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![石榴又红了语文A版五年级语文上册教案（精选11篇）]()
作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的石榴又红了语文A版五年级语文上册教案，希望对大家有所帮助。石榴又红了语文A版五年......
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![五年级语文上《石榴又红了》教学反思]()
《石榴又红了》是语文A版五年级上册第五单元的一片阅读课，是郑尔康怀念父亲郑振铎的一篇抒情散文。文章通过对故居、以及石榴树和石榴节的回忆，表达了对父亲深切的怀念。文本语言朴实、笔触细腻、情感真挚浓郁。优美抒......
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![五年级语文上《石榴又红了》教学反思大纲]()
《石榴又红了》是语文A版五年级上册第五单元的一片阅读课，是郑尔康怀念父亲郑振铎的一篇抒情散文。文章通过对故居、以及石榴树和石榴节的回忆，表达了对父亲深切的怀念。文本语言朴实、笔触细腻、情感真挚浓郁。优美抒......
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![语文三年级上册《石榴》教案]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的语文三年级上册《石榴》教案，欢迎阅读与收藏。语文三年级上册《石榴》教案1一......
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![石榴又红了语文A版五年级语文上册教案大纲]()
[教学目标]1.通过自学认识“愈、振、铎、侍、篱、嵌、韵、昔”，掌握会写字“榴、郑、振、篱、嵌、赌、嘱、昔”。自主积累词句。2.理解课文内容，有感情地朗读课文，体会作者对父亲的无限怀念。3.了解首尾呼应的表达方法，体......
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![苏教版语文三年级上册《石榴》教案]()
导语：编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。下面就由小编为大家带来苏教版语文三年级上册《石榴》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两......
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![小学语文第九册《石榴又红了》教案]()
教学要求1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词(2)理解课文内容，了解郑振铎，学习作者是如何把人物的形象刻画得细致而饱满的。(3)有感情的朗读课文。2.过程与方法发挥学生的主动性和能动性，引导学生自主、合作、探究，......
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![语文三年级上册《石榴》教案5篇]()
作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的语文三年级上册《石榴》教案，希望能够帮助到大家。语文三年......
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![语文A版五年级上册《14石榴又红了》教案]()
教学目标：(1)理解课文内容，了解郑振铎，学习作者是如何把人物的形象刻画得细致而饱满的。(2)体会文中作者所流露出来的爱戴、思念父亲的深刻的情感，有感情地朗读课文。(3)唤醒学生对亲情的认识，理解生活中的父爱。教学方法：......
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![五年级语文上册《石榴又红了》的教案及资料]()
教学要求1.知识与技能（1）学习并掌握本课的生字新词（2）理解课文内容，了解郑振铎，学习作者是如何把人物的形象刻画得细致而饱满的。（3）有感情的朗读课文。2.过程与方法发挥学生的主动性和能动性，引导学生自主、合作、探究，通过自......
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![初中语文版七年级下册《石 榴》教案]()
教学设计《石榴》是一篇托物言志的优荚散文。教学时，引导学生在熟练诵读全文的基础上，用自主、合作、探究的学习方式分析石榴的形象(特征)，领会作者对石榴的喜爱之情，进而体会作者借对石榴的描写，所表达的志向、抱负。过程......
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![苏教版三年级上册《石榴》教案]()
《石榴》这篇课文使学生能体会文中优美的语句，逐步提高学生的语感。下面是其教案，欢迎参考。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只认不写。理解由生字组成的词语。3.通过......
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![语文a版六年级上册教案]()
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的语文a版六年级上册教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文a版六年级上册教案......
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![一年级语文上册《石榴笑了》教案]()
教学目标：1、正确、流利地朗读课文，了解石榴的生长规律。2、会写“王、石、力、牙”四个字，会认“石、棵等十一个字。教字过程：一、导入新课1.猜谜语师：小朋友们，老师知道你们都很喜欢猜谜语，而且一个一个都很厉害。今天老师......
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![苏教版小学三年级语文上册《石榴》教案大纲]()
教学目标：1、了解石榴的生长过程，体会石榴的美及作者对石榴的喜爱之情。2、体会用拟人的写法能把石榴写得更生动形象。3、品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。教学重点：体会用拟人的写法能把石榴写得更生动形象，......
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![苏教版三年级上册语文《石榴》教案]()
苏教版三年级上册的语文课文《石榴》应该如何设计教案呢？这是小编准备的苏教版三年级上册语文《石榴》教案，快来看看吧。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只认不写。理......
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![小学语文第九册《石榴又红了》教案大纲]()
教学要求1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词(2)理解课文内容，了解郑振铎，学习作者是如何把人物的形象刻画得细致而饱满的。(3)有感情的朗读课文。2.过程与方法发挥学生的主动性和能动性，引导学生自主、合作、探究，......
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![苏教版三年级上册语文《石榴》教案大纲]()
苏教版三年级上册的语文课文《石榴》应该如何设计教案呢？这是小编准备的苏教版三年级上册语文《石榴》教案，快来看看吧。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只认不写。理......
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![苏教版小学三年级语文上册《石榴》教案]()
教学目标：1、了解石榴的生长过程，体会石榴的美及作者对石榴的喜爱之情。2、体会用拟人的写法能把石榴写得更生动形象。3、品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。教学重点：体会用拟人的写法能把石榴写得更生动形象，......
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![苏教版语文三年级上册《石榴》教案大纲]()
导语：编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。下面就由小编为大家带来苏教版语文三年级上册《石榴》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两......
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![语文a版五年级上教案]()
作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的语文a版五年级上教案，仅供参考，欢迎大家阅读。语文a版五年级上教案1教学目标：1......
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![苏教版语文《石榴》教案]()
《石榴》是一篇托物言志的优荚散文。那么大家知道苏教版语文《石榴》教案要怎么写呢?下面来看看!教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只认不写。理解由生字组成的词语。......
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![五年级语文上册《石榴又红了》的教案及资料大纲]()
教学要求1.知识与技能（1）学习并掌握本课的生字新词（2）理解课文内容，了解郑振铎，学习作者是如何把人物的形象刻画得细致而饱满的。（3）有感情的朗读课文。2.过程与方法发挥学生的主动性和能动性，引导学生自主、合作、探究，通过自......
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![石榴又红了语文A版五年级语文上册教案]()
[教学目标]1.通过自学认识“愈、振、铎、侍、篱、嵌、韵、昔”，掌握会写字“榴、郑、振、篱、嵌、赌、嘱、昔”。自主积累词句。2.理解课文内容，有感情地朗读课文，体会作者对父亲的无限怀念。3.了解首尾呼应的表达方法，体......
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![语文版《石榴》教案一]()
一、教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。3.学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。4.能正确、流利、有感情的朗读课文。二、教学时间......
