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![《七颗钻石》导学案设计]()
《七颗钻石》导学案学习目标：1.本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等词语。2.有感情地朗读课文。3.从水罐的一次次变化中，体会爱......
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![《七颗钻石》教学设计模板]()
《七颗钻石》是俄国著名作家列夫．托尔斯泰写的一篇童话故事，它以离奇生动的故事情节赞扬了小姑娘如钻石般美好、闪亮的心灵，教育孩子们要懂得关爱别人，同情、帮助有困难的人。下面是小编收集整理的七颗钻石教学设计，欢迎阅......
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![《七颗钻石》教学设计优秀]()
作为一位杰出的教职工，就有可能用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的《七颗钻石》教......
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![人教版三年级下册《七颗钻石》教学设计大纲]()
《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。下面小编为大家整理了人教版三年级下册《七颗钻石》教学设计，希望能帮到大家!教学目标：1......
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![苏教版七上《七颗钻石》获奖教学设计（有反思）]()
《七颗钻石》获奖教学设计一、创设情境，由“星”导入多么熟悉的旋律，不禁让我回忆起小时候躺在妈妈怀里仰望天空的情景。同学们，你们也喜爱这些神奇而美丽的星星吗?(生)其实，不只是我们爱星，许多知名的学者、文人都爱星。......
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![七颗钻石阅读答案谁有？]()
七颗钻石阅读答案1.水罐自己会变，共变了五次。第一次变出了水，第二次掉在地上时变得端端正正，第三次由木的变成银的，第四次由银的变成金的'，第五次变出了七颗大钻石和一股巨大水流，那七颗大钻石又升到天上变成了七颗星星，变......
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![人教版新课标三年级下册《七颗钻石》教学设计]()
教学要求:1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用"清澈"造句.2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历.3.有感情地朗读课文.背诵6.7自然段.4.展开想象,感受小姑娘美好的心灵.教学重点:了解小姑娘的......
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![七年级语文《七颗钻石》综合能力测试]()
导语：下面是《七颗钻石》综合能力测试，敬请同学们过来了解，帮助自己巩固所学知识，提高语文学习水平。(一)很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都________了，草木丛林也都________了，许多人及动物都______......
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![《七颗钻石》说课稿]()
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编为大家整理的《七颗钻石》说课稿，希望对大家有所帮助。一说：教学设计的更新《七颗钻石》是苏教版七年级......
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![人教版语文三年级下《七颗钻石》教学设计]()
《七颗钻石》教学设计【教学目标】1.本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等词语。2.有感情地朗读课文。3.从水罐的一次次变化中，......
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![七颗钻石的语文教学反思]()
今天上了第14课〈七颗钻石〉的第一课时，教学伊始我就创设了问题情境，引导学生由课题生发开去，进行质疑问难，激活学生的思维，使学生一开始就处于跃跃欲试的“愤悱”状态，不仅诱发了学生探究课文的强烈欲望，还了解到学生的期待......
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![水流**七颗钻石**续写]()
巨大的水流就活了力人民；救活了动物；救活了世界。七颗钻石越升越高，然后变成了星星，水流也越变越大。三天后，本来细小的水流已经变成了一条奔腾的江河。小姑娘打了一大盆水，捧回家给母亲喝。“妈妈您醒醒，喝点水吧！！！”“水？”母......
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![怎样续写七颗钻石大纲]()
那七颗星星升到了天空后叫出了太阳、乌云、微风。到了第二天早上下了一场雨太阳就出来了。天空出现了一条彩虹一阵阵微风吹来树木吐出绿芽。百花齐开一眼望去万紫千红五彩缤纷绿树成阴……万物复苏了。这个小姑娘拯救......
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![《七颗钻石》语文课教学反思]()
今天上了第14课〈七颗钻石〉的第一课时，教学伊始我就创设了问题情境，引导学生由课题生发开去，进行质疑问难，激活学生的思维，使学生一开始就处于跃跃欲试的“愤悱”状态，不仅诱发了学生探究课文的.强烈欲望，还了解到学生的期......
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![《七颗钻石》七年级语文教案大纲]()
《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星，展开了在丰富的联想和想象，为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍......
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![三年级语文七颗钻石教案大纲]()
教学目标1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。2、有感情地朗读课文。3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量......
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![三年级语文《七颗钻石》课后练习题]()
一、考考你的眼力。干涸(hégù)凑上去(còuchòu)忍住(rěnyǐng)一瞬间(shùnshà)清澈(zhéchè)涌出(yǒngrǒng)二、找出下列词语中的错字并改正过来。勿勿忙忙唾末脚低下喜出往外焦喝感紧七棵钻石竞然拌倒三、......
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![《七颗钻石》三年级续写作文示例]()
突然，从水罐里跳出七颗闪闪发亮的大钻石，金水罐变成了一个泉眼，涌出了一股清澈的水流。那七颗钻石越升越高，升到天上，变成七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。本来龟裂的大地因为在水的滋润下而慢慢合拢。干枯的小河又重新......
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![小学三年级语文《七颗钻石》教案]()
《七颗钻石》让学生体会是“爱心”使水罐发生了一次次神奇的变化，使学生受到美好情感的熏陶和感染，懂得爱心对别人、对社会的意义，懂得只有爱，我们的生活才会更加美好。【教学目标】1、会认8个生字，会写15个生字，能正确读写......
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![三年级语文《七颗钻石》教学反思大纲]()
《七颗钻石》描述了地球上发生了大旱灾，使所有的河流和水井都干涸了，使许多人和动物都焦渴而死，，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的......
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![童话故事《七颗钻石》教学反思范文范例]()
《七颗钻石》是托尔斯泰的一篇童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想，无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来。我在读这篇文章的第一感觉是，这里能找出许多“爱”，所以我认为这是一篇“爱的......
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![七颗钻石课文原文大纲]()
《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。如下就为大家收集了七颗钻石课文原文。仅供参考！七颗钻石课文原文很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸(h......
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![《七颗钻石》多音字组词练习题]()
《七颗钻石》多音字组词着：zháo（睡着）倒：dào（倒水、倒垃圾）zhe（看着）dǎo（摔倒、倒下）......
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![身体长成半球形，七颗星星背上缝，人们叫它花大姐，棉花地里治蚜]()
谜题：身体长成半球形，七颗星星背上缝，人们叫它花大姐，棉花地里治蚜谜底：七星瓢虫......
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![人教版三年级语文下册《七颗钻石》教学设计大纲]()
《七颗钻石》这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话故事。下面小编为大家整理了人教版三年级语文下册《七颗钻石》教学设计，希望能帮到大家!一.教材分析：这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话，描述......
