关于群鸟的语文精选

今天，我读了《群鸟学艺》这篇文章。文章讲的是：有一群鸟不会搭窝，便飞到凤凰那里学搭窝，可学了不久，很多鸟认为很简单，都飞走了，只有小燕子留了下来认认真真的学。最后，只有小燕子搭得窝漂亮、结实、暖和。这使我明白了一个道......

引导语：教学设计要具体、可操作，只能用于本节课，而不能用于其它课，应具有唯一性，以下是小编整理的语文三年级上册《群鸟学艺》教案，欢迎参考阅读!教学要求1.懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。2.借助汉语拼音读准......

作为一位无私奉献的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的人教版三年级上《......

读小说《群鸟学艺》有感群鸟学艺（一）《群鸟学艺》记叙了一群燕雀跟凤凰学搭窝的故事。结果乌鸦、老鹰和麻雀都半途而废，没有学成，惟有小燕子到底，最后学成了一手搭窝的好本领。人们不禁要问，师傅是一个，为什么徒弟各异呢？我认......

教材：九年义务教育六年制小学语文第五册教学目标：1、继续巩固汉语拼音，借助汉语拼音读准字音。2、学习联系上下文理解词句，了解课文内容的方法。3、培养学生联系上下文，了解课文的能力。4、正确、流利、有感情地朗读课文。......

浙教版三年级下册《14、群鸟学艺》教案《群鸟学艺》是一篇童话，讲的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学搭窝的本领，结果有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙，唯独小燕子搭得最好。学习这篇课文，要从故事中学习看问题......

读《群鸟学艺》有感11篇当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的读《群鸟学艺》有感，希望能够帮助到大家。读《群鸟学艺》有感1许多鸟听说凤凰......

看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的群鸟学艺优秀读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。群鸟学艺优秀读后感1这篇文章......

作者：韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。赏析这是山水诗的名篇，也是韦应物的代表作之一，写于滁州刺史任上。唐滁州的......

《群鸟学艺》是一篇寓理性的童话，理解童话内容，明晰课文寓意是本文的重点。下文是为大家精选的人教版三年级上《群鸟学艺》教学设计，欢迎大家阅读欣赏。一、导入新课师：同学们今天我们一起来学习一个寓言故事《群鸟学艺》......

教学要求1.懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。2.借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先……再……然后……”说话。教学重点了解这篇童话所要说明的道理。教......

【第1篇】今天，我读了《群鸟学艺》这篇文章，很受启发。这篇文章主要讲：有许多鸟到凤凰那去学本领——搭窝。凤凰十分热心地讲解。可猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都不等凤凰讲完，就拍拍翅膀飞走了。只有小燕子专心致志听完凤......

作者：杜甫留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。出自唐代诗人杜甫的《江畔独步寻花·其六》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。赏析这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被......

《群鸟学艺》教学反思【1】今天我执教了《群鸟学艺》这一课，反思一下自己上课的过程，这堂课还存在着不少得失之处。一、教学亮点因为本堂课运用了多媒体课件，因而感觉上课时学生积极投入，注意力集中的时间长久，兴趣较高。......

群鸟学艺小学三年级语文教案教学目标：1．认识本课的3个生字，能借助拼音读懂课文。2．有感情地朗读课文，分角色演一演课文内容。3．能联系生活实际理解课文，明白只有认真、虚心、耐心地学习，才能学好本领的道理。教学过程：（一）导入新......

教材分析：这篇略读课文是一篇寓言故事，讲的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学搭窝的故事。课文共7个自然段。第1自然段总写群鸟到凤凰那儿去学本领，第2—6自然段写群鸟学艺时的想法和做法，第7自然段讲群鸟学艺......

一、说教材《群鸟学艺》是九年义务教育小学语文第五册第七单元中的一篇阅读课文。这个单元的训练重点是认真读懂课文的每句话，继续培养理解句子的能力。这是上一单元“读懂每一句话”的训练的深化，也是读懂每一句的方法......

导读：这篇童话讲的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学习搭窝的本领，结果有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙，唯独小燕子搭的最好。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教学要求1.懂得只有认真、虚心、......

教学要求1.懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。2.借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先……再……然后……”说话。教学重点：了解这篇童话所要说明的道理。教......

作为一名教师，时常需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编整理的小学语文《群鸟学艺》教学设......

当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的群鸟学艺读后感500字（精选17篇），希望能够帮助到大家。群鸟学艺读后感500字篇1......

《群鸟学艺》教学设计教学目标：1、认识本课的3个生字，能借助拼音读懂课文。2、学习联系上下文理解词句，了解课文内容的方法。3、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色演一演课文内容。4、能联系生活实际理解课文，明白只有......

这天，森林里要召开群鸟大会，鸟的首领雄鹰决定邀请所有的鸟去参加，就叫小鹰发请贴。第二天，所有鸟都来了。群鸟大会开始，雄鹰站出来说：“鸟们，听说有些鸟的地盘受污染，我特地召集大家来开这个会。现在请大家分别说说自己的地盘......

看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的《群鸟学艺》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《群鸟学艺》读后感范文1......

一、教学目标1．懂得做任何事都要有耐心，不怕苦，不怕累，才能把事情做好。2．初步学会根据课题提出问题，并通过集体讨论使问题得到解决。3．学会本课生字15个，理解10个新词，能提出不懂的词语和句子；能用不仅……而且……造句。二、......