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![《在画布里搏斗的人生》教案设计]()
教学目标：1.通过学习，使学生把握传主乐观、积极、健康的心志和永不放弃的精神，培养高尚的情操;2.认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我内心世界、剖白人生感悟的特点;3.学习传记写法，给自己写篇小传。教学重点：树立......
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![把蝴蝶翅膀当画布的励志人物故事大纲]()
土耳其的伊斯坦布尔有个名叫凯勒的画家，他从小就酷爱绘画，立志成为一个著名的画家。为此，他不知用掉了多少画布，画完了多少颜料，画秃了多少画笔。功夫不负有心人，经过日积月累的历练，他终于成了一个画家。然而，他的画作并没多......
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![人生是一幅大画布，你应该努力绘出绚丽多彩的画面。有时候，我们就像鱼缸里的鱼，想说的很多，一开口就化成了一串省略号，最后都]()
人生是一幅大画布，你应该努力绘出绚丽多彩的画面。有时候，我们就像鱼缸里的鱼，想说的很多，一开口就化成了一串省略号，最后都默默的留在了心里。因为深爱，所以无语；因为懂得，所以宽容；因为想保存一份美好，所以选择遗忘。......
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![端午是夕阳中远山的剪影，你还停在我的画布中；只是我怕，今天疾驶而过，明天飞奔地来，而所有昨天的细节，早已支离破碎……]()
端午是夕阳中远山的剪影，你还停在我的画布中；只是我怕，今天疾驶而过，明天飞奔地来，而所有昨天的细节，早已支离破碎……......
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![婚姻是爱情的画布情感日志]()
前几天看了一幅画，据说是一位没落画家，在自己最穷愁潦倒的时候，为自己画出的一种最简单的人生愿望。内容很简单：一个父亲在除草，一个母亲在挑水，一个男孩牵着母亲的一角，横吹柳笛，远方是暖阳，周围是庄稼，郁郁葱葱，一直蔓延到画框......
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![九年级美术教案《画布上的阳光》]()
一、教材分析《画布上的阳光》本课《画布上的阳光》是“欣赏·评述”的类型课，作为本套教材中学阶段三个独立的欣赏课教学单元之一，本课《画布上的阳光》试图解决两个主要问题：一是强化一种最为实用与常见的欣赏方法——......
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![九年级美术教案《画布上的阳光》大纲]()
一、教材分析《画布上的阳光》本课《画布上的阳光》是“欣赏·评述”的类型课，作为本套教材中学阶段三个独立的欣赏课教学单元之一，本课《画布上的阳光》试图解决两个主要问题：一是强化一种最为实用与常见的欣赏方法——......
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![把梦想展现在画布上]()
文/王熙章20岁左右的时候，初出茅庐的他指着一幅最美丽的画作呼喊：“哦，上帝啊，如果我也能像这样在画布上实现自己的梦想该多好！”画的主人大声说：“画布上的梦想！你一定要知道，必须经过成千上万次的练习，才有可能将你的梦想展......
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![《在画布里搏斗的人生》教案设计大纲]()
教学目标：1.通过学习，使学生把握传主乐观、积极、健康的心志和永不放弃的精神，培养高尚的情操;2.认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我内心世界、剖白人生感悟的特点;3.学习传记写法，给自己写篇小传。教学重点：树立......
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![湘美版九年级下美术第3课《画布上的抽象》教案]()
教材分析：本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种——抽象艺术。抽象艺术是人类认识和把握世界的一种重要方式,只不过它使用的是纯粹的艺术语言,这是它与具象艺术和意想艺术的区别所在。抽象艺术的两种基本形态是......
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![生活是一幅大画布，应该让它充满色彩。]()
生活是一幅大画布，应该让它充满色彩。......
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![湘美版九年级下美术第3课《画布上的抽象》教案大纲]()
教材分析：本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种——抽象艺术。抽象艺术是人类认识和把握世界的一种重要方式,只不过它使用的是纯粹的艺术语言,这是它与具象艺术和意想艺术的区别所在。抽象艺术的两种基本形态是......
