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![【反马】 反马是什么意思]()
词典名字：反马词典发音：fǎnmǎ成语繁体：反馬......
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![《司马光》教学反思]()
新课标小学语文教学注重培养学生的创新精神，强调学生进行自主的实践活动。接下来小编整理了《司马光》教学反思，欢迎大家阅读。《司马光》教学反思1这也是一个耳熟能详的故事，大家都知道是它的起因，经过以及解决的方法。......
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![马虎的反义词是什么]()
马虎【读音】：[mǎhǔ]【释义】：1.草率，疏忽大意。2.勉强;将就。【反义词】：仔细马虎造句他是一半讲究，一半马虎。他们因做事马虎而受到责骂。他这个人做事比较马虎。马虎驾驶就会酿成车祸。这间房当初收拾整理得很马虎。......
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![马虎的反义词]()
导语：漫不经心;不介意;疏忽;轻率。做事情的时候一定要细致小心，不要马马虎虎，语文迷小编为大家收集了更多精彩的内容，欢迎关注!马虎反义词：严密，严格，仔细，卖力，用心，细心，细致，认真马虎反义词造句：1.对待生命要认真，对待生活要活泼......
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![语文司马光教学反思]()
《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文，文章篇幅短小，但对于三年级学生来说学习有难度，因为这是他们与文言文的正式相遇。下面是小编收集整理的司马光教学反思，欢迎阅读参考！司马光教学反思1第一次教学小古文，这也是选题......
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![马后炮的近反义词]()
马后炮，象棋里的一招，“马”后面加一颗炮，将对方的军~马后炮一出，对方就死棋了，“一炮，直行无远近，前隔一棋乃可击物;下面是小编收集整理的马后炮的近反义词，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!马后炮的近义词：事......
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![司马光教学反思]()
通过此篇文言文，我们能够学习到司马光身上的哪些品质。下面是语文迷小编收集整理的司马光教学反思，欢迎阅读参考！司马光教学反思1本单元的课文主要都是围绕“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”这样的主题来编排的。《......
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![一马当先的反义词]()
一马当先【读音】：[yīmǎdāngxiān]【释义】：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。【反义词】：知难而退一马当先造句1.赛马一开始，一匹黑马便一马当先，冲到内圈。2.在保护环境的国际努力......
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![小马过河教学反思]()
《小马过河》是教科版小学语文第三册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。下面给大家分享小马过河的教学反思，欢迎参考！小马过河的教学反思1《小马过河》文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、......
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![捅马蜂窝教学反思]()
《捅马蜂窝》的第一课时。本堂课的教学目标是学会本课9个生字,理解“纠缠”“捣毁”“惊魂稍定”“痊愈”等词语的意思。下面是小编收集整理的捅马蜂窝教学反思，欢迎阅读参考！捅马蜂窝教学反思1“捅马蜂窝”是“我”在......
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![车水马龙的反义词]()
车水马龙是什么意思呢？反义词有哪些呢？小编收集了车水马龙词语的相关内容，欢迎阅读!车水马龙释义：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。车水马龙的反义词：人烟稀少、人际罕见、门庭冷落、门可罗雀、门......
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![《司马光》的教学反思]()
识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多，如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中，利用不同的教学方法，充分发挥学生的自主性，调动学生的多种感官参与学习，达到识字的目的。......
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![《马》语文教学反思]()
我设计这篇文章教学过程时，力求培养学生多角度思维，发表个人见解的习惯。让学生在品读文本语言的过程中从马的角度、作者的角度、自己的角度思考。通过想象“家马与野马相遇会聊些什么”再次品味家马与野马的不同。然后......
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![《天马》语文教学反思]()
《天马》是一篇文学色彩十分浓厚的说明文，作者以细腻的文笔、丰富的想像状物抒情，把静态中的奔马描写得细致入微、形神兼备、苍劲有力。设计教学环节时，我依照教参提示，以“为什么我们国家把天马作为中国旅游的图形标记”......
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![秦兵马俑教学反思]()
语文教学不仅仅仅是学习课本上的知识，还能够利用各种现代教学手段，把生活中的情境带入课堂，给学生创造多看的机会，让学生用自我的眼睛来观察。下面是小编收集整理的秦兵马俑教学反思，欢迎阅读参考！秦兵马俑教学反思1苏教版......
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![《天马》语文的教学反思]()
《天马》是一篇文学色彩十分浓厚的说明文，作者以细腻的文笔、丰富的想像状物抒情，把静态中的奔马描写得细致入微、形神兼备、苍劲有力。设计教学环节时，我依照教参提示，以“为什么我们国家把天马作为中国旅游的.图形标记......
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![《小马过河 》教学反思]()
教师在备课时，不仅要备教材，还要备学生。在课堂上，随时有可能发生教师意想不到的事情，教师必须有随机应变能力。【《小马过河》教学反思1】《小马过河》是一篇童话。讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛......
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![马虎的反义词是什么？]()
仔细、认真、细致反义词:马虎-仔细、认真基本解释：马虎mǎhu[释义](形)草率，敷衍，疏忽大意，不细心。联绵式。他很~。(作谓语)......
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![马虎的反义词大纲]()
导语：漫不经心;不介意;疏忽;轻率。做事情的时候一定要细致小心，不要马马虎虎，本站小编为大家收集了更多精彩的内容，欢迎关注!马虎反义词：严密，严格，仔细，卖力，用心，细心，细致，认真马虎反义词造句：1.对待生命要认真，对待生活要活泼。......
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![马首是瞻的反义词]()
马首是瞻【读音】：[mǎshǒushìzhān]【释义】：瞻：往前或向上看。看着我马头的方向，决定进退。比喻追随某人行动。【反义词】：背道而驰马首是瞻造句1.本公司唯以顾客的要求为马首是瞻。2.那么相应的，以色列的利益就......
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![神笔马良教学反思]()
《神笔马良》这个故事家喻户晓，深受读者喜欢。课文讲了马良用自己偶然得来的笔为穷苦人作画，并且画什么有什么。下面是小编收集整理的神笔马良教学反思，欢迎阅读参考！神笔马良教学反思1《神笔马良》是一篇深受儿童喜爱、......
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![《秦兵马俑》教学反思]()
《秦兵马俑》教学反思课文《秦兵马俑》是一篇状物类散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大，类型众多，个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段辉煌的历史。这节课的教学重点是(1)抓住过渡句统领全文的结......
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![《司马光》语文教后反思]()
研读课文的时候，我让学生“看着图猜猜哪个是司马光，并说出你的理由？”学生开始行动了，不一会儿，一双双小手就高高的举起来了。学生都找到了答案，穿红衣服的小男孩是司马光，而要让学生说理由时，学生又变得支支吾吾了。我没有告......
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![心猿意马的反义词]()
心猿意马【读音】：[xīnyuányìmǎ]【释义】：心意好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。【反义词】：心如止水，专心致志心猿意马造句1.我睡不着，只顾躺着寻思，心猿意马。2.就象一个演......
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![司马光教学反思大纲]()
通过此篇文言文，我们能够学习到司马光身上的哪些品质。下面是本站小编收集整理的司马光教学反思，欢迎阅读参考！司马光教学反思1本单元的课文主要都是围绕“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”这样的主题来编排的。《司......
