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![八年级上《日出》教学设计（精选10篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的八年级上《日出》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大......
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![北师版八年级上《日出》教学设计]()
《日出》教学设计【教学目标】有效的教学始于科学的确定学习目标。本教材所在单元的课文都是戏剧。单元学习要求明确提出：阅读剧本，要了解戏剧是如何通过人物对话来推动情节、展开矛盾、塑造人物形象的，尤其要注意体味人......
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![人教版五年级上册海上日出教学设计]()
导语:教学设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版五年级上册海上日出教学设计。希望对大家有所帮助。教材分析：人教版第九册《海上日出......
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![八年级语文上《泰山日出》教案设计]()
文章通过诗话的语言，神奇的想象，将个人的内心灵思和对风景的体验幻作祝祷的巨人，热情的赞颂了他对东方文明的热爱之情。下面是小编为大家整理的八年级语文上《泰山日出》教案设计，欢迎参考~【《泰山日出》教案设计】一、......
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![八年级语文上《日出》教案设计]()
在中国，还没有哪一个剧作家的剧作，能像曹禺先生的话剧这样久演不衰。1933年，年仅23岁的他创作了第一部剧作《雷雨》，便引起了巨大轰动。1934年，又创作了《日出》。下面是小编为大家整理的八年级语文上《日出》教案设计，欢迎......
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![五年级语文《海上日出》教学设计]()
作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的五年级语文《海上日出》教学设计，希望......
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![五年级课文《海上日出》教学设计]()
教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。3、帮助学生练习本课要求会写的“刹、痛、辨、镶”4个生字;掌握“一......
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![《海上日出》五年级语文教学设计]()
教学目标：1、理解作者对日出过程中景色变化的生动描写，体会海上日出的伟大奇观，使学生得到美的熏陶。2、联系全文正确理解句子所表达的思想感情。3、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：培养学生按顺序观察事物的能力，并......
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![八年级上《日出》教学设计大纲]()
《日出》教学设计[学习目标]1、了解戏剧通过矛盾冲突推动情节发展的特点。2、体会剧中人物语言的个性化及人物形象分析。3、曹禺作品的时代意义。[教学重点]1、重点：戏剧通过矛盾冲突推动情节发展的特点。2、难点：朗读......
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![人教版五年级上《海上日出》教学设计]()
教材分析：人教版第九册《海上日出》是一篇看图学文，该文画面壮观、语言优美、结构明晰，记叙了“我”在晴朗天气、有云天气里观看到的不同景象，其中教学晴朗天气的日出景象为本课的重点，是按日出前、日出时、日出后的顺序描......
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![八年级语文《日出》(节选)教学设计]()
【八年级语文《日出》(节选)教学设计】[学习目标]1、了解戏剧通过矛盾冲突推动情节发展的特点。2、体会剧中人物语言的个性化及人物形象分析。3、曹禺作品的时代意义。[教学重点]1、重点：戏剧通过矛盾冲突推动情节发展......
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![S版五年级上册《海上日出》教学设计]()
教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。3、帮助学生练习本课要求会写的“刹、痛、辨、镶”4个生字;掌握“一......
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![五年级语文海上日出教学设计]()
教学要求感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词；练习用“灿烂”“目不转睛”造句。朗读课文。背诵课文。教学重点培养观察......
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![北师版八年级上《日出》教学设计大纲]()
《日出》教学设计【教学目标】有效的教学始于科学的确定学习目标。本教材所在单元的课文都是戏剧。单元学习要求明确提出：阅读剧本，要了解戏剧是如何通过人物对话来推动情节、展开矛盾、塑造人物形象的，尤其要注意体味人......
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![八年级上《日出》教学设计]()
《日出》教学设计[学习目标]1、了解戏剧通过矛盾冲突推动情节发展的特点。2、体会剧中人物语言的个性化及人物形象分析。3、曹禺作品的时代意义。[教学重点]1、重点：戏剧通过矛盾冲突推动情节发展的特点。2、难点：朗读......
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![《海上日出》教学设计(五年级上册)]()
【《海上日出》教学设计(五年级上册)】教学目标:1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。3、帮助学生练习本课要求会写......
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![人教版五年级上册《海上日出》教学设计]()
引导语：教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，以下是小编整理的人教版五年级上册《海上日出》教学设计，欢迎参考阅读!目的要求1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按......
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![八年级语文上《日出》教案设计大纲]()
在中国，还没有哪一个剧作家的剧作，能像曹禺先生的话剧这样久演不衰。1933年，年仅23岁的他创作了第一部剧作《雷雨》，便引起了巨大轰动。1934年，又创作了《日出》。下面是小编为大家整理的八年级语文上《日出》教案设计，欢迎......
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![八年级语文上册《日出》教案设计]()
刘白羽是以一个革命战士的艺术理想与人格，把追随时代步伐、配合政治形势作为自己散文创作的自觉意识的。下面是小编整理的八年级语文上册《日出》教案设计，欢迎大家阅读!【《日出》教案设计】教学目标：1、了解本文的作者......
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![《海上日出》教学设计]()
作为一名教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的《海上日出》教学设计，仅供参考，大家一起来......
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![海上日出教学设计大纲]()
教学目标1．学会本课3个生字，能正确读写“范围”“一刹那”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文3．理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。教材分析《海上日出》这篇课文......
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![海上日出教学设计]()
教学目标1．学会本课3个生字，能正确读写“范围”“一刹那”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文3．理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。教材分析《海上日出》这篇课文......
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![五年级上册《海上日出》教学设计]()
《海上日出》是一篇看图学文，教学应图文结合。通过引导学生观察、读悟、想象、表达等一系列环节，培养学生观察能力、想象能力，发展学生的语言及思维。教学时尽可能运用多媒体辅助教学，使图、文、声并茂。今天呢，小编就为大......
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![课文《海上日出》教学设计]()
教学目标：1、理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。2、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点难点：重点：日出的全过程。难点：理解全过程的词句，体会日出过程变化。教具准......
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![海上日出的教学设计]()
教学要求：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学习本课生字新词；练习用”灿烂”“目不转睛”造句。4、朗读课文。背诵课文。教学......
