关于藏宝的语文精选

一个晴朗的星期六，作文老师着我们到门前去玩藏宝的游戏。老师先让两名同学出来，然后给了他们一人一个东西，分别是铁环和纸片，让他们去藏。我们在教室里等。过了一会，那两名同学回来了。老师问：“大概藏到了什么位置？”第一个......

虎囗藏宝这篇课文讲的是小姑娘纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事，表现了她的聪明、机智和勇敢。下面由小编精心整理的虎囗藏宝教学设计，希望可以帮......

教学目标:1.指导学生认识瞥、栩、眶、忡、蝶5个生字，学会瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、胶、陌、堪、晕、歹、徒13个生字，掌握瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪等词语。2.引导学生认真阅读......

《语文书藏宝揭秘》读后感认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《语文书藏宝揭秘》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《语......

坚持长文短教的原则，大胆地处理教材，引导学生自主、合作、探究，在老师的引导下细致地品读描述人物言行、心理活动的语句，在读中体会人物的特点，进而体会作者所表达的思想感情。一、教学目标：1、引导学生认真阅读课文，提出不......

这是一篇精读课文。课文讲的是小姑娘纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事，表现了她的聪明、机智和勇敢。【《虎口藏宝》教学反思】教学要求1.知识与......

教材分析这是一篇精读课文。课文讲的是小姑娘纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事，表现了她的聪明、机智和勇敢。教学目标1.指导学生认识......

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的有趣的藏宝游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。有趣......

藏宝四年级作文在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的.、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的......

看了这个题目，你大概会想藏的是什么金银财宝吧。其实，那是一枚银光闪闪的硬币，那可是我们的道具。这个游戏很简单，寻宝员只要在50秒之内找出被藏的硬币就算赢了。“那么，谁来当寻宝人呢？”潘老师的话音刚落，同学们就争先恐后......

认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《语文书藏宝揭秘》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《语文书藏宝揭秘》读后感1最......

《虎口藏宝》全文围绕着纳塔莉为保护胶卷而展开。【《虎口藏宝》教学反思1】《虎口藏宝》是一篇故事性很强的课文，全文围绕着纳塔莉为保护胶卷而展开。让学生通过对课文的阅读、理解、感悟。体会作者写这篇课文所表达......

“五?一”假的第一天，我们补习班的老师带我们去春游，我们在山上玩了很多游戏，但我最喜欢的`是藏宝游戏。我们先分成两组：“欢乐队”和“和平队”。一个队把写有物品的十张纸条藏到指定的范围内，另一队寻找，找到半数以上为赢......

“你把它藏好了么？”“那还用说，保证谁也找不到！”小的时候，我们总喜欢把自己最心爱的玩具藏起来，然后不知道哪一天，突然想起来它还在那里等着我们去寻找呢，约上几个伙伴，兴师动众地出征。他在草丛里拿着树枝拨开杂草，翻来翻去......

15虎口藏宝纳塔莉站在客厅的窗口前，目送父母的汽车向前方驶去。由于耳朵发炎，她不能同父母一起去机场接威廉叔叔，只好一个人待在家里。纳塔莉转过身，正好瞥(piē)见放在过道里的陶瓷虎。在过道若明若暗的光线里，陶瓷虎眼睛......

这是一篇精读课文。课文讲的是小姑娘纳塔莉在十分危急的情况下，机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事，表现了她的聪明、机智和勇敢。一、教学目标：1、引导学生认真阅......

小灰熊离开家，到山野去觅食。走着走着，无意中发现岩缝中有一颗闪闪发光的红宝石，它好惊奇，听妈妈说，宝石可是贵重的东西，能值好多钱呢。小灰熊把宝石捧在手上，朝哪搁呢？自己还得要采摘果子哪！它想了想，要不，先找个地方藏起来，过几......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-02-2114:50:53文件大小：634.00KB课件格式：ppt教学目标：1、引导学生认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内容，了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子？学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的......

一、照样子写词语，并用两个自己喜欢的词语造句。若明若暗洋洋得意忧心忡忡二、根据意思写出词语。1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。()2.非常生动活泼，如同活的`一样。()3.思索，考虑。()4.价值许多城池，形容物品非常珍贵......

今天，我走进教室一闻，哇！好香，是什么呢？我老是想不通，不一会儿，老师从背包里拿出一粒牛肉干，然后又给我们每人发了一粒牛肉干，我把牛肉干放在鼻子旁边，哇！就是这种香味。包装纸由大红和金黄色组成的，捏起来软软的，就像女孩子的'蝴......

教学目标:1.指导学生认识“瞥、栩、眶、忡、蝶”5个生字，学会“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、胶、陌、堪、晕、歹、徒”13个生字，掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。2.引导......

一个学生的学习自信完全是靠长期的做练习写作业中形成的。不写练习的学生绝对不会有学习上的自信心的。下面是小编为大家收集整理的一份课后同步练习题，希望对大家有所帮助!一、照样子写词语，并用两个自己喜欢的词语造......

《虎口藏宝》是S版五年级下册语文课文，下面是S版五年级语文下册《虎口藏宝》教学设计，为大家提供参考。教学目标：1、了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。2、领悟作者是怎......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-02-1716:46:06文件大小：572.00KB课件格式：ppt纳塔莉站在客厅的窗口前，目送父母的汽车向前方驶去。由于耳朵发炎，她不能同父母一起去机场接威廉叔叔，只好一个人待在家里。纳塔莉转过身，正......

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文......