关于山雨的语文精选

教材简介《山雨》是一篇文质兼美的抒情散文，语言清新明快，简约优美，一如山雨那样富有诗意。作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那......

暮霭初临，四周寂寥。斜风细雨，悄悄地飘洒。独立门庭，一任雨雾随风而来。犹如仙子的裙纱，拂得头发柔如湿，脸凉而清。置身于内无寸事的宁静境界，抬眼窗外树、树外山，山山树树都笼罩在雨雾之中。思绪便飘出窗口，挤过雨隙，漫向变幻......

山雨的读后感1突然雨来了，雨声传遍整个森林，雨声像一曲无字的歌传到四面八方，由远而近。雨改变了山林的颜色，阳光下，山林的色彩层次多的数不过来，有墨绿，翠绿，淡青，金黄等，这些颜色在画家的调色板上是很难调出来的，过了一会儿，雨......

身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的六年级语文上册山雨教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级语文上册山雨......

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《山雨》六年级语文上学期教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《山雨......

分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2715:25:00学科：语文版本：年级：六年级(上册)媒体格式：ppt大小：600k级别：免费课件......

如何《山雨》让学生欣赏一段大自然的音乐，想象画面，让学生在音乐中充分感受大自然的美，导入新课。下面是小编整理的《山雨》教学设计，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教材分析：这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独......

《山雨》一文区别于《山中访友》，《山中访友》是全景式的，写了许多景，而本文只写一种景物“雨”。下面是小编为大家整理的六年级语文上册《山雨》教案设计，欢迎参考~【《山雨》教案设计】【学习目标】1、有感情地朗读课文......

作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的六年级语文上册的《山雨》教案范文，希望对大家有所帮助。六年级语文上册的《山雨》......

《山雨》描写的是这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。下面是小编分享的六年级上册人教版《山雨》教案，欢迎大家阅读！教学目的.：1、了解课文内容，体会作者对山雨的感情。2、......

教学要求：思想品德要求：体会作者对山林雨景的那份感情，激发学生热爱大自然的思想感情。知识要求：学习生字、新词；理解作者用优美的文字为我们描绘的山林雨景图；积累好词佳句。能力要求：想像课文所描绘的情景；有感情的朗读课文......

《山雨》是人教版语文教材六年级第一单元中的第二篇课文，那么大家知道语文六年级上册《山雨》教案要如何写呢?下面来看看!教学目标：一、知识与能力目标有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。二、方法与过程目标学习作者......

《山雨》词语解释轻捷：轻快敏捷。宣纸：安徽宣城，泾县出产的一种高级纸张，用于写毛笔字和画国画。宛若：仿佛，仿佛。飘飘洒洒：飘舞着落下来。优雅：优美雅致。融化：这里指不同的色彩合成一体。丝丝缕缕：一丝一丝，一条一条，连续不断。......

六年级上册《山雨》教案设计目标确定的依据1.基于识字写字有较强的独立识字能力。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。写字姿势正确，有良好的书写习惯。2.基于阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读......

作为一名人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的六年级上册语文《山雨》教学设计精品，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年......

一、读课文赏析品味作者对山雨的独特感受：1）像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近??这句话着笔于声音,作者运用的手法描写了雨来时声音＿＿＿＿＿的动态过程,与文章开头＿＿＿＿＿，写出了山雨来时的特点＿＿＿＿。......

导语：练习有利于巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是小学语文同步练习题：《山雨》，欢迎同学们的练习。一、辨字组词。摇()健()幻()洼()谣()键()幼()蛙()摇()建()蚴()娃()二、在括号里填入恰当的词。一阵阵()一缕缕()一丛丛......

【课前准备】录有雨声以及轻柔舒缓音乐的磁带或光碟。【教学过程】一、谈话引入，揭示课题１、上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体味......

导语：《山雨》以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。以下是小编收集整理的《山雨》课件，希望对您有所帮助。点击进......

《山雨》这篇课文。作者以独特的感受.神奇的想象和联想.为我们展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对大自然那分浓浓的的喜爱之情。理解课文内容，想象课文描述的情景，是本课教学的重点；从阅读中感受大自然......

在学习、工作、生活中，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。我们该怎么去写反思呢？下面是小编精心整理的《山雨》语文课的教学反思，仅供参考，大家一起来看看......

当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的山雨读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。山雨读后感1大自然的美无处不在，只要细心观察，用心倾......

一、教学目标1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2．感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的美。3．学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。二、教学重点、难点：引导学生通过自读自悟，感受语言的优美，体......

山雨，来的匆匆，去也匆匆。我们走在山林里，一开始晴空万里，不一会儿天空忽然暗下来，只听见唦唦的声音。一场山雨转眼间就出现了。唦啦啦，唦啦啦……原本路上都是人们穿的鞋子上带来的灰尘，可是在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘......

《山雨》是一篇文质兼美的散文，文中的字里行间处处充满了作者独特的感受，神奇的想象和联想，他以清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。下面是小编为大家收集山雨教学反思，欢迎借鉴参考。山雨教学反思1前几天......