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![第五届鲁迅文学奖获奖作品评语]()
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。你知道评语怎样写才恰当吗？下面是小编帮大家整......
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![致鲁迅散文]()
站在历史的山峦，俯瞰哀无声息的土地，你凝神静听，然后用眼睛估量历史的高度，用脚丈量从三味书屋到未庄的路，为阿Q装上一个阿凡达的头颅。你观察从窗口洒入的光亮，考虑着怎样去帮祥林嫂照亮阿毛奔赴天堂的路，让祥林嫂砍门槛的......
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![鲁迅记叙文]()
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编为大家整理的鲁迅记叙文，仅供参考，希望能......
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![鲁迅《拿来主义》获奖教案大纲]()
《拿来主义》一文以小见大，就近取譬，通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明一个抽象的深刻的道理。还运用鲜明的对比和强烈的反衬，使文章有巨大的说服力和感染力。下面是其获奖教案，欢迎参考：本课时教学目标：1、认识“闭......
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![谈鲁迅作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的谈鲁迅作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。......
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![鲁迅《祝福》导学案]()
【学习目标】1、训练学生概括小说情节的能力。2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。4、品......
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![鲁迅《拿来主义》获奖教案（通用5篇）]()
作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的鲁迅《拿来主义》获奖教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。鲁迅《拿来主......
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![鲁迅《孔乙己》获奖教案大纲]()
《孔乙己》作者以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。下面是其获奖教案，欢迎参考：[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶，教育学......
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![鲁迅指导]()
夜，静静的。我独自倚在窗边，任冷风打着窗棂。望着先生的那张发黄的照片，心中涌起一阵莫名的哀思。先生，他走了！或许有些人会觉得鲁迅先生的文章过于冷峭和深邃。的确，他的文章没有周作人的散淡，张爱玲的雅致，徐志摩的诗情画意......
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![怀恋鲁迅]()
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄！但是，在近现代的中国，在现代文学史上，有一个人，永远不能跨越，不能忽略！他就是鲁迅！先生的名字，曾唤醒了多少沉睡的心灵，燃起了多少人的希望，激起了多少人的斗志！先生参加各种民族革命活动，曾经漂洋过海......
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![鲁迅《拿来主义》获奖教案]()
《拿来主义》一文以小见大，就近取譬，通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明一个抽象的深刻的道理。还运用鲜明的对比和强烈的反衬，使文章有巨大的说服力和感染力。下面是其获奖教案，欢迎参考：本课时教学目标：1、认识“闭......
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![鲁迅参考]()
谈起鲁迅先生，他的形象给我留下深刻印象。蓬松的头发虽看起来很乱，却很精神；每一根都笔直地挺立着。一张又瘦又黄的脸令人难忘。他的眼睛不大却很有神，令人不敢直视他，却又给人无穷的力量。他的《从百草园到三味书屋》体验......
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![鲁迅的眼]()
我一直相信，无论长夜漫漫，无论前路迢迢，总有那么一双眼睛，能穿透历史的阴霾，看尽沧桑流转，看透世态炎凉，一如锋利的长剑，刺破浮云鄂未残。迅者，从走卂声，疾也。先生的一生，如他的笔名，满是飞越与奔跑，奔向他进取、正直、从容的眼所......
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![鲁迅杂文]()
1、看镜有感因为翻衣箱，翻出几面古铜镜子来，大概是民国初年初到北京时候买在那里的，“情随事迁”，全然忘却，宛如见了隔世的东西了。一面圆径不过二寸，很厚重，背面满刻蒲陶，还有跳跃的鼯鼠，沿边是一圈小飞禽。古董店家都称为“......
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![念鲁迅]()
我一生中最敬重三位作者他们就是：冰心、巴金和鲁迅先生。在他们之中，我最崇敬的非鲁迅先生莫属了。无论是《阿Q正传》、《朝花夕拾》《野草》还《狂人日记》都是我的最爱。鲁迅先生留给了我们什么？鲁迅先生留下来财富、......
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![鲁迅最新]()
“我以我血荐轩辕”是你最宏伟的志向。历史随着水流点点推移，你的声音却永垂不朽。也许，在你的心中只有人民吧。你生活在黑暗，迂腐的社会里，也惟有这样，才让你目睹低层贫困人民的生活。起初，为了拯救别压迫的人民，你选择了学......
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![一等奖鲁迅《祝福》教学设计（通用8篇）]()
作为一名教学工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的一等奖鲁迅《祝福》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。一等奖鲁迅《祝福》教......
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![鲁迅]()
夜，静静的。我独自倚在窗边，任冷风打着窗棂。望着先生的那张发黄的照片，心中涌起一阵莫名的哀思。先生，他走了！或许有些人会觉得鲁迅先生的文章过于冷峭和深邃。的确，他的文章没有周作人的散淡，张爱玲的雅致，徐志摩的诗情画意......
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![一代文学大师——鲁迅]()
鲁迅作为中国现代文学的奠基人，他在小说和杂文领域的巨大成就至今无与伦比，其代表作中篇小说《阿q正传》被翻译成40多种不同的文字，为中国文学赢得了崇高的世界。作为主人公的阿q也被人们所熟知。一个不务正业,依靠精神......
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![鲁迅散文]()
1、“友邦惊诧”论只要略有知觉的人就都知道：这回学生的请愿②，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，③而国联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，......
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![鲁迅书店]()
再次看到鲁迅书店，就在这个阳光灿烂的日子。我的心情很好，就如这个县城的大多数人一样，住上了洋楼，开起了小车，心情当然好啦。听说县城开始街道拆迁后，让鲁迅书店打入冷宫，鲁迅书店成了老街道最大的店铺，也是县城唯一的书店。......
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![鲁迅《孔乙己》获奖教案]()
《孔乙己》作者以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。下面是其获奖教案，欢迎参考：[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶，教育学......
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![散文《雪》鲁迅]()
《雪》通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，表达了作者对北方的雪的喜爱之情，寄托了作者对美好生活的憧憬，更加体现了作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。下面，小编为大家分享散文《雪》鲁迅，希望对大家有......
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![鲁迅文学读后感]()
《风筝》鲁迅读后感鲁迅先生的《风筝》，描写的是：我不允许弟弟玩风筝，认为这是没出息孩子所做的玩艺。待看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为后，对自己的粗暴深深的懊悔，同时，也折射了旧中国教育存在的......
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![一等奖鲁迅《祝福》教学设计]()
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的一等奖鲁迅《祝福》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。【鲁迅《祝福》教......
