关于芦花荡教学设计的语文精选

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的芦花荡教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。芦花荡教学......

《芦花荡》学案【1】一、测测你的注音速度!苇塘()竹篙()撑船()疟子()寒噤()舀()拧()蹿()仄歪()飒飒()泅()张皇()二、你能给下列词语一个合理的解释吗?(相信你，没错的!)①编算：②寒噤：③蹿：④张皇失措：三、超级模仿秀每到傍......

【设计说明】“学生是学习和发展的主体。”本设计着眼学生的学习和发展，在尊重学生情感体验的基础上，充分激发学生的主动意识和探究欲望，由粗到精，由整体到局部，从故事情节到人物形象再到景物描写艺术手法进行感知、感受、......

《芦花荡》导学案【学习目标】1.了解本文的故事情节、人物及环境特征，感受其传奇色彩，掌握解读叙事性作品的方法、思路。2.揣摩文中景物描写的句子，并分析其作用。3.赏析文中老头子这个人物形象，把握其英雄性格。【重点难......

《芦花荡》是以白洋淀地区军民抗日斗争为题材的小说。小说在飘逸精巧的叙事中蕴含着一股讴歌抗日军民的激情。小说的主人公是“老头子”。下面是小编整理的《芦花荡》说课设计计，一起看看吧!一、说教材《芦花荡》是人......

作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家......

下面是由语文迷小编分享的《芦花荡》教案设计，希望能够帮助到大家。更多精彩教案敬请关注本站!教学目标：1、复述故事，感知人物形象2、学习人物描写的方法并体会景物描写的作用3、树立正确的爱憎意识，培养爱国主义情感教学......

第1课时教学目标1。积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语，掌握字音、字形和词义。2。了解有关作家、作品的文学常识；了解小说的三要素，理清故事情节。3。把握故事情节......

《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。下面是小编收集整理的芦花荡教学设计，欢迎阅读参考！导学目标1．把握故事情节，整体感知内容。2．学习刻画人物性格、塑造人物形象的方法，会赏析文中人物的形象......

教学目标：1、学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用;2、感受老头子的爱国主义精神，领会文章讴歌抗日军民的战斗精神的主题。教学重难点：1、抓住人物特征进行描写;2、体会富有特色的景物描写。教学课时......

◆课时安排2课时。教学目标◆知识与能力1.准确认读文中的词语，明了词语含义。2.休会本文雅致隽永的环境描写，掌握比喻、拟人等修辞手法的作用。3.分析文中人物形象，提高学生的写作能力。4.感知文中景随情移的写作手法。......

【教学目标】１、知识目标：⑴积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语，掌握字音、字形和词义。⑵了解作者及故事发生的背景。⑶了解本文的故事情节、人物及环境特征，感受其......

【教学目的】１、体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。２、领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。【教学设计】一、导入同学们，在我国当代文学史上，有一个著名的文......

《芦花荡》是以白洋淀地区军民抗日斗争为题材的小说。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目的】１、快速阅读课文，能复述故事情节。２、学习作者刻画人物的方法，把握人物的形象特点。３、学习小说中叙事、写景......

●教学目标知识目标1.积累尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措等词语，掌握字音、字形和词义。2.了解作者及故事发生的背景。3.了解本文的故事情节、人物及环境特征，感受其传奇色彩......

下面是由本站小编分享的《芦花荡》教案设计，希望能够帮助到大家。更多精彩教案敬请关注本站!教学目标：1、复述故事，感知人物形象2、学习人物描写的方法并体会景物描写的作用3、树立正确的爱憎意识，培养爱国主义情感教学重......

教学目标：1、学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用;2、感受老头子的爱国主义精神，领会文章讴歌抗日军民的战斗精神的主题。教学重难点：1、抓住人物特征进行描写;2、体会富有特色的景物描写。教学课时......

教学目标：1、学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用;2、感受老头子的爱国主义精神，领会文章讴歌抗日军民的战斗精神的主题。教学重难点：1、抓住人物特征进行描写;2、体会富有特色的景物描写。教学课时......

导语：下面小编为大家带来《芦花荡》教学设计，培养学生爱国主义情感。欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、识记字词，感知人物形象。2、展开想象，体验人物心理。3、体味景物描写的作用，提高描写的能力。4、认识到英雄的中国人民是不......

以下是小编为大家整理的《芦花荡》教学课件设计相关内容，欢迎阅读！点击下载文件:芦花荡课型：教读研讨课课时分配：两课时教学目标：1.感知老头子的英雄性格；2.体味这个英雄故事传奇色彩；3.领悟文中景物描写的妙处。○预习提纲：......

《芦花荡》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）八年级上册第一单元第二课，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【学习目的】１、复述故事情节，感知老头子的英雄性格。２、展开想像，体味人物心理及故事的传......

导语：下面小编为大家带来《芦花荡》教学设计，培养学生爱国主义情感。欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、识记字词，感知人物形象。2、展开想象，体验人物心理。3、体味景物描写的作用，提高描写的能力。4、认识到英雄的中国人民是不......

【教学目标】１、学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。２、学习分析文学作品中的景物描写。３、体验孙犁小说的风格。【教学重点】１、感知老头子的英雄性格及典型意义。２、学......

《芦花荡》是八年级上册第一单元以战争为主题的一篇精读课文。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、知识目标：⑴积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措......

课型：教读研讨课课时分配：两课时教学目标：1.感知老头子的英雄性格;2.体味这个英雄故事传奇色彩;3.领悟文中景物描写的妙处。预习提纲：通读课文，课前查工具书扫清字词障碍;思考课后练习，写出发言提纲。教学过程：第一课时教学......