关于初一语文《爱莲说》课件的语文精选

作为一名教职工，很有必要精心设计一份课件，一个优秀的课件，采用的形式其产生的效果应该是高于传统教材的，也就是说，如果连传统教材的效果都没有达到，那也就没有必要做成课件了。那么大家知道正规的课件是怎么写的吗？下面是小......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0715:46:29文件大小：1.20MB课件格式：ppt水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，......

我说课的题目是《爱莲说》，它是古代散文中的名篇，作者通过对莲的形象的描绘和正衬、反衬手法的运用，表达了自己不目慕名利，洁身自好的生活态度。此文选自初中语文第四册第五单元。就整个初中语文教材编排体系看，第四册以培......

教学目标：1、正确、流利的朗读课文，背诵课文。2、理解蕃、鲜……等词语的意思，理解疏通文章的文义。3、从文中体会品味出作者托莲寄寓的深刻含义。理解文章表达的思想感情。4、了解文中运用衬托手法的作用和......

教学目标知识与技能：1.了解“说”的特点;2.继续掌握文言词汇，背诵并默写全文;3.学习以莲喻人的写法，学习本文托物言志的写法。情感态度方面：从个人情趣、爱好和风格，展开想象，感悟做人的道理，学习莲花洁身自好的高贵品质。重......

《爱莲说》说课稿一、教材分析1、教材的主要内容和在整个教材体系中的地位和作用《爱莲说》是古代散文名篇，又安排在单元之尾，是巩固前面提学知识的重要一环，又是教师贯彻由教到不教的关键所在。《爱莲说》是宋代哲学家......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-03-0217:10:18文件大小：1.20MB课件格式：PPT水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，......

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的初二语文爱莲说教案，仅供参考，大家一起来看看吧。初二语文爱莲说教案1教学......

一、说教材：课文在本单元所处的位置及单元目标：《爱莲说》是八年级上学期第五单元的一篇文言文。单元的主要教学目标是：熟悉一定数量的常用文言词语。养成诵读的习惯，在反复诵读中，领会文章内涵，并对作品精美的语言特色有所......

一、导入课文出示莲花图，提问：这是什么花？大家喜欢不喜欢这种花？莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口......

今天，我看了《读点经典》里的一篇文章，名叫《爱莲说》。这篇文章的作者是宋代的周敦颐。这篇文章主要是写的周敦颐对莲花的喜爱。周敦颐先写晋代的陶渊明独爱菊，因为菊花是花之隐逸者也；再写自李唐来，世人盛爱牡丹，因为牡丹......

尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好!人们常用鲜花来传递感情，表达问候，人们爱什么花，也反映了他们不同的心态和志趣。古代有爱梅如妻的林逋，有以菊自励的陶渊明，那么宋朝的哲学家周敦颐为什么特别喜爱莲花呢?今天我说课的......

一、导入课文出示莲花图，提问：这是什么花？大家喜欢不喜欢这种花？莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口......

目标：1、熟读成诵;2、品析莲的形象美;3、感悟诗人的品德设想：读析品分四块推进课时：一课时程序：一、课前预习：熟读课文，并阅读课文注释及练习二、导入：教师检查对词义的理解。“之”、“焉”、“者也”、“噫”、“矣”等虚......

导语：下面是小编为你分享的爱莲说课件，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！教学目的一、学习课文“托物言志”和言简意丰、文笔多变的写法......

莲不比挺拔的松柏，莲不比傲雪怒放的腊梅，莲不比勇斗秋风的黄菊，但莲出污泥而不染，濯清莲而不妖。爱莲“出污泥而不染，濯青莲而不妖”。漫步荷田之畔，见荷花各式各样，含苞待放的花骨朵，似娇似羞，惹人遐思；盛开的花儿，似笑似舞，让人......

文言文的学习，可以陶冶我们的情操，解放我们的想象力。让我们从文章直接了解诗人的情感，下面我们就来看看吧！爱莲说宋代：周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清......

《爱莲说》一文歌颂了莲“出淤泥而不染”的品格，托物言志，我们也应该不慕名利、洁身自好、保持贞气节和高尚品德的生活态度。下面小编为大家整理了初二语文《爱莲说》教案，希望能帮到大家!教学知识目标：1、了解“说”这种......

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的爱莲说优秀说课稿范文，希望能够帮助到大家。一、教材分析《爱莲说》......

我说课的题目是《爱莲说》，它是古代散文中的名篇，作者通过对莲的形象的描绘和正衬、反衬手法的运用，表达了自己不目慕名利，洁身自好的生活态度。此文选自初中语文第四册第五单元。就整个初中语文教材编排体系看，第四册以培......

作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家收集的初中语文《爱莲说》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说教材......

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-05-2615:30:11文件大小：437.00KB课件格式：ppt水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净......

导语：下面是小编为你分享的爱莲说课件，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！教学目的一、学习课文“托物言志”和言简意丰、文笔多变的写法......

教学目标：1、正确、流利的朗读课文，背诵课文。2、理解蕃、鲜……等词语的意思，理解疏通文章的文义。3、从文中体会品味出作者托莲寄寓的深刻含义。理解文章表达的思想感情。4、了解文中运用衬托手法的作用和......