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  • 一年级语文《哪座房子最漂亮》教案 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。接下来小编为大家带来了一年级语文《哪座房子最漂亮》教案,欢迎阅读与借鉴!教学目标:1、会读8个生字,认识2个偏旁“广、穴”。会写“门、月”两个生字。2......

  • 人教版一上《哪座房子最漂亮》教学设计 教学目标:认识12个生字。学写了、子、门、月4个字;认识2个笔画横撇、弯钩和4个偏旁广、户、穴、尸;正确、流利地朗读课文,背诵课文;了解课文内容,感受农村的变化。教学重点:识字、写字,通过朗读课文,体会小学生喜悦的心情。......

  • 一年级语文《哪座房子最漂亮》优秀教案设计范文 一、看图导入新课1、出示温州旧城区图问生:这是哪里?你想说什么?2、出示温州新城区图问生:这是哪里?你又想说什么?3、在观看了温州的变化之后,今天老师要带去现在的农村看看,你们喜欢吗?(借机出示幻灯片)4、出示图像后,师引语:我们......

  • 一年级课文《哪座房子最漂亮》教案 教学目标:1、认识12个生字。会写"了、子、门、月"4个字。认识2个笔画"横钩、竖钩"和4个偏旁"广、户、穴、尸"。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,体会到改革开放以来,农村变化很大,农民盖了许多新房,最漂......

  • 《哪座房子最漂亮》教案设计 教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。设计意图:识字、写字是低年级的教学重点,因此,我在教学中充分利用儿童的生活经验培养学生自主识字的能力,注......

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  • 课文《哪座房子最漂亮》教案设计 近年来,农村发生了很大的变化,房子也越来越漂亮。小编整理了《哪座房子最漂亮》教案设计,欢迎欣赏与借鉴。一、看课件导入,感受新农村的美景1、设境:(课件出示邀请书)大家请看,这是什么?这是从新农村发来的邀请书,邀请大家去参......

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  • 人教版《哪座房子最漂亮》教案设计 导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《哪座房子最漂亮》教案设计。希望对大家有所帮助。学习目标:1、会写“了、子、门......

  • 一年级上《哪座房子最漂亮》教案设计 《哪座房子最漂亮》是一首诗歌,在诗歌中体验文字的美丽。小编整理了《哪座房子最漂亮》教案设计,欢迎欣赏与借鉴。教学目标:1、认识12个生字,会写“了、子、门、月”,认识两个笔画。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3、......

  • 人教版一年级语文《哪座房子最漂亮》教案设计 一、教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多,其中造得最漂亮的是小学校,说明当地人民对教育的重视,对少年儿童生长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗,介绍了新房子外形的美观漂亮,青瓦白墙,门......

  • 人教版《哪座房子最漂亮》教学设计 教学目标:1、认识“哪、座、房”等12个汉字,正确书写两个生字“了、子。2、正确流利地朗读课文,指导学生按一定顺序看图。3、引导学生有感情地读课文第一句,理解课文内容。体会改革开放以来农村发生的重大变化给小学生带......

  • 人教一年级上《哪座房子最漂亮》教学设计 课文《哪座房子最漂亮》内容贴近儿童的生活实际,叠词和数字的运用,使诗句富有节奏感,读起来琅琅上口。以下是为大家分享的人教一年级上《哪座房子最漂亮》教学设计,供大家参考借鉴,欢迎浏览!教学目标:1、认识“哪、座、房”......

  • 《哪座房子最漂亮》教学反思 《哪座房子最漂亮》是一首诗歌,全文共有四句话。下面整理了关于《哪座房子最漂亮》的教学反思,一起来看看!《哪座房子最漂亮》教学反思1一、在教案中体现“周密”俗话说:“台上一分钟,台下十年功”。为了能上好一节课,自己......

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  • 《哪座房子最漂亮》优质教案 《哪座房子最漂亮》教案教学目标:1.学会7个生字,认识1个偏旁。2.会认9个字。3.正确地朗读课文。背诵课文。了解课文内容,知道现在农村的住房很漂亮,小学校格外漂亮。教学重点:1.学会7个生字,并能正确书写。2.正确地朗读课文......

  • 《哪座房子最漂亮》教案设计大纲 教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。设计意图:识字、写字是低年级的教学重点,因此,我在教学中充分利用儿童的生活经验培养学生自主识字的能力,注......

  • 《哪座房子最漂亮》说课稿 人教版一年级上册《哪座房子最漂亮》,这篇课文是一首浅显的儿童诗。下面整理了《哪座房子最漂亮》的说课稿,欢迎大家阅读!各位老师大家好!今天我将分三大块来展开我的说课:1、说教材;2、说设计理念;3、说教学设计。一、说教......