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![一年级语文《轻轻地》教学设计（通用11篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的一年级语文《轻轻地》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以......
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![一年级轻轻地的语文教案大纲]()
一、教材简析本课是一篇散文，讲爸爸昨天上夜班，工作到天亮才回家。“我”和妈妈轻轻地穿衣、走路、开门、说话，怕影响爸爸的休息。课文用多个“轻轻地”营造出一个恬静、幸福的家庭生活氛围，课文内容贴近生活，感情真实，渗透......
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![语文S版一上《轻轻地》教学设计及反思]()
教学目标：1认识“轻、起、很、路、知”等12个生字。会写“工、才、门、正、回”5个生字。2有感情的朗读课文。3理解课文内容，让学生懂得父母工作的辛苦，学会关心父母。教学重难点：1识字、写字和有感情的朗读课文。2让学生......
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![一年级语文《轻轻地》教学设计]()
【一年级语文《轻轻地》教学设计】教学目标：1、通过抓重点词语，体会句子的含义，感悟作者和妈妈对爸爸的关心和爱。2、有感情的朗读课文。3、会认生字，会读生字并运用组词。教学重点：熟读课文，理解对爸爸的关心和爱。教学难......
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![一年级语文《轻轻地》教学反思3篇]()
作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的一年级语文《轻轻地》教学反思，希望对大家有所帮助。一年级语文《轻轻地》教......
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![一年级语文上《轻轻地》教学教案及反思大纲]()
通过开展课程让学生们会认生字，会读生字并运用组词。以下是小编为大家搜集整理提供到的一年级语文上《轻轻地》教学教案及反思范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！教学目标：1、通过抓重点词语，体会句子的含义，感悟作......
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![一年级语文《轻轻地》教学反思]()
教这个一年级，每天都有我想不到的事情发生。今天的儿歌教学，更是让我在课堂上有点发愣。认识几个词语以后，我打算用20分钟的时间进行《轻轻地》儿歌教学。这首儿歌有四行，字数也有点多，其中也有我们才学习的拼音。我想，教几......
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![浙教版一年级下册《40、轻一点，再轻一点》教学设计]()
教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。下限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个......
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![小学一年级语文教学设计：《轻一点,再轻一点》]()
教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。下限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个......
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![《轻轻地》教学课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-08-0114:17:31文件大小：232.72KB课件格式：swf妈妈起床了，很轻很轻。轻轻地穿衣，轻轻地走路，轻轻地开门，轻轻地说话……啊，我知道了，爸爸昨晚上夜班，工作到天亮才回家。呼噜，呼噜，睡得正香。......
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![一年级轻轻地的语文教案]()
一、教材简析本课是一篇散文，讲爸爸昨天上夜班，工作到天亮才回家。“我”和妈妈轻轻地穿衣、走路、开门、说话，怕影响爸爸的休息。课文用多个“轻轻地”营造出一个恬静、幸福的家庭生活氛围，课文内容贴近生活，感情真实，渗透......
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![一年级语文上《轻轻地》教案]()
【一年级语文上《轻轻地》教案】教学目标：知识与能力有感情地朗读课文，理解课文内容。过程与方法1、通过自主拼读、合作交流、练习、组词、书写等掌握本课中的生字。2、通过采取多种形式的读书、评价、讨论、表演等活动......
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![《轻轻地走路》教学设计]()
教材简析这首优美的儿童诗用生活化的语言，告诉孩子在什么时候该轻轻地走路，其中蕴含着对孩子进行的品行教育，使他们从小懂得关心他人，养成有礼貌的习惯。设计理念这首小诗浅显易懂。在教学中，发挥“快乐读书屋是学生独立阅......
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![S版一年级语文《轻轻地》教学设计]()
本课是一篇散文，讲的是爸爸昨天上夜班，工作到很晚才回家，“我”和妈妈轻轻地穿衣、走路、开门、说话，怕影响爸爸的休息的事。教学目标：一、知识与能力1、认识“轻、穿、鞋、知、道、昨、夜、工、作、晚、才、回、正”13个......
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![《轻一点，再轻一点》教学设计之一]()
详细介绍：教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。下限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，......
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![《轻轻地》教学反思（一年级上册）]()
篇一：《轻轻地》教学反思（一年级上册）学生是学习的主体。“自主、合作、探研”是一种全新的、科学的学习方式，它是学生在教师的启发帮助下，以学生为主体，充分发挥个人主观能动性、小组学习和全班学生的群体作用。由于我班学......
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![一年级语文《轻轻地》教学反思大纲]()
作为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编帮大家整理的一年级语文《轻轻地》教学反思，希望对大家有所帮助。一年级语文《轻轻地》教学反思......
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![一年级语文上《轻轻地》教学教案及反思]()
通过开展课程让学生们会认生字，会读生字并运用组词。以下是小编为大家搜集整理提供到的一年级语文上《轻轻地》教学教案及反思范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一年级语文上《轻轻地》教学教案及反思教学目标：1......
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![小学一年级语文《轻一点,再轻一点》教案设计大纲]()
教学目标1．理解课文内容，懂得要互相关心，经常想到别人。2．学会本课8个生字：“夜、班、正、姐、习、题、客、情”，懂得夜班、习题、说话、客人、事情、别人“等词语的意思。3．能有感情地朗读课文。教学时间：2课时第1课时教学目......
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![小学一年级语文教学设计：《轻一点,再轻一点》大纲]()
教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。下限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个......
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![一年级语文《轻轻地》教学反思3篇大纲]()
作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的一年级语文《轻轻地》教学反思，希望对大家有所帮助。一年级语文《轻轻地》教......
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![《轻一点，再轻一点》教学设计之二]()
M详细介绍：教学目标：1、学会4个生字:轻、再、做、别；能读准课后的词语。2、理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。3、能有感情的朗读并背诵课文。4、能仿说或写一两段儿歌。教学重点：有感情的朗读并背诵课......
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![小学一年级语文《轻一点,再轻一点》教案设计]()
教学目标1．理解课文内容，懂得要互相关心，经常想到别人。2．学会本课8个生字：“夜、班、正、姐、习、题、客、情”，懂得夜班、习题、说话、客人、事情、别人“等词语的意思。3．能有感情地朗读课文。教学时间：2课时第1课时教学目......
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![小学语文一年级教案——《轻一点，再轻一点》教学设计之一]()
教学目标：上限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个词语。理解儿歌内容，懂得人与人之间要互相关心，经常想到别人。能有感情地朗读儿歌，背诵儿歌。能仿照课文说或写一两段儿歌。下限目标：学会4个生字，认识两个偏旁，能读准7个......
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![语文S版12课《轻轻地》教学设计及反思]()
教学任务分析：这篇课文写得是妈妈和“我”起床了，看到睡得正香的爸爸，我们轻轻地穿衣、轻轻地走路、轻轻地说话……短短几句话，把家庭的温馨、亲情的关怀这一感人画面呈现在我们面前。学生通过读课文，理解从小就要学会关怀......
