关于一猜的语文精选

谜题：算命算准了歌手名一(猜徐妃格)谜底：朴树......

谜题：头是一,腰是一,尾是一,其实不是一(猜一字谜)谜底：三......

谜题：一(猜一成语)谜底：接二连三......

谜题：亚(猜成语一(猜卷帘格))谜底：日落西山......

六一”猜猜猜六一”儿童节就要到了，今天，我们班要举行一次“六一”猜猜猜的活动。同学们一个个兴高采烈，非常激动，我也高兴极了！活动开始了，我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去，突然想出来这个字是我们常说的......

第一课时教学目标1．认识6个生字和7个会认字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．了解课文中讲的自然现象。培养学生初步抓住特点认识事物的能力。教学重点1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。2．了解课文中的自然现象，培养......

六一”猜猜猜六一”儿童节就要到了，今天，我们班要举行一次“六一”猜猜猜的活动。同学们一个个兴高采烈，非常激动，我也高兴极了！活动开始了，我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去，突然想出来这个字是我们常说的`......

教学目标1.认识6个生字和7个会认字.2.正确、流利地朗读课文.背诵课文.3.了解课文中讲的自然现象.培养学生初步抓住特点认识事物的能力.教学重点1.正确、流利地朗读课文,背诵课文.2.了解课文中的自然现象,培养学生初步......

谜题：猜谜有益(猜一成语)谜底：利在其中再来一题......

教学目标1.认识6个生字和7个会认字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.了解课文中讲的自然现象。培养学生初步抓住特点认识事物的能力。教学重点1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.了解课文中的自然现象，培养学生......

导语：课文《猜一猜》的教学重点在于培养学生初步抓住特点认识事物的能力。下面是一年级上册《猜一猜》教案，欢迎参考！第一课时教学目标1．认识6个生字和7个会认字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．了解课文中讲的自然......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的猜一猜，我是谁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。猜一猜，我是谁作文1猜一猜，......

周末晚上，我们全家做了一个游戏：“摸一摸，猜一猜”。主角当然是我了。首先蒙上我的眼睛，然后爷爷、奶奶、爸爸、妈妈随便找个位置坐了下来，把双手搭在膝盖上，再让我去摸并说出是谁的手，为什么？我有点紧张，心怦怦乱跳。只听爷爷......

今年是我们人生第十个读书的年头了。十年是吧正应了那句歌词“如果那两字没有颤抖，我不会发现，我难受……”自开始上学的那一刻起，就没有去想过十年之后我是什么样子，或许什么都不能怪，只能感慨时间的匆匆，自打十年之前与父......

谜题：猜拳(猜一成语)谜底：令人发指......

第一课时一、教学目标：1、认识6个生字和7个会认字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、了解课文中讲的自然现象。培养学生初步抓住特点认识事物的能力。二、教学重点：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、了解课......

谜题：猜谜能手(猜一成语)谜底：言必有中......

六一”猜猜猜六一”儿童节就要到了，今天，我们班要举行一次“六一”猜猜猜的活动。同学们一个个兴高采烈，非常激动，我也高兴极了！活动开始了，我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去，突然想出来这个字是我们常说的......

谜题：猜出电影谜(猜一成语)谜底：打成一片......

谜题：用(猜一俗语猜三字)谜底：角落头......

谜题：猜谜忌直(猜一成语)谜底：歪打正着再来一题......

作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的猜一猜教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

谜题：洞房第(猜一曲猜酒名)谜底：孔府家酒再来一题......

谜题：长眠重山猜一字（猜一字谜）谜底：屈......

“听说，我们要换一位老师啦。”a同学神秘兮兮地说。“真的？我怎么不知道？”b同学疑惑地地问。“哎，来啦，来啦……”不知是谁喊拉一声。班里立刻静拉下来，同学们都伸长脖子，恨不得变成长颈鹿，想赶紧看看新老师长什么样子。“啊......