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![《三个小伙伴》教学设计（精选10篇）]()
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《三个小伙伴》教学设计，欢迎阅读与收藏。《三个小伙伴》教学设计1......
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![《三个小伙伴》教学设计（优质课）大纲]()
教材分析《小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第28课的教学内容。课文以小学生比较喜欢的春游活动为题材，写了春游时玛莎丢失背包后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。故事从春游那天的午餐讲......
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![小伙伴教学设计大纲]()
教学目标1．认识“餐、丢”等13个生字，会写“问、间”等6个字”2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解课文内容，激发学生乐于帮助他人的愿望和行动。教学重点：识字、写字。有感情朗读课文。教育学生乐于助人。教学时间：2课......
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![《三个小伙伴》优秀教学设计（第二课时）]()
教学内容分析：苏教版国标本第二册《三个小伙伴》是一篇童话，课文介绍了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上山栽树的故事。虽然没有带劳动工具，但是他们能够各自克服困难，发挥所长，通过共同的努力，一起顺利地完成了任务。......
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![《三个小伙伴》教案设计]()
《三个小伙伴》讲述的是小野猪、小象、还有小袋鼠之间的故事，下面小编为大家整理了关于《三个小伙伴》的教案，一起来看看吧!一、故事导入1、从前，山上有三个小伙伴，他们是小野猪、小象、还有小袋鼠(老师一边讲，一边贴小动......
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![《三个小伙伴》教学设计大纲]()
一、复习导入1、今天，我们继续学习----读题（生）2、课文介绍了哪三个小伙伴？（生：小野猪、小象、小袋鼠）出示画面，指读名称。3、看，它们三个一同去干什么呢？出示画面，再交流4、你们知道在栽树的过程中需要做哪些工作呢？A、交流，相机......
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![《三个小伙伴》原创教学设计2篇]()
《三个小伙伴》教学设计一教学目的：1、有感情地朗读课文，理解课文内容，让学生明白不论遇到什么困难，只要大家团结协作，就能战胜困难。2、学会本课的生字。教学重难点：理解课文内容，让学生明白不论遇到什么困难，只要大家团结协......
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![《三个小伙伴》第二课时优秀教学设计]()
一、教材分析《三个小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册的第19课。这是一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事，它们互相配合，各显神通，最终圆满地完成了栽树任务。课文形象......
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![《三个小伙伴》优质教学设计（第一课时）]()
研究主题：字理为本，多元识字。教材简析：《三个小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级第一册中的最后一课。这是一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的事。课文内容浅显易懂，二、三、五自然段......
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![三个小伙伴教学设计]()
在海边，住着三个小伙伴，他们是长颈鹿、小猴子和小白兔。下面是小编为大家整理的三个小伙伴教学设计，仅供参考，欢迎阅读。一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，......
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![《三个小伙伴》教学设计（优质课）]()
教材分析《小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第28课的教学内容。课文以小学生比较喜欢的春游活动为题材，写了春游时玛莎丢失背包后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。故事从春游那天的午餐讲......
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![《三个小伙伴》第二课时教学设计与反思]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、体会三个小伙伴互相配合，各显其能，最终圆满完成任务的愉悦心情，感悟同心协力方能做好一件事的道理。教学重、难点：1、有感情地朗读课文，理解团结力量大的道理。2......
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![《三个小伙伴》教学设计（一年级下册语文）]()
教材简析：《三个小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级第一册中的最后一课。这是一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的事。课文内容浅显易懂，二、三、五自然段的结构基本一致，读讲时可抓住......
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![《小伙伴》教学设计及反思]()
教学目标1、认识"餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹"13个生字。会写"问、间、伙、伴、共、汽"6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。3、了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件......
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![《三个小伙伴》精品教学设计（带教学反思）大纲]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能随文读写伙、伴、同三个生字。3、理解课文内容，知道三个小伙伴为什么能把树栽好。懂得在遇到困难的时候，大家要互相合作，才能把事情做好的道理。教学重点：理解课文内容，......
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![一年级语文下册《三个小伙伴》教学设计]()
一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语，认识1种笔画。3、理解课文内容，懂得在遇到困难的时候，大家要密切合作......
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![《三个小伙伴》精品教学设计（带教学反思）]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能随文读写伙、伴、同三个生字。3、理解课文内容，知道三个小伙伴为什么能把树栽好。懂得在遇到困难的时候，大家要互相合作，才能把事情做好的道理。教学重点：理解课文内容，......
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![小学语文一年级教案——《三个小伙伴》教学设计]()
一、谈话导入新课：同学们你喜欢小动物吗？（学生一定会说喜欢），今天我们再来结识几种小动物，好吗？（计算机出示本课的第一幅图画）你认识这几种小动物吗？它们长的什么样子？谁愿意说给大家听？（图上画了三种动物，有小野猪，小袋鼠和小象，小野......
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![《三个小伙伴》教案设计大纲]()
《三个小伙伴》讲述的是小野猪、小象、还有小袋鼠之间的故事，下面小编为大家整理了关于《三个小伙伴》的教案，一起来看看吧!一、故事导入1、从前，山上有三个小伙伴，他们是小野猪、小象、还有小袋鼠(老师一边讲，一边贴小动......
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![《三个小伙伴》研究课教学设计（第一课时）]()
教材分析：《三个小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级第一册的课文。这是一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的事。课文内容浅显易懂。课文有9个要求会写的字，3个要求会认的字，第一课时重......
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![求小伙伴的教学设计啊]()
《小伙伴》教学设计《小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第28课的教学内容。课文以小学生比较喜欢的春游活动为题材，写了春游时玛莎丢失背包后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。故事从春游那......
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![《三个小伙伴》原创教学设计2篇大纲]()
《三个小伙伴》教学设计一教学目的：1、有感情地朗读课文，理解课文内容，让学生明白不论遇到什么困难，只要大家团结协作，就能战胜困难。2、学会本课的生字。教学重难点：理解课文内容，让学生明白不论遇到什么困难，只要大家团结协......
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![《小伙伴》优质教学设计]()
《小伙伴》教学设计学习目标1、认识餐、丢等13个生字。会写问间等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，练习并学会分角色朗读。3、了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度,懂得要有乐于帮助他人的愿望和行......
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![小伙伴教学设计]()
教学目标1．认识“餐、丢”等13个生字，会写“问、间”等6个字”2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解课文内容，激发学生乐于帮助他人的愿望和行动。教学重点：识字、写字。有感情朗读课文。教育学生乐于助人。教学时间：2课......
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![《三个小伙伴》教学设计]()
一、复习导入1、今天，我们继续学习----读题（生）2、课文介绍了哪三个小伙伴？（生：小野猪、小象、小袋鼠）出示画面，指读名称。3、看，它们三个一同去干什么呢？出示画面，再交流4、你们知道在栽树的过程中需要做哪些工作呢？A、交流，相机......
