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![一年级下册《棉花姑娘》教学设计（精选12篇）]()
一年级下册《棉花姑娘》教学设计【1】一、教学目标1、认识姑娘等7个生字,会写只星等6个字。2、分角色朗读课文,读好请求的语气。3、认识一些对人类有用的鸟类和益虫。二、教学重点识字、写字,有感情的朗读课文，体验故......
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![一年级下册棉花姑娘教学反思]()
《棉花姑娘》是一篇故事性很强的课文，我在教学中让学生分角色进行表演，取得了一定的效果。下面是语文迷小编收集整理的一年级下册棉花姑娘教学反思，欢迎阅读参考！一年级下册棉花姑娘教学反思1本课是一篇童话，寓生物常识于......
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![小学一年级下册《棉花姑娘》教案]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为你带来的小学一年级下......
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![人教版《棉花姑娘》教学设计]()
小学教学设计首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。一、教学目标：1、认识姑、娘等......
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![一年级语文下册《棉花姑娘》教案]()
一、教材分析本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。课文采用童话形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了......
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![人教版小学语文一年级下册《棉花姑娘》教学设计]()
一、复习巩固生字（摘桃子）小朋友们，你们想不想玩游戏呢？好，我们游戏的名字叫摘桃子。（教师出示桃树）小朋友们，你们看这棵高大的'桃树，桃树上结了许多桃子，你们想不想把桃子摘下来呢？可是老师有一个小小的要求，要想得到桃子先读准......
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![一年级下册语文《棉花姑娘》教学设计]()
教学目标：1．认识姑娘等7个生字,会写只星等6个字。2．分角色朗读课文,读好请求的语气。3．认识一些对人类有用的鸟类和益虫。教学重点：识字、写字,有感情的朗读课文，体验故事中角色的内心世界。教学难点：有感情地朗读课文，读好对......
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![一年级下册《棉花姑娘》教学设计（优秀篇）]()
一年级下册《棉花姑娘》教学设计【1】一、教学目标1、认识姑娘等7个生字,会写只星等6个字。2、分角色朗读课文,读好请求的语气。3、认识一些对人类有用的鸟类和益虫。二、教学重点识字、写字,有感情的朗读课文，体验故......
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![一年级下册《棉花姑娘》教学设计]()
教学要求：1、认识姑娘等7个生字，会写只、星等6个字。2、有感情得朗读课文，分角色表演。3、了解不同动物消灭害虫的不同本领，认识一些对人类有益的鸟类和益虫。教学准备：挂图、生字卡片，头饰。第一课时一、揭题，导入新课(出示......
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![语文《棉花姑娘》一年级教学设计]()
在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的语文《棉花姑娘》一年级教学设计......
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![人教版一年级下册《棉花姑娘》教学设计大纲]()
教学目标：复习上节课学过的七个生字词。学习写四个生字。分角色朗读课文，读好请求的语气。3、认识一些益鸟和益虫，知道他们捉哪里的害虫。教学重点：分角色朗读课文，读好请求的语气。认识益虫和益鸟，知道他们捉哪里的害虫。......
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![一年级语文《棉花姑娘》教学设计]()
【教学目标】1.认识“姑、娘、蚜、盼、治和啄”6个生字，会写“只、请、帮”3个字。2.理解“盼望”，读好第一自然段。3.读出棉花姑娘焦急的心情，并演一演她找燕子、啄木鸟和青蛙治病的故事。【课前准备】教师：课件“可恶、......
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![人教版一年级下册《棉花姑娘》教学设计]()
教学目标：复习上节课学过的七个生字词。学习写四个生字。分角色朗读课文，读好请求的语气。3、认识一些益鸟和益虫，知道他们捉哪里的害虫。教学重点：分角色朗读课文，读好请求的语气。认识益虫和益鸟，知道他们捉哪里的害虫。......
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![《棉花姑娘》教学设计]()
课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！《棉花姑娘》一文选自人教版第二册第八单元，本单元的主题是“我们身边的科学”。《......
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![一年级下册《棉花姑娘》课文]()
棉花姑娘棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!燕子飞来了。棉花姑娘说：请你帮我捉害虫吧!燕子说：对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧!啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：请你帮我捉......
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![一年级语文下册《棉花姑娘》教学设计大纲]()
在童话小村里有一个姑娘，她叫棉花姑娘，她呀每天都要捡棉花，所以大家都叫她棉花姑娘。以下是小编给大家整理的一年级语文下册《棉花姑娘》教学设计，喜欢的过来一起分享吧。一年级语文下册《棉花姑娘》教学设计1教学要求：1、......
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![一年级下册语文《棉花姑娘》教学设计3篇]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的一年级下册语文《棉花姑娘》教学设计，供大家参考借鉴......
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![一年级《棉花姑娘》语文教学设计]()
作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的一年级《棉花姑娘》语文教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......
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![一年级下册优质课《棉花姑娘》教学设计]()
教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书第二册《棉花姑娘》教学目标：1.认识姑、娘等七个生字。2.分角色朗读课文，读好文中的对话。3.认识一些对人类有用的鸟类和益虫。教学准备：1.课件、动物图片、动物头饰。2.课前让......
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![一下语文《棉花姑娘》教学设计与反思]()
一、教学内容分析：本组教材是以科学知识为专题编写的。介绍了工业、农业、天文、地理、动物、植物等方面的科学常识，引发学生对科学的兴趣。连续五篇课文，都是有关科学常识方面的内容，如，地球的引力，新型火车，新型桥梁，每篇文......
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![一年级下册《棉花姑娘》教学设计大纲]()
教学要求：1、认识姑娘等7个生字，会写只、星等6个字。2、有感情得朗读课文，分角色表演。3、了解不同动物消灭害虫的不同本领，认识一些对人类有益的鸟类和益虫。教学准备：挂图、生字卡片，头饰。第一课时一、揭题，导入新课(出示......
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![一年级语文下册《棉花姑娘》教学设计]()
在童话小村里有一个姑娘，她叫棉花姑娘，她呀每天都要捡棉花，所以大家都叫她棉花姑娘。以下是小编给大家整理的一年级语文下册《棉花姑娘》教学设计，喜欢的过来一起分享吧。一年级语文下册《棉花姑娘》教学设计1教学要求：1、......
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![一年级下册棉花姑娘教学反思大纲]()
《棉花姑娘》是一篇故事性很强的课文，我在教学中让学生分角色进行表演，取得了一定的效果。下面是本站小编收集整理的一年级下册棉花姑娘教学反思，欢迎阅读参考！一年级下册棉花姑娘教学反思1本课是一篇童话，寓生物常识于形......
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![一年级下册语文教案：棉花姑娘]()
棉花姑娘综合课1、认识“姑、娘”等7个字。会写“只、星”等6个字。2、分角色朗读课文，读好请求的语气。3、认识一些对人类有用的鸟类和益虫。识字写字。知道这里的益虫吃哪些的害虫。小组合作学习课件两课时第一课时......
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![《棉花姑娘》教学设计大纲]()
《棉花姑娘》教学设计课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！《棉花姑娘》一文选自人教版第二册第八单元，本单元的主题是“......
