关于诗二首的语文精选

1.掌握要求会写的字。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解诗句的意思，并能展开想象，体会诗人表达的感情。教学重点1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.理解诗句的意思。教学难点想象诗句描写的画面，体会诗人表达的感情。教学......

一、月隐.日出冰冷的月光，影射出我的影子。我跟她赛跑，在她即将消融时，我到达了目的地。火红的日晕，闪耀着我的双眼。我与他凝视，在他即将露出全脸时，我开始与他拥抱玩耍。他（她）们日夜的更替，交织着我日夜的奔波与遐想……我......

即兴随笔小诗一首每天要放养一个希望这想象很有活力的确够积极向上可是，如果只管放却不考虑有没有适合生长的`土壤有没有正好的雨露有没有充足的阳光有没有称职的放牧人那些希望，将如何地生和长与其，把众多的希望都变成......

一、教学目标1.指导学生学习8个生字，正确书写讶、折、独、梅、暗、寒6个生字。2.指导学生正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.引导学生大致了解诗的内容，体会诗的意境，感受梅花的顽强品质和夜雪的美。二、内容分析本课所选......

在平平淡淡的日常中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的古诗二首《咏柳》说课稿，希望对大家有所帮助。古诗二首《咏柳......

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《现代诗二首》教学设计，希望对大......

首一牛郎织女相会的晚上我辨不清风来的方向孤立在手术室旁我的心是那么恐慌夜色苍茫我的织女正挣扎在手术台上望眼欲穿时间漫长我焦急地等待如每年企盼七夕的.牛郎哇---终于来了伴着响亮地啼哭终于出来了我的小牛郎楼......

家居五原上，征战是平生。独负山西勇，谁当塞下名。死生辽海战，雨雪蓟门行。诸将封侯尽，论功独不成。君家御沟上，垂柳夹朱门。列鼎会中贵，鸣珂朝至尊。死生在片议，穷达由一言。须识苦寒士，莫矜狐白温。......

我浓缩了整个春天的萌动依在巷口只等你在夏荷亭立的时日出现在青石板的那头我震颤的呼吸盖过灼热的气流浅浅的徘徊胜却穿弄风的惬意一折花纸伞裹着黄昏的金光拐过街角青石板橐橐的足音在我胸腔雷呜般地响起我用一个花......

【学习指导】本文所选的两首诗歌在中国现代诗歌样式和发展方向上，都有一定的代表性。《回延安》代表着向民歌的发展方向；《再别康桥》代表新诗借鉴西方诗歌而又注意体现民族特点的取向。这两首诗歌在表现方法上也有一些......

教学目标：1、带领学生复习已经学过的一些基础知识。（主要是文学体式、唐代诗人及其风格）2、掌握杜甫的生平及体会情感取向。3、学习并掌握诗歌鉴赏的基本要点，主要是学会从一首诗的动词及形容词中把握作者情感，体会作者创......

教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵冰心的《纸船——寄母亲》。2．理解每首诗的内容，体会作者分别借纸船表达了怎样的情感。3．以纸船为凭借，进行想像和习作练习。教学重点：以纸船为凭借，进行想像和习作练习。教学难点：通过自主合......

谜题：诗二首卷帘格(猜成语)谜底：一言为定再来一题......

茂先王佐才，作牧楚江隈。登楼正欲赋，复遇仲宣来。黄鹄飞将远，雕龙文为开。宁知昔联事，听曲有馀哀。昔时陪二贤，缨冕会神仙。一去驰江海，相逢共播迁。无因千里驾，忽睹四愁篇。览讽欢何已，欢终徒怆然。......

作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的四年级上册语文现代诗二首教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

[教学目标]1.通过预习认识本课的4个生字，学写8个字。2.诵读课文，理解诗句的意思，懂得珍惜时间的重要性。3.背诵课文，积累与时间有关的.古诗或名言，做一个合理支配时间的人。[教学重点与难点]1.自主识字写字。2.通过理解古......

高松多悲风，萧萧清且哀。南山接幽垄，幽垄空崔嵬。白日徒昭昭，不照长夜台。虽知生者乐，魂魄安能回。况复念所亲，恸哭心肝摧。恸哭更何言，哀哉复哀哉。神仙不可学，形化空游魂。白日非我朝，青松为我门。虽复隔幽显，犹知念子孙。何......

一、教学目标1、能读懂古诗二首，并能用自己的话说说这两首诗的意思、2、学会本课的10个生字，读准多音字"泊"的字音，能结合诗句理解"含，千秋，泊，疏疏，急走"等词语、3、会背诵，默写古诗、4、初步感受古诗中所描绘的优美景色、二......

翠巘公门对，朱轩野径连。只开新户牖，不改旧风烟。虚室闲生白，高情澹入玄。酒容同座劝，诗借属城传。自笑沧江畔，遥思绛帐前。亭台随处有，争敢比忘筌。......

内容预览：诵读欣赏古诗二首一、教学重点提示：1、理解每首古诗所表达的思想感情。2、流利诵读，欣赏和背诵每首古诗。二、教学时间：两教时第一教时教学目标：赏析一、二首诗。教学步骤：一、检查预习情况：1、这两首诗在古诗中叫......

【教学目标】1．学会诵读和欣赏各诗。2．反复诵读《周总理，你在那里》，读出意境、意蕴。3．理解各诗表达的思想感情。4．背诵两首古诗。【重点难点】1．理解各诗表达的思想感情。2．背诵两首古诗。【教学手段】多媒体。【教学模式】......

（一）我想知道的是那片云后的颜色不是傲然的风也不是缠绵的雨我想知道的是那棵树上缠绕的藤不是它翠绿的叶也不是那金黄的硕果我想知道的是小河奔淌的`尽头不是山的名字也不是翩翩的彩霞我想知道的是以后每一天如何地活......

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》教案，供大家参考借鉴，希望可......

学情分析：学生已经能够在小组长的带领下，通过合作进行探究学习――包括如何分工、如何有序的表达、如何在讨论时表达清楚自己的观点、如何尊重他人，认真倾听他人意见等等。所以，在本堂课我在突破重难点时，设计了小组合作学......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家经常看到散文吧？狭义上的散文是指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。你知道写散文的精髓是什么吗？下面是小编帮大家整理的七年级语文教案《散文诗二首》，仅供参考，希望能够帮助到大......