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![小白兔和小灰兔教学设计（精选5篇）]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家收集的小白兔和小......
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![《小白兔和小灰兔》语文教学反思]()
《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。下面我们来看看《小白兔和小灰兔》语文教学反思，欢迎阅读借鉴。《小白兔和小灰兔》语文教学反思1一、课前预习先学后教从初读课文，到小组合作学习，划词划句，谈谈自己喜欢谁，到最......
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![一下《小白兔和小灰兔》教学反思]()
《小白兔和小灰兔》教学反思1：语文课堂应该是充满活力的人性课堂，是学生发展的娱乐场。学生饱满的情绪是进行自主学习和发展的重要前提。对于一年级学生来说，更要通过多种自然活泼的形式，不断调动学生的学习兴趣。在本课......
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![小白兔和小灰兔范例]()
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把自己种的白菜送给他们。小灰兔收下白菜，说：“谢谢您！”小白兔不要白菜，说：“您送我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子......
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![小白兔和小灰兔教学设计大纲]()
教学目标：１、认识"翻、浇"等８个生字。会"拉、把"等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。３、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点：认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不......
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![《小白兔和小灰兔》教学课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-05-0715:47:12文件大小：860.59KB课件格式：swf老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”老山羊又把一车白菜送给小白......
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![小灰兔和小白兔大纲]()
从前，大森林里有一对特别要好的朋友——小灰兔和小白兔。她们常常在一起玩耍，一起做游戏，过着快快乐乐的生活。一只狡猾的狐狸非常嫉妒她们，一心想要破坏她们的友谊，从而逐个吃掉她们。一天中午，狐狸路过小灰兔的白菜园边，他......
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![小灰兔和小白兔范例]()
从前，大森林里有一对特别要好的朋友——小灰兔和小白兔。她们常常在一起玩耍，一起做游戏，过着快快乐乐的生活。一只狡猾的狐狸非常嫉妒她们，一心想要破坏她们的友谊，从而逐个吃掉她们。一天中午，狐狸路过小灰兔的白菜园边，他......
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![小白兔和小灰兔大纲]()
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把自己种的白菜送给他们。小灰兔收下白菜，说：“谢谢您！”小白兔不要白菜，说：“您送我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子......
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![小白兔和小灰兔教学设计模板]()
语文课堂应该是充满活力的“人性”课堂，是学生发展的“娱乐场”。下面是小编收集整理的小白兔和小灰兔教学设计，欢迎阅读参考！教材分析：《小灰兔和小白兔》是一篇童话故事，课文语言生动活泼，富有情趣，且配有四幅生动的插图，适......
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![《小白兔和小灰兔》预习学案]()
《小白兔和小灰兔》预习案1：一、熟读课文5遍，圈出课后生字，认会课后生字二、注音()()()()()()()翻身浇水施肥饿了时候挑着重担三、比一比，再组词拉()把()给()活()种()吃()垃()肥()恰()话()钟()乞()四、给多音字注音并组词......
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![《小白兔和小灰兔》课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-03-0716:16:00文件大小：771.00KB课件格式：PPT老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”老山羊又把一车白菜送给小白......
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![人教版一年级《小白兔和小灰兔》教学设计]()
《小白兔和小灰兔》教学设计1：教学目标：教养：1、学会本课的8个生字，会写2个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受小白兔和小灰兔的不同表现和不同收获。教育：热爱劳动。发展：培养学生分析问题的能力。......
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![一年级语文下册《小白兔和小灰兔》教学设计]()
教材分析：本文是一篇童话故事，巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事之中，教学中要引导学生朗读、理解、感悟。明白：“只有自己种，才有吃不完的道理。”教学目标：1.学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。2.正确、流利地......
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![《小白兔和小灰兔》教案]()
【教学目标】1.认识翻、浇等8个生字。会写拉、把等6个字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。【教学重点】认识生字、书写生字和朗读课文。【教......
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![《小白兔和小灰兔》教学反思]()
《小白兔和小灰兔》教学反思1：今天讲《小白兔和小灰兔》我设计的教学过程是读书——识字——导学——感悟。读书需要老师的指导，《新课程标准》的学段目标指出一二年级应做到：喜欢阅读，感......
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![小白兔和小灰兔教学设计]()
教学目标：１、认识"翻、浇"等８个生字。会"拉、把"等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。３、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点：认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不......
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![小白兔和小灰兔语文教学设计]()
教学目标：１、认识"翻、浇"等８个生字。会"拉、把"等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。３、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点：认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不......
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![小灰兔和小白兔]()
从前，大森林里有一对特别要好的朋友——小灰兔和小白兔。她们常常在一起玩耍，一起做游戏，过着快快乐乐的生活。一只狡猾的狐狸非常嫉妒她们，一心想要破坏她们的友谊，从而逐个吃掉她们。一天中午，狐狸路过小灰兔的白菜园边，他......
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![小白兔和小灰兔语文教学设计大纲]()
教学目标：１、认识"翻、浇"等８个生字。会"拉、把"等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。３、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点：认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不......
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![兔小白和兔小灰日志]()
1.“兔小灰，我喜欢你了，怎么办？”“喜欢下去。”“可我们的肤色不一样，别的兔子们会在背后说闲话的。”“亲爱的小白，不要在乎背后的闲话，身为兔子我们只要在意背后的大灰狼就可以了。”“可是兔小灰，你说我们能找到属于我们......
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![小白兔和小灰兔教学反思]()
《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。下面是小编收集整理小白兔和小灰兔教学反思，欢迎阅读参考！小白兔和小灰兔教学反思1看图写话是低年级学习的重点，同时也是难点。低年级的课文内容不仅生动有趣，而且有的课文还匹......
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![小学一年级《小白兔和小灰兔》教学设计]()
《小白兔和小灰兔》教学设计教学目标1.认识翻、浇等8个生字。会写拉、把等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点认识生字和朗读课......
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![《小白兔和小灰兔》教学实录]()
1教学目标1、复习巩固7个生字，6个认读字。会写种拔。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。2重点难点体会结尾处小白兔对小灰兔说的话。3教学过程3.1第一学时评论(0)教学目标......
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![小白兔和小灰兔]()
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把自己种的白菜送给他们。小灰兔收下白菜，说：“谢谢您！”小白兔不要白菜，说：“您送我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子......
