关于谁有合欢树阅读答案的语文精选

阅读文段，解答后面有关问题。合欢树(节选)母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那儿小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太......

母亲莫言①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气......

1自己是尖子生口才好2喜欢因为学习努力,积极上进,值得学习3轻松幽默诙谐生动全文都是以一种欢快的节奏在叙述自己的特点,很有感染力,让人喜欢读下去......

《溪水》阅读答案溪水文/绿漪我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不......

掌声高军⑴在教室门外，我听到，像往日一样，上课铃一响，教室里一下子静了下来。⑵走进教室，就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。但我还是平静地走上讲台，还没开口讲课，就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的......

1.答案：特点有无穷的欲望,难以抵挡灿烂而虚无的诱惑.作用为下文写竹作铺垫,反衬淡竹品质的高洁.2.答案：“空”是本质,“直”是表象,“淡”是升华;“空”“直”是基础前提,“淡”是发展提高.3.答案：不能.因为这一段由写竹......

21.概括全文内容，并说说对标题中“窃读”的理解。(3分)22.请赏析第13段画线句“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了”。(2分)23.填写下表，体会店老板、店员对“我”窃读的态......

光阴阅读答案：1、光阴题目与文章使用象征的内容拟人2、公平懂于回报慷慨有权利3、时间对于每一个人都是公平,你抓紧他,他就回紧跟着你,你无视他,他就离你而去.最后,损失的只有你自己.时间有崇高的权利.而我们应该与他......

《松树的风格》阅读原文：松树自古以来，多少人就(歌颂赞颂)过它，赞美过它，把它作为(崇敬崇高)的品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰敬仰)之心。你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子......

散步我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母......

1.文中三次吃面的过程都是按(挑选)→(吃面)→(后悔)→(讲道理)的顺序来写的.。2.本文题目是“荷包蛋”，你认为还可以拟写哪些题目?请写下来。(尽量多写几个)1.荷包蛋的深刻含义2.由荷包蛋引发的故事3.读了这篇文章，我从......

松树的风格阅读答案：1.歌颂、崇高、敬仰、茁壮2.①生命力强，要求于人的少，自我牺牲的精神。②要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。3.只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的;也不管是风......

惊蛰气候太冷或太热，人会变得倦庸、懒散，思维僵化，以至一个冬季下来，懒于动笔，东西写得少，犹如昆虫蛰伏一般。猛一抬头，立春已过，雨水至矣，下一个节气便是惊蛰了。由此感叹，四时光景，24节气是不以人的意志为转移的，它始终以自己的......

1、柔弱(强悍)恶行(善举)彬彬有礼(颐指气使)默默无闻(骂骂咧咧)2、这句话中“欺凌的一幕”在文中是指(新生拒绝了高个子的指使,高个子对新生拳打脚踢.)面对这一幕,有的人因为害怕和畏惧而(一走了之),有的人因为事不关......

阅读试题：1.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同的特征。2.从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么?3.作者写夏天的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐?4.自选角度品析下列语句。“雪后的槐树一身素裹银光......

8.本文一开头就写了“我”小时候与母亲的一场小冲突，你认为这样写有什么特别的作用?【解析】提问点在第1段，相关点涉及全篇。除了第1段本身的特点之外，更重要的是这一段是为后文服务的，局部必须与整体相联系，才能分析出它......

参考答案：1.锦上添花炽烤肃然起敬不悲不抗孤芳自赏2.柔软收拢朴素贫瘠潮湿傲慢雪上加霜3.、,、.、,、,;、,、,4.(1)土地肥沃;土地贫瘠(2)风姿飘洒,谦和内秀5.(1)外形像孔雀和扇子(2)适应各种生长环境(3)我对这种树木产......

《兰草》阅读理解阅读下面文章,完成第1—9题.兰草①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲.父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此......

合欢树(节选)母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那儿小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到......

掌声高军⑴在教室门外，我听到，像往日一样，上课铃一响，教室里一下子静了下来。⑵走进教室，就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛。但我还是平静地走上讲台，还没开口讲课，就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的......

启示阅读答案这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的[]。那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我......

《病人》阅读答案1、衬托出她对生命的热爱、心灵的美好和典雅的气质。2、起承接过渡的作用，使文章自然转入具体情节的叙述，推动情节发展。3、四个场景：(4分)①在电梯发出超载警报时，“她”从人群中主动挤出来，等下一趟;②......

1.从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：你就不能劳驾去洗洗菜。2.第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中的作用是内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心;结构......

十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一.母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好.老师甚至不相信那么好的文章会是她写的.“我那时可能还不到十岁呢.”我听得很扫兴,故意笑：“可能?什么叫可能还......

1.本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。故事梗概：_________________________________________________________________2.按要求分析下列句子中加点的词语。(1)“入学的日子一天天地逼近，女儿也......