-
![《石灰吟》教学设计（通用10篇）]()
在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《石灰......
-
![《石灰吟》语文教学反思]()
1、读诗，用自己的话说说石灰的一生。课堂上有学生缺少常识，说石灰是经过“千锤万击”从深山开采出来的。于是我讲解并引导学生弄清石灰生命历程：千锤万击，石块出山→烈火焚烧，成为生石灰→浸泡水中，粉身碎骨，成为熟石灰→粉......
-
![语文《化石吟》教学设计大纲]()
[文本解读]《化石吟》是一首科学诗，也是一首赞颂化石的抒情诗。是用诗的形式写科学内容。全诗写科学家通过研究化石，展现了亿万年以前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。“吟”是古诗中的一种体裁形式。在文......
-
![古诗两首《石灰吟》《墨梅》教学设计]()
教学目标：《石灰吟》1.正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。2.学会2个生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。3.凭借诗歌内容，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗......
-
![《化石吟》教学设计大纲]()
导语：下面小编为大家带来《化石吟》教学设计，增强学生求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。欢迎大家参考借鉴！○教学目标①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。②理清结构，展开合理联想和想像。③增强求知欲，培养科学......
-
![【石灰吟】 石灰吟是什么意思]()
词典名字：石灰吟词典发音：shíhuīyín......
-
![八年级《化石吟》教学设计]()
《化石吟》是初中八年级语文课文，要如何写教学设计才能让教学更加深入呢？下面是小编给大家分享的八年级《化石吟》教学设计，希望大家喜欢。教学目标：1．理解、积累“奇幻、葱茏、叹服、海枯石烂”等词语。2．反复朗读课文，理解......
-
![石灰吟小学作文]()
明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。译文：经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的`焚烧看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，即使粉身碎骨也不怕。全诗表现了诗人不畏艰......
-
![《石灰吟》教学设计汇总]()
《石灰吟》教学设计一教学目标：1、学会3个生字，认识乾、坤两个字。能正确读写下列词语：焚烧、千磨万击、千锤万凿。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并默写课文。3、了解诗歌的大意，感悟诗人堂堂正正做人，清清白白生......
-
![16、《化石吟》教案设计]()
16、《化石吟》教案设计学习目标：1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。学习重点：感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学......
-
![S版《石灰吟》教学课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-08-1716:02:02文件大小：1.10MB课件格式：swf千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。......
-
![《石灰吟》的语文教学反思]()
1、读诗，用自己的话说说石灰的一生。课堂上有学生缺少常识，说石灰是经过“千锤万击”从深山开采出来的。于是我讲解并引导学生弄清石灰生命历程：千锤万击，石块出山→烈火焚烧，成为生石灰→浸泡水中，粉身碎骨，成为熟石灰→粉......
-
![《石灰吟》教学设计（附反思和评课）]()
一、梳言：读通诗句1.导入解题(1)同学们，这节课我们要一起来学习一首古诗，题目叫《石灰吟》。(板书)(2)吟，吟诵之意，是古典诗歌的一种形式。还记得吗?孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸......
-
![《石灰吟》教学设计精编]()
第一部分核心设计教学目标：1.引导学生了解石灰的特点，理解诗句的意思。2.引导学生联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，体会作者要留清白在人间志向。3.指导学生有感情地朗诵并背诵古诗。学习目标：1.了解石灰的特点，理解诗......
-
![人教版六上《石灰吟》教案设计汇总]()
《石灰吟》教案设计第一篇教学目标：1、认知目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。2、能力目标：能凭借语言文字，体会作者表达的思想感情。教学过程：一、回顾旧知，导入新知......
-
![《石灰吟》课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-03-0416:19:33文件大小：1.79MB课件格式：swf石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。......
-
![《化石吟》教学设计]()
导语：下面小编为大家带来《化石吟》教学设计，增强学生求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。欢迎大家参考借鉴！○教学目标①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。②理清结构，展开合理联想和想像。③增强求知欲，培养科学......
-
![六年级语文《石灰吟》优秀教学设计]()
《石灰吟》优秀教学设计【1】教学目标：1.理解诗句的意思。了解石灰的特点。2.联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，体会作者要留清白在人间志向。3.有感情地朗诵并背诵古诗。教学重点：了解诗句托物言志的特点。教学难点：......
-
![语文《化石吟》教学设计]()
[文本解读]《化石吟》是一首科学诗，也是一首赞颂化石的抒情诗。是用诗的形式写科学内容。全诗写科学家通过研究化石，展现了亿万年以前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。“吟”是古诗中的一种体裁形式。在文......
-
![六年级语文《石灰吟》优秀教学设计大纲]()
《石灰吟》优秀教学设计【1】教学目标：1.理解诗句的意思。了解石灰的特点。2.联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，体会作者要留清白在人间志向。3.有感情地朗诵并背诵古诗。教学重点：了解诗句托物言志的特点。教学难点：......
-
![小学古诗《石灰吟》教学教案]()
教学目标：1、认知目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。2、能力目标：能凭借语言文字，体会作者表达的思想感情。教学过程：一、回顾旧知，导入新知。同学们，我国是四大古国之......
-
![古诗《石灰吟》优秀教学设计]()
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。2.学会2个生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。3.凭借诗歌内容，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思......
-
![人教版六上《石灰吟》教案设计汇总大纲]()
《石灰吟》教案设计第一篇教学目标：1、认知目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。2、能力目标：能凭借语言文字，体会作者表达的思想感情。教学过程：一、回顾旧知，导入新知......
-
![六年级下册《石灰吟》教学设计]()
教学目标⒈知识与能力⑴理解诗中“千锤万凿、若等闲、浑不怕、清白”等词的意思。⑵能用自己的话来解释古诗。体会石灰历经艰辛却不改变其本色的形象。⒉过程与方法朗读古诗，初步感知;读懂古诗，理解诗意;赏析古诗，升华情......
-
![《石灰吟》教学反思5则]()
《石灰吟》教学反思1在这一课上，我通过这你方面来解决本课的重点。1、读诗，用自己的话说说石灰的一生。课堂上有学生缺少常识，说石灰是经过千锤万击从深山开采出来的。于是我讲解并引导学生弄清石灰生命历程：千锤万击，石块......
