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![七年级语文课件《女娲造人》（通用12篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行课件编写工作，课件可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，那么问题来了，课件应该怎么写？下面是小编收集整理的七年级语文课件......
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![2017小学语文女娲造人ppt课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2914:48:39文件大小：593.50KB课件格式：ppt【教学目标】1、初步了解神话及其特点。2、了解人物形象，感受文中所表现的喜悦之情。3、初步培养学生改写故事的能力。【教学重点】1、了......
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![《女娲造人》说课稿]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的《女娲造人》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材1、教材......
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![七年级语文课件《女娲造人》大纲]()
大家喜欢神话吗？你们熟悉的神话都有哪些？下面是小编整理的七年级语文课件《女娲造人》，欢迎来参考！【学习目标】1、了解神话的特点。2、了解有关人类起源的神话故事。3、通过复述故事情节，理解、体会想象与联想在神话创作......
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![七年级语文《女娲造人》教案]()
《女娲造人》，中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。下面是小编分享的七年级语文《女娲造人》教案，欢迎大家参考!○教学目标①通过复述故事情节，理解本文联......
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![六年级下册语文《女娲造人》课文]()
5*女娲造人天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽(mǎng)莽榛(zhēn)榛的原野上，看着周......
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![七年级课文《女娲造人》练习]()
导语：练习有利于同学们掌握所学课文，巩固所学知识，下面是七年级课文《女娲造人》练习，欢迎大家过来做一做!一、基础巩固1.根据拼音写出汉字。女wā()澄chè()jué()起chān()合泥niē()mián()延2.根据解释写出相应的词语......
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![七年级上册《女娲造人》课后练习]()
导语：做练习有利于我们的巩固课堂知识，拓展课外知识，有益于我们的语文学习。下面是《女娲造人》课后练习，欢迎过来了解。1.根据下列语句的意思，从文中找出相应的词语或成语。(1)草木丛生的样子————(2)形容人的兴致和情......
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![七年级语文上册《女娲造人》课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1417:55:39文件大小；876.00KB课件格式：ppt天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名......
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![七年级语文课件《女娲造人》]()
大家喜欢神话吗？你们熟悉的神话都有哪些？下面是小编整理的七年级语文课件《女娲造人》，欢迎来参考！【学习目标】1、了解神话的特点。2、了解有关人类起源的神话故事。3、通过复述故事情节，理解、体会想象与联想在神话创作......
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![七年级上语文女娲造人课件大纲]()
【学习目标】1、了解神话的特点。2、了解有关人类起源的神话故事。3、通过复述故事情节，理解、体会想象与联想在神话创作中的作用，领会神话的魅力4、学习文章对原有故事的人性化的演绎与扩充，培养改写神话故事的能力。5......
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![七年级上语文女娲造人课件]()
【学习目标】1、了解神话的特点。2、了解有关人类起源的神话故事。3、通过复述故事情节，理解、体会想象与联想在神话创作中的作用，领会神话的魅力4、学习文章对原有故事的人性化的演绎与扩充，培养改写神话故事的能力。5......
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![七年级语文女娲造人教案]()
相信大家都听过女娲造人的故事吧，下面是小编为大家收集整理的七年级语文女娲造人教案，相信这些文字对你会有所帮助的。教学目标知识与能力：1.积累“女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛”等词。2.了解神话......
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![《女娲造人》语文七年级上册新课标教案]()
【教学设计A】创意说明：这篇教学设计采用了“主问题”设计的理念。学生带着主问题对全篇课文进行研读，在教师的点拨下，为理解课文内容、明确人物形象而进行圈点勾画、分析比较、抽象概括等一系列智能活动及发言、讨论、......
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![人教版七年级语文第28课《女娲造人》教案]()
一、教学目标①通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。②感受文中所表现的喜悦之情。③初步了解神话故事的特点。二、教学重点①大胆而新奇的想像。②对人类诞生的喜悦感。三、......
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![人教版七年级上册《女娲造人》课文]()
天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。据说，她一天当中能够变化......
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![《女娲造人》七年级语文教案]()
教学目标：1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。2、探究阅读，体会神话故事中想象的魅力。3、拓展阅读，试运用创造性想象扩写神话。教学重点：1、体会神话故事中想象的魅力。2、把握想象的特点，尝试运用大胆合理......
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![女娲造人课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-2918:54:23文件大小：1.24MB课件格式：ppt相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会;又替人类立下了婚姻制度，使青年两性相互婚配，繁衍后代，因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖......
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![七年级语文上册课件《女娲造人》]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1217:53:17文件大小：1018.50KB课件格式：ppt天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名......
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![六年级语文《女娲造人》课文原文]()
《女娲造人》天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽(mǎng)莽榛(zhēn)榛的原野上，看着......
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![七年级语文教案：《女娲造人》]()
教学目的：1．理解联想和想像手法的运用。2．感受文中所表现的喜悦之情。3．初步了解神话故事的特点。4．热爱生命和生活。教学重点、难点：1．大胆而新奇的想象。2．对人类诞生的喜悦感。教学过程：一．导入：神话动画片导入二．出示教学目标......
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![七年级《女娲造人》教案]()
导语：《女娲造人》是七年级上册课文，讲述了女娲如何造人的故事，下面是课文的教学设计，欢迎参考!教学目标：1、比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象的作用。2、探究阅读，体会神话故事中想象的魅力。3、拓展阅读，试运用创造性......
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![七年级语文《女娲造人》课后练习]()
导语：下面是小编整理的七年级语文《女娲造人》课后练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!1.根据下列语句的意思，从文中找出相应的词语或成语。(1)草木丛生的样子————(2)形容人的兴致和情绪......
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![《女娲造人》课文原文]()
女娲造人作者：袁珂天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。据说，她......
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![女娲造人课文原文]()
女娲造人这一篇课文大家有学过吗？下面就由小编为大家分享女娲造人课文原文吧！女娲造人课文原文天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免显......
