关于白鹅的语文精选

教学目标：1.学习生字，掌握一、二类字词。2.理解课文主要内容，能复述尼尔斯初次骑在白鹅的背上的历险经历。3.通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会尼尔斯和白鹅马丁的性格特点，以及刚开始历险时的心理变化过程。4.让学......

大家都经常看到作文的身影吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的高傲的白鹅-四年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。白鹅在水鸟......

一天的时间眼看就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编收集整理的大白鹅的观察日记400字，欢迎阅读与收藏。大白鹅的观察日记400字篇1早上，妈妈说：“......

我们片水面打了好长时间官司根本没把我放眼里有时们河对岸洗澡大声叫唤拍打翅膀互相嬉戏干种勾当从偷偷摸摸总从从容容、紧慢因自认条河主宰......

在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的人教版四年级语文上册《白鹅》教案，欢迎大家分享。人教版四年级语......

奶奶家养了两只大白鹅，可爱极了。一对圆溜溜的眼睛黑里透亮，闪闪发光，显得特别机灵；细长的脖子伸缩自如；红嘴巴又长又扁；两只小掌红殷殷的.；它浑身的毛雪白雪白的，像穿着一件大白衣，可爱极了。大白鹅特别喜欢戏水。在闪烁着金......

身为一位优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的四年级语文下册《白鹅》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级语文下册《......

丰子恺《白鹅》全文内容：抗战胜利后八个月零十天，我卖脱了三年前在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋，迁居城中去等候归舟。除了托庇三年的情感以外，我对这小屋实在毫无留恋，因为这屋太简陋了，这环境太荒凉了;我去屋如弃敝屣。......

奶奶给我们买回了一只雪白的大白鹅，它庞大的身躯令我不敢靠近，尤其是那张橘红色的嘴巴，仿佛随时会张开来狠狠咬我一口，接下来就是它那双巨大无比的脚，橘红色的脚蹼上沾了少许的污泥，是使它看起来更加可怕，幸好它的脚被绳子绑......

白鹅这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈（jǐng），左顾右盼，我一看这姿态（tài），想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃......

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的四年级语文《白鹅》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级语文《白鹅》教案篇1学习目......

一个清新的早晨，两个好朋友小鹿和小狗正在森林里玩耍。前几天刚下过雨，地上的泥土很松软，不是很干也不是很湿，他们发明了一种新玩法，就是在泥地里按手印、脚印，就像敲图章一样，不一会儿泥地上就布满了他俩的手印、脚印。正当......

教学目标知识与能力：1.分析“白鹅”特点，理解作者对白鹅的思想感情。2.学习用比较的手法突出事物特征的写法。3.学习课文中生动形象的语言。过程与方法：通过“自主、合作、探究”的教学原理，使学生掌握本课重点内容。情感......

小学语文课教授的都是一些耳熟能详的基本课文，下面就是小编为您收集整理的四年级上册白鹅课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！学习目标1、认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等......

《白鹅》阅读提示这篇课文表达了作者对鹅的喜爱，我们读过课文，会体会到动物的有趣、可爱，感受作者对生命的关爱、对生活的热爱。我们还可以在阅读中体会作者抓住特点写的方法，感受作者幽默风趣的语言风格。......

作为一名教职工，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家整理的白鹅的说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。白鹅的说课稿1一、说教材《白鹅》是人教版......

《白鹅》结构分析【结构分析】全文共分成四段：第一段（第１～２自然段）：“我”将白鹅带到了家，认为它是一个高傲的动物。第二段（第３自然段）：介绍白鹅叫声的特点。第三段（第４自然段）：介绍白鹅傲慢的步态。第四段（第５～７自然段）：介绍白鹅可笑的吃饭......

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编整理的小学四年级语文白鹅说课稿，希望能够帮助到大家。小学四年级语文白鹅说课稿1......

从前，有一只胖胖的母鹅。她已经到了做妈妈的年龄，可是她一直没做成妈妈。因为，这只鹅从来没有下过一只蛋，没有孵出过一只鹅来。可怜的胖鹅，她是一只孤单单的鹅。她多么希望能孵出一只胖胖的小鹅，听小鹅脆生生地叫她一声妈妈......

大白鹅作文250字我家有一只大白鹅，它的嘴扁扁的，脖子很长，身上像披了一个白毯子—非常白的羽毛。它的脚红红的。它是一只非常可爱的一只大白鹅。大白鹅性格温和，总是显出一副悠闲自得的样子，平时没事的时候，它就慢慢地踱着......

【教学目标】１、读准生字新词，随文理解部分词语。２、能有感情地朗读课文三、四自然段，背诵喜欢的段落。３、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，初步体会到作者对白鹅的喜爱之情。【教学准备】１、课件。２、课前组织（猜谜活动）：说它是......

当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的《白鹅》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《白鹅》读后......

小白鹅的羽毛白的如雪，头上有个红红的“冠子”，长着一双宽大的脚掌，走起路来一摇一摆的，伸着长长的脖子，仰着头“鹅、鹅”的唱歌，我不禁地想起一首诗《咏鹅》：“鹅、鹅、鹅、曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”小白鹅不仅外......

一、带着着问题来读书。1.这是一篇以________为主的记叙文。A写人B写事C状物2.课文采用________的结构方式。(A总分总B分总C总分)从鹅的________、________、________、________四个方面展现了白鹅________的特点。课......

设计理念：鉴于对“披文得意”“缘意学文”的思考，坚持小学语文教学工具性和人文性相结合的教学理念，以求真、求实、倡简为目标，在听、说、读、写的语言文字训练过程中培养学生的语文能力。努力实现语文与生活的联系，在师生......