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![一面镜子亮晶晶，走遍天下照古今。 （打一自然物）]()
谜题：一面镜子亮晶晶，走遍天下照古今。（打一自然物）谜底：月亮再来一题......
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![五年级语文《走遍天下书为侣》教案范文大纲]()
教学目标：1、认识4个生字，会写9个生字。正确读写”伴侣、娱乐、毫不犹豫、一趟、”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。3、把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读......
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![《万水千山走遍》高中读后感范文1700字大纲]()
转眼来日本工作快一年啦，感觉最大的收获就是能让自己安静下来。很难想象一个从小被大山拥抱，在农村长大的孩子，在既传承了大山的巍峨坚韧又被注入了农村的鸡毛蒜皮的人可以远离盲目的攀比，喧闹的人群，复杂的人情，浓厚的亲情......
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![五年级上《走遍天下书为侣》教学实录]()
教学过程第一课时一漫谈引入，激趣导入1.同学们喜欢旅行吗?如果现在给你一次机会独自驾船环绕世界旅行,你们愿意吗?你知道这一趟下来得用多长时间吗?2.猜不出来了吧,别急,老师给大家带来了一组数据,请看(出示课件)可以......
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![走遍建昌洞底下散文]()
我干过两年往乡下送酒水的工作，熟悉建昌县所辖的二十八个乡镇，对每一条乡道都了如指掌。只是有很多村与村之间的小路没有走过，既然要走遍建昌，就得挑没走过的偏僻小路走。曲径通幽，鲜有人走的小路，偏僻的小山沟，才有独特的风......
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![《走遍天下书为侣》语文教学反思]()
《走遍天下书为侣》这篇文章渗透了作者选择书作为自己的伴侣的原因和读书的悟道。号召孩子们养成“以书为侣”的好习惯。课堂上，我着力充分地让学生去与文本对话，回答书后要求回答的问题，不加重学生的负担，实实在在，踏踏实......
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![五年级走遍天下书为侣教学反思大纲]()
《走遍天下书为侣》是一篇新入选教材的文章，这篇课文围绕的是这样一个核心——“人的一生，无论何时何地，无论岁月成长都应该以书为自己的伴侣。”下面是小编收集整理的五年级走遍天下书为侣教学反思，欢迎阅读参考！五年级走......
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![人教版走遍天下书为侣课文原文大纲]()
《走遍天下书为侣》是一遍散文，以作者的假设为线索，继续了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己独一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。下面是本站小编收集整理的人教版走遍天下书为侣课文原文，欢迎阅读参考！人教版......
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![走遍天下书为侣小练笔300字怎么写？]()
走遍天下笔为侣如果让你独自架舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐学习,你会选择哪一样?一台笔记本电脑,一个收音机,还是一本有趣的书.如果你问到我,我会毫不犹豫地回答：“我会选择一只笔!”我愿意带一支笔......
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![走遍天下笔为侣五年级话题作文示例]()
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一个手机，一架相机，一台电脑，还是一本书……似乎很难作出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一支笔。”一支笔！我听到有人感叹了：一......
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![走遍天下笔记本电脑为伴大纲]()
当你走遍天下时，只能带一样物品供自己娱乐，你会带什么？有很多选择吧！似乎很难作出抉择。如果你问我的话，我会不假思索地回答：我肯定会带一台笔记本电脑（使用无线上网猫）。“带笔记本电脑！”我听到有人开始感叹了：当你周游世界游......
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![走遍天下书为侣的教学设计谁有？]()
第二课时一、复习导入1、复习新词。2、回顾课文内容，说说作者只带一本书上路的原因。二、品味语言，领悟表达方法1、了解了作者的选择，你有什么深刻的感受?(作者特别喜爱书，对书有着深厚的感情，而且作者很会阅读。)2、作者......
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![人教版五年级语文上册《走遍天下书为侣》教学设计大纲]()
《走遍天下书为侣》在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷。提出要善于读书，要常读常新，百读不厌，必有收获。下面是小编为大家带来的人教版五年级语文上册《走遍天下书为侣》教学设计，欢迎阅读。教学目标：1.认......
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![书伴我走遍人生现代诗歌]()
那年，我们天真无邪，每晚听着母亲的故事入睡。窗外，夜景是那么迷人，星星镶嵌在幽蓝的夜幕上，朦胧的月光透进屋里，给人梦幻般的享受。现在，我们会自己读书了，周末，消遣的下午，泡一杯清茶，拿一本好书，坐在桌前静静的品味着。陪伴我的......
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![人教新课标五年级上：《走遍天下书为侣》教学设计]()
学习目标认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段.理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法.教学过程课前准备生字词卡片.抄有重点词句的小黑板.第一课时谈......
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![在山时眉清目秀，出山时又黄又瘦，寻朋友走遍四海，耽搁在深水码]()
谜题：在山时眉清目秀，出山时又黄又瘦，寻朋友走遍四海，耽搁在深水码谜底：船篙再来一题......
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![走遍天下脚不移，吃饭吃莱肚中饥，银钱到手仍没有，到头来却一场空。 （打一生理现象）]()
谜题：走遍天下脚不移，吃饭吃莱肚中饥，银钱到手仍没有，到头来却一场空。（打一生理现象）谜底：做梦再来一题......
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![五年级语文上册《走遍天下书为侣》优秀教案]()
学习目标认识侣、娱等4个生字，会写侣、娱等9个生字.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段.3.理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法.教学过程课前准备生字词卡片.2.抄有重点词句的小黑板.第一课时谈话导......
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![走遍天下相机为侣四年级作文]()
如果你独自去旅游，只能带样东西供自己娱乐，你会带什么？本书，台电脑，或者是是宠物狗狗，还是把吉他......我可以毫不犹豫地告诉你:我会带台相机。你们定会认为我傻得可爱，带相机有什么用？既不能吃又不能穿，而我却不这么认为。随......
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![《走遍天下书为侣》五年级语文教案大纲]()
一、教材解读1．课文简说。品读课文，脑海中逐渐浮现出一幅生动的画面：一个人独自驾舟环绕世界旅行，在苍茫的大海上以书为侣，享受着阅读的乐趣。面对漫长枯寂的旅程，作者毫不犹豫地选择带一本书上路。书如友，书似家，每读一遍都......
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![仿写《走遍天下书为侣》作文]()
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的仿写《走遍天下书为侣》......
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![《走遍天下书为侣》读后感优秀范文大纲]()
读了《走遍天下书为侣》这篇课文，使我深受感动。《走遍天下书为侣》里面作者把书当作自己的伴侣，当作自己的家。作者的这种读书方法是把书一遍又一遍地读，再思考各种问题后，阅读其它部分，找到以前忽略的东西，然后把从书上学......
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![小学五年级上《走遍天下书为侣》说课稿]()
《走遍天下书为侣》说课稿一、说说对教材的理解《走遍天下书为侣》是本册第一组课文中的第三课。本文围绕这样一幅生动的画面：一个人独自驾舟环绕世界旅行，在苍茫的大海上以书为侣，捧书阅读，享受着阅读的乐趣。面对漫长枯......
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![五年级上《走遍天下书为侣》教学设计]()
《走遍天下书为侣》教学设计学习目标1.认识4个生字，会写9个生字。正确读写伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。3.把握主要......
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![《走遍天下书为侣》教学反思]()
《走遍天下书为侣》是一篇新入选教材的文章，下面是小编整理的《走遍天下书为侣》教学反思范文，欢迎阅读参考！《走遍天下书为侣》教学反思一通过两个课时的教学，对于学生容易写错的字词如：豫、趟等，我在课堂中进行了充分地指......
