关于夸父逐日教学设计的语文精选
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2023-12-03作为一名教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的夸父逐日教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。......
语文《夸父追日》教学设计
2017-11-19学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能概括故事的主要内容,感受夸父的执著、奉献精神。3.会复述这个故事。课前准备将学生的座位按学习小组排列成“马蹄形”。教学过程谈话导入,揭示课题在遥远的古代,有这么一个......
六年级语文《夸父逐日》创意的教学设计
2019-11-24【六年级语文《夸父逐日》创意的教学设计】创意说明:《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能......
夸父逐日教学设计
2018-07-08【教学目标】1、读准字音,读通课文。2、感受夸父的巨人形象,体会夸父身上所折射出的人文精神(难点)3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不息、顽强拼搏的精神(重点)【教学方法】小组讨论法【学习过程】一、问题导入2......
七年级下册《夸父逐日》优秀教学设计
2018-07-30《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神话—......
夸父逐日的教学设计
2015-06-08【教学目标】1、读准字音,读通课文。2、感受夸父的巨人形象,体会夸父身上所折射出的人文精神(难点)3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不息、顽强拼搏的精神(重点)【教学方法】小组讨论法【学习过程】一、问题导入在......
三年级下册《夸父逐日》教学设计
2021-06-15教材简说夸父追日也是我最早的著名神话之一,讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。他表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强的象征意义,表达了古代劳动人民对光明的向往,以及征服大自然的雄心壮志。本篇神话弘扬了一种奉......
七年级下册《夸父逐日》优秀教学设计大纲
2019-10-07《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神话—......
《夸父逐日》教学课件大纲
2019-09-01下面是小编为大家整理的《夸父逐日》教学课件,希望能为大家提供帮助!点击下载文件:夸父逐日《夸父逐日》教学设计与反思一、教学目标:1、知识目标:(1)掌握基本的文言字词,学会翻译课文,尽量能当堂成诵。(2)了解《山海经》有关知......
初中课文《夸父逐日》优质教学设计
2021-05-05教学目标:1、知识和技能(1)利用课文注释和工具书翻译课文。(2)朗读课文,正确掌握句中的停顿。(3)准确背诵文章。2、过程与方法通过朗读和翻译理解课文,培养学生的自学文言文的能力3、情感、态度、价值观理解夸父这一人物......
《夸父逐日》六年级语文教学设计
2017-08-26教材简析:这是一篇文言文神话故事,选自《山海经*海外北经》。讲的是巨人夸父追赶太阳,最后口渴而死,他的手杖化作桃林的故事。这篇古代神话表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神,反映了古代先民探索自然的强烈愿望和顽强的......
《夸父逐日》教学设计(两课时)
2021-06-02教学目标:1.会认会写“渭、邓”两个字。2.借助注释和工具书,读懂课文内容。3.体会夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。4.体会古代劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。5.体会神话故事的特点。6.激发学生阅读......
《夸父逐日》教学课件
2018-10-25下面是小编为大家整理的《夸父逐日》教学课件,希望能为大家提供帮助!点击下载文件:夸父逐日《夸父逐日》教学设计与反思一、教学目标:1、知识目标:(1)掌握基本的文言字词,学会翻译课文,尽量能当堂成诵。(2)了解《山海经》有关知......
夸父逐日的教学设计大纲
2019-08-17【教学目标】1、读准字音,读通课文。2、感受夸父的巨人形象,体会夸父身上所折射出的人文精神(难点)3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不息、顽强拼搏的精神(重点)【教学方法】小组讨论法【学习过程】一、问题导入在......
夸父逐日
2015-08-26很久很久以前,太阳厌倦了他的生活,决定不再为人们服务了,去别的地方转转,顿时人世间人心惶惶,大家都去向太阳求情,让它留下来继续为人类服务,可太阳去意已决,那肯听,照样头也不回地走了,于是巨人夸父便决定去追太阳。夸父追呀追......
夸父追日教学设计
2019-09-04《夸父追日》神话故事最早见于《山海经》,在其中的《海外北经》里写道:"夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。下面是小编收集整理的夸父追日教学设计,欢迎阅读参考!一、学习目......
《夸父逐日》语文教学反思
2013-02-27《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇敢坚强,以及征服......
夸父逐日语文教学设计
2014-01-10【教学目标】1、读准字音,读通课文。2、感受夸父的巨人形象,体会夸父身上所折射出的人文精神(难点)3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不息、顽强拼搏的精神(重点)【教学方法】小组讨论法【学习过程】一、问题导入2分......
初中文言文《夸父逐日》教学设计
2021-05-27《夸父逐日》教学设计[创意说明]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维......
《夸父逐日》六年级语文教学设计大纲
2019-08-28教材简析:这是一篇文言文神话故事,选自《山海经*海外北经》。讲的是巨人夸父追赶太阳,最后口渴而死,他的手杖化作桃林的故事。这篇古代神话表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神,反映了古代先民探索自然的强烈愿望和顽强的......
夸父逐日教学设计大纲
2019-09-03【教学目标】1、读准字音,读通课文。2、感受夸父的巨人形象,体会夸父身上所折射出的人文精神(难点)3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不息、顽强拼搏的精神(重点)【教学方法】小组讨论法【学习过程】一、问题导入2......
语文《夸父逐日》教学反思
2019-08-22上午好!回想刚才的赛课,心中感慨良多,既有一抹亮色,也有一丝遗憾。这一抹亮色主要体现在:1、整个课堂,我注重了引导学生从初读、解读、诵读、建构四个层面自主学习,相互探究,主要围绕“理文意、品人物、悟情理”的教学思路开......
【夸父逐日】 夸父逐日的意思
2020-08-13成语名字:夸父逐日成语发音:kuāfùzhúrì感情色彩:贬义产生年代:古代近义词:夸父追日、自不量力成语故事:夸父逐日的成语典故故事、成语出处:战国郑列御寇《列子汤问》:“夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之际。渴欲得饮,赴饮河......
《夸父逐日》教案
2021-06-16一、导语:教师:上学期我们学过一篇神话故事是《女娲造人》。现在我们复习一下有关神话知识。投影:神话是在科学水平不发达的远古时代产生的,那时的人们无法对许多自然现象做出科学的准确的解释。但是,人类又想要探求这方面......
夸父逐日语文教学设计大纲
2019-08-25【教学目标】1、读准字音,读通课文。2、感受夸父的巨人形象,体会夸父身上所折射出的人文精神(难点)3、树立征服自然、改造自然的信心,培养坚强不息、顽强拼搏的精神(重点)【教学方法】小组讨论法【学习过程】一、问题导入2分......