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![春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。]()
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。......
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![婚姻是爱情的画布日志]()
前几天看了一幅画，据说是一位没落画家，在自己最穷愁潦倒的时候，为自己画出的一种最简单的人生愿望。内容很简单：一个父亲在除草，一个母亲在挑水，一个男孩牵着母亲的一角，横吹柳笛，远方是暖阳，周围是庄稼，郁郁葱葱，一直蔓延到画框......
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![把蝴蝶翅膀当画布的励志人物故事]()
土耳其的伊斯坦布尔有个名叫凯勒的画家，他从小就酷爱绘画，立志成为一个著名的画家。为此，他不知用掉了多少画布，画完了多少颜料，画秃了多少画笔。功夫不负有心人，经过日积月累的历练，他终于成了一个画家。然而，他的画作并没多......
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![有趣的抹布画范例]()
今天的作文课上，胡老师拿着一块黄色的湿抹布，大声说：“大家都看好了。”我们都直瞪瞪地看着老师，有些同学生怕看不见，连脖子也伸长了。胡老师开始表演了，只见她拿起抹布擦了擦手，“啪”的一声，把抹布一甩，甩到了黑板上，黑板上出......
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![布画范例]()
今天早上，社区里有活动，社区里的老师让我们带上水彩笔去画画。我就邀请我的同学王淑杰一同参加。吃完早点，王淑杰来了，我又邀请我的小表姐一同去，可她不想去，我就和王淑杰一起先过去了。到了那里还早，可教室里已经有好几同学......
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![有趣的抹布画]()
今天的作文课上，胡老师拿着一块黄色的湿抹布，大声说：“大家都看好了。”我们都直瞪瞪地看着老师，有些同学生怕看不见，连脖子也伸长了。胡老师开始表演了，只见她拿起抹布擦了擦手，“啪”的一声，把抹布一甩，甩到了黑板上，黑板上出......
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![云布上的画现代诗]()
在云的彩，在天穹的布翻转、氲氤，颜的色桃红梨白的梦去怒放怒放，一枝笛子的悠扬鼓足腮帮把指纹上的.花树吹出依柳含烟的惆怅惆怅，流水的寒光软春站不稳这三月的天，还是冬衣长勇敢点瞳孔就开在我的心腔吹出心脏的右心房呐喊......
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![布画的三年级作文]()
今天早上，社区里有活动，社区里的老师让我们带上水彩笔去画画。我就邀请我的同学王淑杰一同参加。吃完早点，王淑杰来了，我又邀请我的小表姐一同去，可她不想去，我就和王淑杰一起先过去了。到了那里还早，可教室里已经有好几同学......
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![布画的三年级作文示例]()
今天早上，社区里有活动，社区里的老师让我们带上水彩笔去画画。我就邀请我的同学王淑杰一同参加。吃完早点，王淑杰来了，我又邀请我的小表姐一同去，可她不想去，我就和王淑杰一起先过去了。到了那里还早，可教室里已经有好几同学......
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![布画大纲]()
今天早上，社区里有活动，社区里的老师让我们带上水彩笔去画画。我就邀请我的同学王淑杰一同参加。吃完早点，王淑杰来了，我又邀请我的小表姐一同去，可她不想去，我就和王淑杰一起先过去了。到了那里还早，可教室里已经有好几同学......
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![布画]()
今天早上，社区里有活动，社区里的老师让我们带上水彩笔去画画。我就邀请我的同学王淑杰一同参加。吃完早点，王淑杰来了，我又邀请我的小表姐一同去，可她不想去，我就和王淑杰一起先过去了。到了那里还早，可教室里已经有好几同学......
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![布贴画活动总结]()
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的布贴画活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。布......
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![有趣的抹布画大纲]()
今天的作文课上，胡老师拿着一块黄色的湿抹布，大声说：“大家都看好了。”我们都直瞪瞪地看着老师，有些同学生怕看不见，连脖子也伸长了。胡老师开始表演了，只见她拿起抹布擦了擦手，“啪”的一声，把抹布一甩，甩到了黑板上，黑板上出......
