关于七年级上册语文《皇帝的新装》教学设计的语文精选

导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面就由小编为大家带来七年级上册语文《皇帝的新装》教学设计，欢迎大家参考借鉴！七年级上册语文《皇帝的新装......

《皇帝的新装》是人教版七年级上册第六单元中的一篇课文，属于少年儿童非常喜欢的文学样式——童话。下面是语文迷小编收集整理的皇帝的新装教学设计，欢迎阅读参考！一、教学目标1、掌握字词、了解作者及其主要作品，了解童......

导语：《皇帝的新装》是安徒生的经典童话，那么这篇课文应该如何教学呢?下面是该课文的教学设计，欢迎参考!教学目标①继续培养学生的朗读能②感知课文情节，进而培养学生的想像力。③领会童话深刻的内涵，培养学生敢于说真话的......

教学目标一、知识能力目标：1．了解有关童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。2．做阅读提要，用连贯的语句复述故事情节，理清写作思路。3．朗读课文，揣摩人物心理，分析人物形象，提高语言感受能力。4．理解童话中夸张和想象的作用，提......

教材分析：《皇帝的新装》是安徒生最著名的一篇童话，通过虚构而又生动有趣的故事，表达对愚蠢的统治者的蔑视和对人世间真理的追求。通过讨论，既让学生认识到说真话的可贵，也会有意识无意识地联系到自己在生活中的表现，会有所......

设计思想：这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则故事比较熟悉，但分析、理解思想内容时却仅能停留在“讽刺了以皇帝为首的封建统治者的虚伪、愚蠢”上。......

导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面就由小编为大家带来七年级上册语文《皇帝的新装》教学设计，欢迎大家参考借鉴！一、教学目标知识与能力目标......

导语：童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。无忧考网准备了以下教案，希望对你有帮助！篇一七年级上册语文皇帝的新装教学设计教学目标知识和能力：1、了解有关童话的文......

《皇帝的新装》教学案教学目标：1.了解作者、作品及童话的有关知识。2.熟悉故事情节，复述课文，把握人物形象。教学重点：熟悉情节，把握皇帝这一人物形象。教学难点：理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感教......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的七......

导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面就由小编为大家带来七年级上册语文《皇帝的新装》教学设计，欢迎大家参考借鉴！一、教学目标知识与能力目标......

学生对于安徒生的这篇《皇帝的新装》童话早有了解，学习兴趣非常浓厚，但往往流于情节与人物的浅层理解。下面一起来学习人教版语文七年级上册《皇帝的新装》教案的相关知识点!人教版语文七年级上册《皇帝的新装》教案设......

《皇帝的新装》本篇童话，使用夸张的手法，充分发挥奇特的想象的作用，无情的揭露了腐朽的封建王朝。下面是小编分享的七年级上册人教版《皇帝的新装》教学设计，欢迎大家阅读！教学目标：1．熟读课文,了解作者及其写作思路2．理解童......

教学目的1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2．了解童话想象和夸张的特点。3．理解这篇童话的讽喻意义。4.培养复述课文的能力。重点难点1．重点：（1）学习复述课文。（2）理解这篇童话的讽喻意义。2．难点：童话想象和夸张的特点。......

教学目标：1.了解文章心理描写的作用；2.理解本则寓言性童话的“寓意”；3.走近安徒生童话，理解其童话的教育意义；教学过程及设计说明：一、导入：大家知道安徒生吗？还记得他的哪些童话故事？（教师小结：国籍丹麦，经历：鞋匠儿子童年穷苦，出......

一文本分析《皇帝的新装》选自人教版语文课本七年级上册第六单元第1课，本单元的课文都是想象极为丰富的作品，要求学生练习默读和朗读，发挥自己的想象力，理解字里行间的思想感情。这篇课文写的是愚蠢的皇帝及所有人被两个......

【教学设计A】导读品析型创意说明：这篇近似于小说的童话，语言浅显易懂，故事有趣耐读。但课文蕴涵着深刻的思想内涵，讲读时要防止浮而不实，宜引导学生深入理解，仔细玩味。另外课文较长，因此，实现长文短教很重要。教者应避免烦......

说起童话，我们大家肯定会兴趣盎然，那么你都读过谁的童话?今天我们来学习他的另一篇很有特色，也肯定会受大家欢迎的作品《皇帝的新装》。七年级下《皇帝的新装》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关......

《皇帝的新装》寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则故事比较熟悉，但分析、理解思想内容时却仅能停留在“讽刺了以皇帝为首的封建统治者的虚伪、愚蠢”上。如何开......

导语：童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。无忧考网准备了以下教案，希望对你有帮助！篇一七年级上册语文皇帝的新装教学设计教学目标知识和能力：1、了解有关童话的文......

《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，是其代表作之一。不妨看看人教版七年级上《皇帝的新装》教学设计。【教学目标】１、知识与能力的目标：有感情地朗读课文，掌握整个事件的脉络。２、情感目标：深刻领悟全文的主旨......

一、教材分析1、教材的地位新课程标准将九年的课程内容，根椐儿童发展的生理和心理特征，具体划分为四个学段。本节内容恰好在第四学段，在本学段中，要求学生掌握多种文学样式，培养学生创造性阅读的能力。本单元体裁有童话、......

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。下面是小编为大家整理的有关语文七年级上册《皇帝的新装》教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。语文七年级上册《皇帝的......

一、教学目标知识与能力目标：1．了解童话运用想象的艺术特点以及运用夸张达到讽刺效果的写法。2．正确认识童话中的人物形象，理解作品的社会意义。过程与方法目标：1．通过揣摩人物动作、语言和心理，品析人物形象。2．通过梳理写作......

各位老师：你们好!我说课的内容是《皇帝的新装》一课。以下从教材分析、教材处理、教学方法与手段、教学程序等几个方面对本课设计进行说明：一、教材分析1、教材的地位和作用本课体裁为童话，学生初次学习这种体裁的文章，它......