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![雷电颂课文原文]()
屈原的手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨⑴，目中含有怒火，手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。屈原（向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地......
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![《雷电颂》教学设计]()
学习目标：1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学步骤：（一）民俗导入：每年农历端午，我们都会划龙舟、吃粽子，同学们知道为什......
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![第15课《夜颂》课文原文]()
夜颂鲁迅爱夜的人，也不但是孤独者，有闲者，不能战斗者，怕光明者。人的言行，在白天和在深夜，在日下和在灯前，常常显得两样。夜是造化所织的幽玄的天衣，普覆一切人，使他们温暖，安心，不知不觉的自己渐渐脱去人造的面具和衣裳，赤条条地......
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![2017新人教版《雷电颂》ppt课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1315:00:28文件大小：1010.50KB课件格式：ppt教学目标1.指导学生朗读课文，解决本课的生字。感知课文内容。2.理解本文象征的写作手法。3.理解并掌握修辞方法及表达效果。教学重难点本......
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![《雷电颂》教学反思范文]()
《雷电颂》是郭沫若历史剧《屈原》中的一个片断，它既是主人公屈原的心灵独白，也是一首激情澎湃的抒情诗，文章通过对风雷电的呼唤表达了主人公对光明和渴望和对黑暗的憎恨。文中出现的一系列事物都有着象征意义，这是学习本......
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![《雷电颂》12]()
k教学内容：雷电颂教学目标：1、朗读课文，把握人物的思想感情及人物性格。2、了解文中所用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重难点：1、运用各种修辞手法，表达思想感情，增强气势......
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![《雷电颂》教学设计大纲]()
学习目标：1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学步骤：（一）民俗导入：每年农历端午，我们都会划龙舟、吃粽子，同学们知道为什......
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![人教版八年级语文下册《雷电颂》课文]()
屈原(向风及雷电)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候了，应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹......
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![《雷电颂》评点练习题]()
屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。［我们可以看出屈原是一个坚持真理的爱国者......
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![读《雷电颂》有感范文500字]()
读完《雷电颂》，心中澎湃不已，对作者忽生敬仰之情。在那个浑浊的世界里，到处都充满着黑暗。寂静的夜沉甸甸的，几乎让人窒息。就在此时，作者用他那满腔的热血化作雷与电，劈开了一道曙光，《雷电颂》照亮了大地。俗话说“民族兴......
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![语文《雷电颂》教学设计范文]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的语文《雷电颂》教学设计范文，欢......
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![八年级下册《7.雷电颂》课文]()
7.雷电颂屈原(向风及雷电)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候了，应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把......
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![雷电颂]()
屈原（向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候了，应该你尽力咆哮的时候！尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不......
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![《雷电颂》文学常识练习题]()
郭沫若（１８９２～１９７８），出生于四川省乐山县沙湾镇，是中国现代杰出的诗人、作家和戏剧家，又是马克思主义的历史学家和古文字学家。他是继鲁迅之后，中国文化战线上又一面光辉的旗帜。幼年诵读《诗经》《唐诗三百首》《千家诗》《诗品》等书......
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![八年级语文《雷电颂》课件]()
《雷电颂》这段独白，大致包含两方面的内容：一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求。下面是小编收集整理的八年级语文《雷电颂》课件，希望对您有所帮助！【教学思路】本文是历史剧《屈原》的一个片段，是主人公......
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![初二语文课文《雷电颂》的教案]()
学习目标：1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学步骤：(一)民俗导入：每年农历端午，我们都会划龙舟、吃粽子，同学们知道为......
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![八年级语文《雷电颂》课后练习]()
多做练习才能明确知识点。下面是小编为大家搜集整理的八年级语文《雪》课后练习，希望对大家的学习有所帮助!一、积累与运用1.了解一下背景。《屈原》创作于反动派发动第二次反共高潮——震惊中外的“皖南事变”之后。......
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![八年级语文课《雷电颂》教案]()
教学目标：1、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格，雷电颂教案。2、引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。3、培养学生阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重点：1、找出文中所用的修辞手法、象征手法......
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![八年级《雷电颂》教案]()
《雷电颂》是作者描写屈原在自尊的灵魂遭受最深凌辱、生命危在旦夕之际叩问天地表达自身理想的宣言书。以下是小编为您带来的八年级《雷电颂》教案，感谢您的阅读!一、教学目标1、朗读课文，体味文章气势，感受情感律动。2......
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![雷电颂课文句子赏析]()
大家知道雷电颂课文吗？下面是小编为大家整理的雷电颂课文句子赏析哦，一起来学习学习吧。阅读下面文字，完成１～５题。狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里......
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![求初二语文第7课《雷电颂》的教案]()
教学目标：知识目标1.初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1，指导学生诵读，体味文章气势，感受情感......
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![《雷电颂》表格教案]()
07《雷电颂》课题雷电颂执教：蔡合良时间：年月日教学目标知识与能力1、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格。2、引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。过程与方法引导学生运用自主、合作、探究......
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![八年级语文《雷电颂》课件大纲]()
《雷电颂》这段独白，大致包含两方面的内容：一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求。下面是小编收集整理的八年级语文《雷电颂》课件，希望对您有所帮助！【教学思路】本文是历史剧《屈原》的一个片段，是主人公......
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![人教版初二第7课《雷电颂》教案]()
教学目标：知识目标1.初步了解戏剧文学的特点一—剧本主要靠语言、动作表现人物性格。2.了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1，指导学生诵读，体味文章气势，感受情感......
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![《雷电颂》主旨练习题]()
这篇著名的长篇抒情独白，用风、雷、电与黑暗的撞击，表达了屈原与旧世界决绝的心声，充满了其对光明的讴歌和向往。屈原和风、雷、电同化了，而诗人又和屈原同化了。人们可以在这个历史人物形象中看到中华民族的时代精神。......
