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![醉翁亭记文言文原文翻译]()
《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。下面小编收集了醉翁亭记文言文原文及翻译，可供大家欣赏。醉翁亭记原文宋代：欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻......
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![《醉翁亭记》原创教学设计]()
一、教学目标(一)知识教学点l.正确理解文中的难词、难句，了解文意。2.进一步体会文言虚词也而的作用。3.巩固对骈散结合句式特点的理解。(二)能力训练点1.引时学生反复诵读、感受优美的语言，力求熟读成诵。2.扣住文眼认......
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![文言文《醉翁亭记》说课稿（原创）]()
文言文《醉翁亭记》说课稿（原创）一、整体设想本文是一篇脍炙人口的文言山水游记，因此我们的教学之中必然要遵循两个基本规律，即文言文教学的一般规律(读——诵——译——析——品)和山水游记教学的一般规律(景物特点→人......
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![醉翁亭记文言文翻译初中]()
醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。下面是小编整理的醉翁亭记文言文翻译初中，欢迎来参考！醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之......
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![语文《醉翁亭记》练习题怎么做？]()
1.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.2.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.3.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.4.反映了作者放纵的心情,想将自己融入大自然!从这句话中......
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![醉翁亭记的中心思想和主旨]()
欧阳修与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。今天，小编特意为大家推荐醉翁亭记的中心思想和主旨，希望大家喜欢！醉翁亭记宋代：欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深......
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![谁有醉翁亭记原文及翻译？]()
译文环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路......
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![思想至今未解放 （打《醉翁亭记》一句）]()
谜题：思想至今未解放（打《醉翁亭记》一句）谜底：太守也......
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![中考文言文知识点：《醉翁亭记》]()
中考文言文知识点：《醉翁亭记》一、文学常识选自《欧阳文忠公文集》。欧阳修，字永叔，自号醉翁、六一居士，谥号文忠。北宋著名文学家，唐宋八大家之一。二、理解性默写1.文章的主线句：山水之乐，得之心而寓之酒也。2.全文的主旨......
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![欧阳修《醉翁亭记》写作背景]()
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩......
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![八年级语文《醉翁亭记》教案大纲]()
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文，那么大家知道八年级语文《醉翁亭记》教案要如何写呢?下面一起来看看!教学目标1.理解作者“与民同乐”的思想。2.能够把握文章的主要观点，体会其中蕴涵的道理。3.积累文言......
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![八年级语文教案《醉翁亭记》大纲]()
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的八年级语文教案《醉翁亭记》，仅供参考，大家一起来看看吧。【教学目标】１、理解作......
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![欧阳修《醉翁亭记》文学赏析]()
《醉翁亭记》是欧阳修的名作，是一篇令人不禁喜爱的名作，最重要的原因是它的精神面貌十分乐观。下面是其文学赏析，欢迎阅读：醉翁亭记宋代：欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声......
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![人教版八年级语文下册《醉翁亭记》教学设计大纲]()
《醉翁亭记》是八年级下册语文课文，下面是人教版八年级语文下册《醉翁亭记》教学设计，为大家提供参考。【教学目标】1、理解文章内容和主题，学习景物描写的方式，体会其作用。背诵全文。掌握常见的文言知识。2、感受作者复......
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![醉翁亭记译文及注释]()
欧阳修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，号醉翁、六一居士，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。本文特意为大家收集整理了醉翁亭记译文及注释，希望大家喜欢！醉翁亭记宋代：欧阳修环......
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![《醉翁亭记》课堂实录「获奖课」]()
师：在昨天的自主预习中，很多同学写下真实的阅读初感和有价值的问题，我们一起来看一下。【屏显】学生在预习时提出的问题。1、作者在文中要表达什么情感?曹童星汪颖沈家豪等16位同学2、文中有许多的而也有什么作用?赵禹沈......
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![醉翁亭记ppt]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0816:24:50文件大小：728.50KB课件格式：ppt欧阳修(1007-1072)，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，庐陵(今江西吉安市)人。北宋文学家，史学家。早年支持范仲淹革新政治。主张文章应“明道”“......
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![《醉翁亭记》教案（第一课时）]()
【教学目的】一、理解本文景物描写的方式和作用。二、理解作者“与民同乐”的思想感情。三、背诵全文。第一课时熟读全文，疏通全文大意。重点放在朗诵上。一、简介欧阳修：欧阳修，(1007—1072)，字永叔，号醉翁，又号六一居士，北......
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![求醉翁亭记的中心句啊]()
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.醉能同其乐,醒能述以文者.山水之乐,得之心而寓之酒也.《醉翁亭记》：中心句是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，写醉翁亭秀丽风光和游之乐；主旨句是“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，表达......
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![《醉翁亭记》思想主旨分析]()
《醉翁亭记》描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。下面小编为大家整理了《醉翁亭记》思想主旨分析，希望能帮到大家!醉翁亭记宋代：欧......
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![人教版八年级下册语文《醉翁亭记》教案]()
【教学目标】１、理解作者“与民同乐”的思想。２、理解本文景物描写的方式和作用。３、积累文言词汇，背诵全文。【教学重难点】１、重点：⑴理解文章内容和主题。⑵积累文言词汇。２、难点：理解本文景物描写的方式和作用。【教学准......
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![苏教版九年级语文上册《醉翁亭记》说课稿]()
一、教材分析(一)课文在本单元所处的位置及单元教学目标《醉翁亭记》是编排在语文版《义务教育课程标准实验教科书语文》八年级下册第七单元的课文，是讲读课中的一篇。本教材从这一册开始，文言文采用集中编排方式(七年......
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![见仁见智（打《醉翁亭记》一名句）]()
谜题：见仁见智（打《醉翁亭记》一名句）谜底：山水之乐......
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![人教版八年级语文下册《醉翁亭记》教案设计大纲]()
《醉翁亭记》作者欧阳修(1007～1072)，字永叔，号醉翁、六一居士，吉水庐陵(今江西吉安)人，北宋文学家。下面是小编为大家带来的人教版八年级语文下册《醉翁亭记》教案设计，欢迎阅读。教学目标知识目标1、积累文言词语，掌握一些......
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![醉翁亭记文言文知识点大全]()
在我们的学习时代，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。还在为没有系统的知识点而发愁吗？下面是小编帮大家整理的醉翁亭记文言文知识点，欢迎大家分享。醉翁亭记文言文......
