关于课文《难忘的一天》教学设计的语文精选

作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的课文《难忘的一天》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。课文《难......

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的《难忘的一天》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《难忘的一天》教......

教学目标：1、认识13个生字。会写10个字。2、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对xx爷爷的崇敬之情。3、激发对计算机的兴趣，认识自已肩负责任的重大。教学重难点：重点：1、学习生字。2、正确流利地朗读课文。难......

一、激情导入，揭示课题1、同学们，在你的生活中哪一天最令人难忘?这一天为什么最令人难忘?请你用简练的语言说一说。2、根据同学们发言情况教师小结。3、今天我们学习的课文就是《难忘的一天》。教师板书课题，请同学们读......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《难忘的一课》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《......

教学目标：1.学生自学认识课后生字，了解相关词义。2.了解课文内容，感悟我对田老师的插柳之恩的感念之情。3.比较古诗与田老师改编故事的不同，寻找模仿田老师利用古诗编故事的方法，尝试将故事写的有人物，有形象，有情趣，有思想。......

导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《难忘的一天》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1、正确、流利地朗读课文，......

《难忘的一课》是九年义务教育人教版六年制小学语文五年级的一篇阅读课.下面小编为大家整理了《难忘的一颗》教学课件设计，欢迎阅读！教学要求1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2.知道课......

教学目标：1.通读课文，整体感知大意。2.理清课文脉络，学生讨论分段，概括段意。教学过程：一、导入。1.导入方法一：谈谈自己喜欢的老师，为什么喜欢?导入方法二：(1)老师想给大家讲一个小故事，愿意听吗?(2)老师讲自己的小学老师&mda......

课时目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。3.学习作者选择典型事例凸显中心的写作方法。教学过程：一、回顾导入，走近人物1.上节课，我们已经初读了《师恩......

《难忘的一天》是二册第二单元最后一篇课文，本组教材主要是围绕学生生活写的。下面小编为大家整理了二年级上册《难忘的一天》教学设计，希望能帮到大家!一.教材分析：在一年级的时候我们已经看到了邓爷爷植树的身影，今天我......

《难忘的一课》这篇课文表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，下面小编为大家带来了五年级语文《难忘的一课》的教案设计，欢迎大家阅读!五年级语文《难忘的一课》教案设计教材简析：《难忘的一课》这篇课文，......

在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整......

学习《难忘的一天》，了解国家对青少年学习现代技术的关心和重视。以下为您带来人教版二年级语文上《难忘的一天》说课设计，欢迎浏览！教材分析：本课选自人教版新课标语文第三册，是第二单元的第四篇课文。文章主要写了“我”......

教学目标1.认识2个生字，理解五个词语。2.了解课文所讲的故事,从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。3.有感情地朗读课文。教学重难点：通过重点语句体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。教学准备：课件、教学资料。1.......

一、导入：小朋友，你还记得xxx爷爷植树的身影吗？还记得他说过“植树绿化要世世代代传下去”这句话吗？今天我们又要和xxx爷爷见面了，他要来干什么呢？今天我们就一起来看看《难忘的一天》。板书课题，齐读。说一说，读了课题，你最想......

作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《难忘的一天》教学设计，仅供参考，欢迎......

【教材说明】《难忘的一天》主要写了我为邓爷爷做电子计算机表演的事。文章通过我表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写，表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。因为这类课文根据我的教学......

教学目标：一、知识与技能1、认识2个生字。2、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。二、过程与方法在朗读中加深感悟，把理解出的意思和体会出的感情通过......

《难忘的一课》是小学五年级新课标教材的一篇课文，要怎么上好这节课呢？以下是小编提供的新课标语文五年级上册《难忘的一课》教学设计，一起来看看吧。教学目标：一、知识与技能1、认识2个生字。2、有感情地朗读课文，了解课......

《难忘的一课》是九年义务教育人教版六年制小学语文五年级的一篇阅读课.下面小编为大家整理了《难忘的一颗》教学课件设计，欢迎阅读！教学要求1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2.知道课......

课堂目标1、懂得同学之间要相亲想爱，友好相处的道理。2、渗透法识字，随文理解生字词。3、培养学生正确，流利地朗读课文，理解课文含义。4、培养学生创造思维能力。重点难点1、学习生字、新词，结合上下文理解“爱满天下”。2......

【教学目标】1、认识“闽、诸”2个字。2、了解课文所讲的故事，从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。3、有感情地朗读课文。【教学过程】一、自读课题，激发情感1、板书：我是中国人，我爱中国!同学们，谁能读一读板上的句......

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《难忘的一课》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

【教学目标】１、了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。２、知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。３、学会本课生字、新词。积累常用词语。４、有感情地朗读课......