关于竹影的语文精选

内容预览：《竹影》教案教学目标：1、体味本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点：整体感知文章内容；领会课文描写所表现的童趣。教学难点：体会文章表......

竹影和诗瘦，梅花入梦香。可怜今夜月，不肯下西厢。《绝句·竹影和诗瘦》赏析前两句一从视觉、一从嗅觉的角度来描写人居处的清幽境界。“竹”和“诗”，一为自然之物，一为社会之物，二者本无从比较，但诗人用一个“瘦”字把二者......

【积累·感知】一.给加点字注音参差___、___收藏___惬意___口头禅___徘徊___、___弥漫___姿态___水门汀___二.形似字注音组词梢()___禅()___瓣()___燥()___稍()___惮()___辨()___躁()___俏()___殚()___辩()___......

尊敬的各位评委：大家好！我是来自朝天区两河小学的……今天我所说的是人教版七年级下册第四单元第18课——《竹影》。一、说教材：1、教材地位：本单元所选全是文化艺术方面的文章，通过阅读可以从中看到作家对艺术的体验和感......

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的七年级下册语文《竹影》教案，希望能够帮助到大家。七年级下册语文《竹影》......

【教学目标】一、知识与能力1、体味本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画和西洋画的不同特点二、过程与方法自主、合作、探究三、情感态度与价值观鼓励学生初步形成自己的......

坐不牢(zuobulao)：坐不住。撇(piě)：汉字笔形之一，由上向左而斜下。蘸(zhàn)：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。幽暗(yōuàn)：昏暗不明。惬意(qièyì)：舒服;满意;称心。疏密(shūmì)：不匀的排列。包罗(bāolu......

学习目标：1、能说出课文的主要情节。2、理解课文描写所表现的童真童趣。教学思路：自主诵读，积累生字词；合作揣摩，理解童真童趣。共同探究，体会文章主旨。学习过程：一、导入新课，揭示目标师：今天，由我和大家共同学习第18课——丰......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的七年级语文《竹影》说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。七......

作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《竹影》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。各位领导、专家、同仁：大家好......

教学目标：1.体味本文生动形象的描写;2.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣;3.了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点：学习本文生动形象的描写，体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。教学课时：一课时。课前准备......

学习目标：1、体味本文生动形象的描写；2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣；3、了解中国画与西洋画的不同特点。教学重点：学习本文生动形象的描写，体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。课时安排：一课时。课前准......

本文作者是丰子恺，他是我国着名的画家、文学家。本文以几个孩子的游戏来引出对中国画的体验。本文多运用比喻的修辞手法，如看人影、画人影这段运用了比喻的修辞手法，生动形象的吧人影头上的缕缕细烟比作成漫画所写的动怒......

《竹影》说课稿一、教材分析《竹影》是人教版七年级下册第四单元第三篇文章。本单元是文化艺术单元，《社戏》是乡村戏剧，《口技》是民间传统艺术，《安塞腰鼓》、《观舞记》是舞蹈艺术，《竹影》则是绘画艺术。意在开阔学生......

本文通过夏夜里的几个小伙伴,借着月光竹影,你一笔我一笔学画,参参差差,明明暗暗中竟也有几分中国画的意味.反映了艺术和美就蕴含在孩子们的童稚生活当中,同时也表现了孩子们充满童趣的.对艺术与美的发现和追求老师讲......

清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的初一语文《竹影》教案，供大家参考借鉴，希望可......

《竹影》教学实录师：今天我们欣赏他写的一篇散文《竹影》,现在请大家快速浏览一遍，根据课文的这一部分内容，把题目扩展一下或者干脆换一个题目。(学生默读课文并思考)生：《童年时的竹影》。师：你把故事发生的时间加进去了，......

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的初一语文《竹影》教案，希望能够帮助到大家。初一语文《竹......

一、课前五分钟演讲二、讲授课文（一）导入新课同学们看过竹子吗？在晚上看过竹子吗？在有月光的晚上看过竹子吗？画过竹子吗？在水泥地上画过竹子吗？在有月光的晚上在水泥地上画过竹子吗？没有的话，你可要留下遗憾了，不过还好，有人画过......

教学目的：1、体味本文生动形象的语言描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画和西洋画的不同特点。4、艺术并非高不可攀的东西，它存在于日常生活之中。要注意启发学生对艺术创造的认识和体验。......

《竹影》说课稿说教材1.教材在本单元所处的位置《竹影》是人教版七年级下册第四单元的一篇自读课文，这个单元选的是文化艺术方面的文章，通过阅读可以从中看到作家对艺术的体验和感悟，及由此生发的对人生的思考和认识。《......

18.竹影【积累.感知】一.给加点字注音参差＿＿＿、＿＿＿收藏＿＿＿惬意＿＿＿口头禅＿＿＿徘徊＿＿＿、＿＿＿弥漫＿＿＿姿态＿＿＿水门汀＿＿＿二.形似字注音组词梢（）＿＿＿禅（）＿＿＿瓣（）＿＿＿燥（）＿＿＿稍（）＿＿＿惮（）＿＿＿辨（）＿＿＿躁（）＿＿＿俏（）＿＿＿殚（）＿＿＿辩（）＿＿＿噪（）＿＿＿消（）＿＿＿掸（）＿＿＿辫（）＿＿＿操（）＿＿＿三.解释词语1.惬意：2.徘徊：3.坐不牢：4.口头禅：四.说说你对下列比喻句的理解1.天空好像......

《竹影》公开课教案教学目标：一、知识与能力：A、体味本文生动形象的描写。B、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。C、了解中国画和西洋画的不同特点。二、过程与方法：自主、合作、探究三、情感态度与价值观：鼓励学......

《竹影》课堂实录一、游戏激趣，导入新课师：同学们喜欢玩手影游戏吗?生：喜欢师：我请一位同学表演一下怎么样?誰来试一试?(学生到前面表演：手影狗，鸽子，孔雀)师：同学们请把掌声送给勇敢而又有自信的人。(同学鼓掌)师：现在我们再......