关于板书设计的语文精选

【教学设计思路】落实自主学习。现代心理学认为：人的知识的获得是自主习得的过程。以人为本、以学生的发展为本必须承认学生认知基础，他们已经有了一定获得信息的能力、感受语言的能力。教师要大胆放手把读书感知——读......

【课前透视】《三个儿子》是一篇生动感人的生活故事。课文通过三个妈妈对自己儿子的夸奖和三个儿子妈妈面前的具体表现的对比叙述，揭示了一个深刻而又厚重的道理。即：儿女应该以实际行动为父母分担生活重担。课文内容浅......

在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的二年级语文下册揠苗助长，守株待兔教案和板书设计，供大家参考......

在日常的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编为大家整理的古诗望天门山板书设计，欢迎阅读与收藏。古诗望天门山板书设......

教学要求：⒈教育学生学习生物学家童第周勤奋学习、刻苦钻研的可贵品质和他一定要争气的爱国思想。⒉继续进行由节到段的训练，了解段与段的联系。按时间的推移给课文分段。⒊能在不同的语言环境中辨析同一词语的不同意思......

一、谈话激趣小朋友，看谁来了？一向聪明的一休今天可碰到难题了，我们一起来帮帮他。版书课题。二、初读谜语１、初读全文，不认识的.字多读几遍。２、同桌互读，互相纠正不足。３、指名逐节度，同时正音。４、学习谜语１：⑴同学们，和你的同......

教学目标1.认识本课“胚、赋、岂”等十四个生字，理解“胚胎、祸患、盘旋、随心所欲、绞尽脑汁、天赋、痴迷、困窘、驱逐”等词语的意思，比较“迷恋”与“痴迷”的差异。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解作者童年的发......

【教学目标】１、会认９个生字，会写１２个字。２、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。３、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。【重点难点】１、重点：认字、写字。朗读背诵古诗。２、难点：体会古诗蕴含的情感；“......

一、激趣导入师：今天，老师给同学们请来了一位新朋友──奥特曼（贴出奥特曼图）。他听说一⑼班的同学聪明又能干，认识了不少拼音朋友，今天也来我们的教室跟我们学习拼音。大家欢迎吗？希望大家好好学习，也帮他学好拼音。二、学习......

作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的二年级语文下册笋芽儿教案和板书设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教材分析这是一篇拟人......

【学习目标】1、会认9个生字，会写12个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3、知道老奶奶为什么写"我为你骄傲"，学会承担责任，学会宽容。【课前准备】多媒体课件、田字格卡片、字卡。【教学重......

教材分析本文紧扣“难忘”二字展开，突出“景难忘”“人难忘”“情难忘”。表达了周总理和人民群众心连心的深厚情谊。要让学生多层次、多种形式反复地读课文，从而感受到周总理和傣族人民一起过泼水节时的热烈场面和人们......

了解诗的意思，体会诗人的意境，和诗人思想感情，激发对祖国山河喜爱之情，让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的古诗望天门山板书设计，希望大家喜欢。【教学目标】1.有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激......

【教学过程】一、激发情感，导入新课１、师：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”这是香港著名女作家杏林子对生命的感悟。今天我们就......

教学目的：1．引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情。2．引导学生赏析本文行文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术。3．继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识。教学重点难点：本课......

【学习目标】1、会认9个生字，会写12个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3、知道老奶奶为什么写"我为你骄傲"，学会承担责任，学会宽容。【课前准备】多媒体课件、田字格卡片、字卡。【教学重......

教学目标：1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的重点词和句子。2、了解恐龙飞向蓝天的演变过程,体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分。4、激起热爱科学、探索......

【教学目标】１、初读课文，初步感知大猫、小猫的可爱。２、认识７个生字，能联系上下文理解“尽职、枝折花落”等词的意思。３、品读小猫的可爱，知道因为生气勃勃而可爱，感受作者的爱猫之情。【教学难点】能正确认识小猫的可爱表示......

一、指导思想：在语文教学中，贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。二、本学期教学总目标和要求：小学语文教......

三年级语文上册掌声公开课教案和板书设计教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、掌握本课要求认识的生字。3、教学生懂得人与人之间要相互关心、相互支持、相互鼓励、相互帮助。教学难、重点：1、理解小英获得......

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的四年级语文上册《猫》优秀教案板书设计，仅供参考，大家一起来看看吧。......

教学目标：1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的重点词和句子。2、了解恐龙飞向蓝天的演变过程,体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分。4、激起热爱科学、探索......

一、连线式板书。例如《小壁虎借尾巴》一文，根据课文内容，把下面相关内容用线连起来鱼尾巴掌握方向牛尾巴拨水燕子尾巴赶蚊子这种板书在阅读教学中主要通过让学生连线，帮助学生理清文章的结构层次，了解作者写作思路或弄清......

教学目标：1.认识8个生字。2.了解雨来为了掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3.理解“有志不在年高”等句子的意思。4.给课文的每个部分加上小标题。教学重点：体会雨来机智勇敢的优秀......

一．导引目标、激发兴趣l.板书课题，看到课题后你想到了什么？2.范读课文，引起读书的兴趣。生自由表述。听读课文。二、创设条件、自主参与１、自己试读课文，借助拼音读准字音，认识生字，并练习把语句读通顺。２、检查识字，多种形式练......