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![人教版五年级《挑山工》教学设计（精选13篇）]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的人教版五年级《挑山工》教学设计，欢迎大家分享。五年......
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![五年级语文《挑山工》教学设计]()
学习目标：1．正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容，并提出不懂的问题。2．收集有关资料。3．学会本课8个生字和18个新词。学习过程：一、读课题，你知道挑山工是做什么的吗？（因为泰山山路陡峭，车辆无法通行，山上的货物大都要靠人力运......
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![人教版五年级《挑山工》教学设计]()
课文《挑山工》通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。下文是为大家精选的人教版......
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![《挑山工》优秀教学设计]()
作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《挑山工》优秀教学设计，欢......
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![挑山工教学设计]()
《挑山工》是北师大版九年义务教育小学语文第八册第十一单元的一篇课文。下面是小编收集整理的挑山工教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1、情感目标：正确、流利、有感情地朗读课文；学习课文通过写事来表现人物品质的方法。2......
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![人教版语文五年级上册：《挑山工》教学设计]()
导语:教案在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版语文五年级上册：《挑山工》教学设计。希望对大家有所帮助。教材分析这篇讲读课文讲的是“......
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![《挑山工》教学设计模板]()
《挑山工》是一篇篇幅相对比较长的课文，又是一篇说理性的文章，下面是小编收集整理的挑山工教学设计，欢迎阅读参考！学习目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目......
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![《挑山工》语文教学设计]()
【教学目标】１、学会本课“溜、货、奏、衡、诵、杖、过、肉、束、耽、误、哲”１２个生字，能正确读写“光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理”等词语；２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；３、理解......
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![语文挑山工的教学设计]()
作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的语文挑山工的教学设计，希望对大家有所帮......
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![人教版上册《挑山工》教学设计]()
《挑山工》是一篇精读课文。今天呢，小编就为大家推荐人教版上册《挑山工》教学设计，希望能帮到大家哦~一、教学内容：《挑山工》是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人......
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![人教版语文五年级上册《挑山工》教学设计]()
《挑山工》这篇讲读课文讲的是“我”在泰山上遇到一位挑山工，挑山工虽然身挑重物，而且看似走得很慢，却常常走到“我们”前面，通过交谈，“我”明白了其中的道理。今天呢，小编就为大家推荐人教版语文五年级上册《挑山工》教学......
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![《挑山工》语文教学设计大纲]()
【教学目标】１、学会本课“溜、货、奏、衡、诵、杖、过、肉、束、耽、误、哲”１２个生字，能正确读写“光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理”等词语；２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；３、理解......
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![人教版五上：《挑山工》教学设计]()
教材分析这篇讲读课文讲的是“我”在泰山上遇到一位挑山工，挑山工虽然身挑重物，而且看似走得很慢，却常常走到“我们”前面，通过交谈，“我”明白了其中的道理。从泰山回来，“我”画了一幅挑山工的画，并一直挂在书桌前。教学要......
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![挑山工教学设计（精选12篇）]()
作为一名教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的挑山工教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。挑山工教学设计篇......
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![语文《挑山工》教学设计大纲]()
作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的语文《挑山工》教学设计，欢迎大家分享。语文《挑山......
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![挑山工教学设计模板]()
《挑山工》是一篇篇幅相对比较长的课文，是一篇说理性的文章，下面是小编收集整理的挑山工教学设计模板，欢迎阅读参考！学习目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着......
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![《挑山工》教学设计]()
教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。本论坛欢迎广大教科版小学语文教师加入交流2、、给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。3、学会本课的生字和新词，体会含义深刻的......
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![人教版语文五年级《挑山工》教学设计]()
一、教学内容：《挑山工》是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目......
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![五年级语文《挑山工》教学设计大纲]()
学习目标：1．正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容，并提出不懂的问题。2．收集有关资料。3．学会本课8个生字和18个新词。学习过程：一、读课题，你知道挑山工是做什么的吗？（因为泰山山路陡峭，车辆无法通行，山上的货物大都要靠人力运......
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![人教版语文五年级《挑山工》教学设计大纲]()
一、教学内容：《挑山工》是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目......
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![五年级语文上册教学设计：挑山工]()
一、教学要求1.理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。2.给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。3.学会本课的生字和新词，体会含义深刻的句子。用“耽误”、“朴素”造句。4.有感情地......
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![语文《挑山工》教学设计]()
作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的语文《挑山工》教学设计，欢迎大家分享。语文《挑山......
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![人教版语文五年级上《挑山工》教学设计]()
课文《挑山工》通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。下面是由小编为你精心编辑......
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![人教版九册《挑山工》教学设计]()
课文《挑山工》通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。今天，小编特意为大家推荐人......
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![五年级语文上册教学设计：挑山工大纲]()
一、教学要求1.理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。2.给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。3.学会本课的生字和新词，体会含义深刻的句子。用“耽误”、“朴素”造句。4.有感情地......
