐》的故事。故事讲的是三国时期,刘备身边虽有关羽、张飞等猛将,但是没有出谋划策的谋士。他打听到诸葛亮非常有才干,就想请他出山帮助自己完成统一国家的大业。第一次,他和关......

  • 四年级语文《三顾茅庐》教学设计 作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的四年级语文《三顾茅庐》教学设计,欢迎大家借鉴与参考......

  • 《三顾茅庐》课后练习提示(苏教版四下) 创新与实践1、这篇课文是在原著的基础上改编而成的,你可以把原著这一章节找来读一读,比较课文与原著的异同,体会原著的语言风格以及编者的用意。2、描写人物时如能从细微处去刻画,会使人物有血有肉,栩栩如生。请留心观察你......

  • 《三顾茅庐》小学生读后感大纲 刘备是个成功的人,在时局混乱,群雄争霸的东汉后期,经过多年征战,最后与孙权、曹操三分天下,建立蜀国,除了本身文武双全,重要的一点就是能礼贤下士,重视人才,以诚信服人。刘备与关羽、张飞桃园结义后,招兵买马,可接连衣裙几次都打......

  • 小学四年级语文苏教版下册《三顾茅庐》教案大纲 一、教材分析:《三顾茅庐》选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、......

  • 一条红线把缘牵,两情相悦把爱恋,三顾茅庐把你约,四面楚歌情敌战,五花八门哄你欢,六神无主看见你,七上八下想娶你,嫁给我! 一条红线把缘牵,两情相悦把爱恋,三顾茅庐把你约,四面楚歌情敌战,五花八门哄你欢,六神无主看见你,七上八下想娶你,嫁给我!......

  • “伯乐”之才——刘备——成语故事新解之《倒履相迎》、《三顾茅庐》范例 看过《三国演义》的人一定知道曹操“倒履相迎”、刘备“三顾茅庐”的'故事吧!曹操听闻许攸来访,喜出望外,连鞋子穿反了都不知道,急着去见许攸,把其收为己用,打迎了历史上一次以少胜多的战役——官渡之战。相比之下,刘备更显......

  • 关于三顾茅庐读后感大纲 想必大家都不管是电视演的还是书上写的《三国演义》吧!这家喻户晓故事情节又将人物描写得栩栩如生,不仅仅是这样,内容又十分精彩、扣人心弦。是一部很另人叹为观止的一部长篇历史小说。就拿刘备三次拜访诸葛亮的这一回......

  • 九年级上册语文《三顾茅庐》教学教案大纲 教学目标:有感情地朗读课文,认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。能说出比喻句中用来比喻的事物和被比事物之间的关系,并通过朗读体会比喻的作用。学习课文中景色秀丽宜人的有关语句,用来到,只见的句式写一处景色。......

  • 三顾茅庐成语解释及故事出处大纲 【成语】:三顾茅庐【拼音】:[sāngùmáolú]【解释】:顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。【出处】:三国蜀·诸葛亮《出师表》:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾......

  • 《三顾茅庐》优秀读后感范文大纲 当品读完一部作品后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的《三顾茅庐》优秀读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。《三顾茅庐》优秀读后感范文1放暑假了,我......